心理學進修

大腦潛能為什麼值得重新認識？先釐清三個常見迷思

你是否曾經有過這樣的經驗：讀了好幾遍的內容，隔天卻想不起來；明明下定決心進修，工作一忙就無法專心；或者覺得自己年紀漸長，已經不如學生時期那麼容易吸收新知識？

這些困擾與記憶、注意力、睡眠、壓力及學習策略都有關。認識大腦的運作方式，可以幫助我們更有方向地調整學習習慣，也能減少對自身能力的錯誤判斷。

不過，談到大腦潛能，必須先辨別哪些觀念有科學依據，哪些只是流傳已久的說法。 📖 閱讀全文 →

生命核心轉化基礎班 公益課程

壹、緣由

人類所遇到的浩劫愈來愈多，全球暖化、天氣異常、生物圈生態失衡、經濟蕭條、社會問題複雜，世界各地彼彼皆是天災人禍，人類和整個環境變遷關係已成嚴格負轉，個人也漸無力抵擋環境負面的種種衝擊，使得人們常處於無盡地擔憂恐懼中！

因此惟有藉由啟動個人的生存動力，深入認識與接納貫穿人們一生的深層結構，釋放與轉化原有的固著與限制模式，將屬於個人的人體基因、生命創傷、夢與生死課題，轉化負面慣性，引導穿越並突破，方能安頓已漸無力阻擋種種環境衝擊的靈魂。

如欲進一步瞭解「核心轉化」，請參考《核心轉化心理網》。 📖 閱讀全文 →

心理問題的成因應該如何辨識？先建立生理、心理與社會三面向的分析框架

心理問題的成因辨識，是透過個人身體狀態、認知與情緒歷程，以及生活環境等資料，理解困擾可能如何形成、持續或加劇的過程。實務評估需要綜合多種線索，不能僅憑一段敘述就判定病因或做出精神疾病診斷。

當一個人持續失眠、情緒低落、容易焦慮，或在人際關係中反覆遇到困難時，表面上看似相同的症狀，背後可能有不同因素。例如，睡眠問題可能與身體疾病、藥物影響、工作壓力、作息改變或情緒困擾有關。若只將問題歸因於個性或意志力，容易忽略真正需要處理的因素。 📖 閱讀全文 →