在職進修

台灣學生赴中國大陸求學，為什麼不能只看學校排名與入學門檻？

台灣學生赴中國大陸求學，是指台灣居民依相關招生規定申請當地高等教育機構，修讀學士、碩士或博士等學位。評估時應同時考慮入學資格、學校與科系實力、修業安排，以及學位未來在台灣或其他地區的使用方式。

中國大陸高等教育體系涵蓋綜合型大學、理工院校、財經院校、師範院校及醫藥相關院校，各校在研究資源、課程特色、招生條件與畢業要求上都有差異。即使同一所大學，不同學院或研究所的培養方式也可能相當不同。

對準備赴陸求學的台灣學生而言，真正需要回答的是三個問題：這個科系是否符合自己的學習目標？取得的學位能否用於預定的升學或就業方向？投入的時間與費用，是否在自己可承受的範圍內？ 📖 閱讀全文 →

「你的時間在那裡，成就就在那裡」這句話流傳了十幾年，至今還是常被轉貼。原文用二十到四十歲的年齡分段，描繪每個階段該有的心態重心，讀起來勵志，但放到現在，這種按年齡劃分的框架，其實已經不太貼合現實——有人二十八歲才正式確立方向，也有人四十五歲才展開第二段職涯，年齡早就不是判斷「現在該做什麼」的可靠依據。

根據我輔導過上百位學員轉職與進修規劃的經驗，真正決定一個人進修方向對不對的，從來不是年紀，而是現在的時間究竟花在哪裡、為了什麼而花。以下七個自我檢核問題，不用對照年齡，你可以直接誠實回答看看。 📖 閱讀全文 →

很多成年人搜尋「224 進大學」、「22 歲免高中學歷讀大學」、「沒有高中畢業證書可以讀大學嗎」，看到的資訊仍停留在十多年前。真正需要確認的問題，今年現在，你符合哪一種「同等學力」資格？

先釐清：「224」到底是什麼？

「224」是 2011 年教育政策討論中曾經受到關注的一項構想。當時教育部提出放寬成人進入大學的可能性，新聞報導中的「二二四」主要指向年滿 22 歲、具有 4 年工作經驗的成人，在特定條件下取得進入大學就讀的機會。 📖 閱讀全文 →

先說結論：大陸學歷並非「全部不承認」，也不是「拿到學位就一定承認」

• 很多台灣人在搜尋「大陸學歷台灣承認嗎」、「大陸碩士台灣承認嗎」時，最容易得到一個過度簡化的答案：不承認。
• 但以目前台灣教育部的規定來看，大陸地區學歷存在正式的「採認」制度，符合條件的大陸地區高等學校或機構學歷，可以依規定申請採認。
• 真正需要注意的，是「學校是否在認可名冊」、「如何入學」、「實際在哪裡修業」、「修業時間是否足夠」、「採用什麼授課方式」，以及畢業時是否具備完整的學位文件。

如果你是台灣在職人士，真正需要問的問題不是「大陸學歷到底承不承認」，而是「我準備讀的這一個學校、這一個系所、這一種學制，未來是否符合台灣教育部的學歷採認條件？」

迷思一：只要是大陸大學的學位，台灣就一律不承認？

正確觀念：台灣有「大陸地區學歷採認」制度

📖 閱讀全文 →