成功沒有統一的版本,但留學成功真的就是成功留學了麼?僅僅“走出去”已經遠遠不能滿足當下家長的需求了,那麼什麼才是真正的“留學成功”?愛迪學校校長連虓向網友傳授他理解的成功留學的標準:“學位+職業資格證+綠卡”是的,這聽起來複雜但卻一個都不能少。
成功留學“標準” 鎖定是留學投資最大化利益的回報
作為很早留學海外的“資深海歸”,連虓理解的留學成功是有一個“標準公式”的。第一,一定要獲得一個學士學位,但這只滿足了第一層面的需求。 …(繼續閱讀 )
中國大陸自20世紀末開始,以其強勢經濟體引領亞洲,甚至大幅影響世界經濟走向,而激發全球一股中國熱。前進中國大陸進修,近年成為一股趨勢,尤其是中醫、自然醫學等專業領域,更是讓人趨之若鶩。
據2010年3月份《遠見》雜誌刊載,已有許多台灣人選擇前往大陸進修,提前為投入泛華人圈競爭做準備。其中進修中醫更是台灣人登陸的主要目標之一,數量佔總數的三分之一。衛生署中醫藥委員會指出,包括台灣中醫師第二代以及部份西醫師,多數選擇到大陸進修中醫藥。
伴隨台灣中醫師資格考試將於民國100年廢除,對於許多非正規教育體系出身,卻抱持興趣和志向的人來說無疑是個障礙,因此獲取大陸中醫師執照更成為一門管道。坊間便出現「兩岸中醫進修班」,輔導進修中醫專業知識與臨床實務經驗,也促進兩岸三地的中醫資源交流。 …(繼續閱讀 )
有子女及兄弟姊妹在大陸念41所教育部認可的大學者,從今年5月申報所得稅起,就可列報教育學費特別扣除額每人2.5萬元,及個人免稅額8.2萬元。已完成今年報稅者,在5年內都可以補報並保有減稅的權益。 …(繼續閱讀 )
1. 教師不得留職停薪赴大陸進修-教育局991005函.doc (45 KB)
2. 教師不得留職停薪赴大陸進修-教育部991001.pdf (119 KB)
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1. 教師不得留職停薪赴大陸進修-教育局991005函.doc (45 KB)
2. 教師不得留職停薪赴大陸進修-教育部991001.pdf (119 KB)
心理諮詢是否收費在行業內是一個非常尷尬的境況。習慣了免費的人們很難接受費用相對較高的這樣一種服務,而免費的心理諮詢(美其名曰:公益)卻一直阻礙著中國心理諮詢市場化的健康發展。這也是我們的國情與美國等西方國家心理諮詢最大的差異,沒有利益驅動,市場發展難以起來,市場起不來何來心理諮詢師隊伍的專業化和職業化?這又回過來阻礙行業發展。 …(繼續閱讀 )
(一)身心發展不平衡問題
1. 身心發展不協調?
進入青春期前後的青少年,其身體發育很快,可能在半年內就長得跟父母親一樣高或更高?其心理發展開始放棄小孩的依賴心理,力求自立;開始崇尚理論,喜歡判斷批評;對異性的興趣也大大增加,準備進入成人階段?唯其在成長發育中,其身心各方面發展快速而不平衡,也不協調,比如,有時熱心與同學們一起高談政治或哲學,但一回頭又與弟妹吵著吃點心,顯得很幼稚;對異性朋友有興趣,但碰到異性朋友卻又臉紅心跳,顯得不知所措?有的軀體已壯如成人,但說話辦事仍像小孩所為;這種因身心發展不平衡而呈現在心理與行為上的問題,一般會隨著時間的推移,而逐步減少或消失?所有青少年,其身心發展不一定都是整齊化一的,有的較早熟,有的則比較遲 …(繼續閱讀 )