史地從沒及格過，也能兩個月考上公職？賴世昌 11 試不敗，拆解非本科生也能複製的國考心法

最後更新 2026-10-08｜在職進修達人

卅五年前，屏東地政事務所政風室主任賴世昌還只是一名外務員。有一次駕車送貨違規，老闆要他拿錢去監理站繳罰款。他從早上九點排隊到下午兩點還沒輪到，承辦人員要他下星期一再來；等他依約再去，對方卻說他「逾期繳納，要罰兩倍」。年輕氣盛的他當場和對方吵了起來，爭取無效，只能悻悻然離開。就是這口氣，讓他心裡冒出一個念頭：如果換成自己在那個位置，服務態度一定會比對方好。

背景與痛點：底子差、時間緊，連英文數學都不考的機會

回家後沒多久，一位國中同學拿著村里幹事基層特考的報名表來找他，邀他一起報名。這位同學其實已經連考兩次落榜，家裡還經營養豬事業，家人希望他考上公職之餘仍能兼顧家業。賴世昌一聽，第一個反應是問考不考英文、數學——對方說不考，考的是行政法、行政學、兵役法、戶籍法和歷史地理。

這讓他鬆了一口氣，卻也立刻發現新的問題：他的國中史地從來沒有及格過，很少超過 50 分。距離考試，只剩下兩個月。換成多數人，大概會在這裡打退堂鼓，認為自己底子太差、時間太短，不值得冒險。

採取的進修策略：用口訣與聯想，把死記變成好記

賴世昌的做法，是先承認自己死背不行，再去找一套真正適合自己的方法。他跑遍高雄、屏東的大書局找教材，始終沒有合用的，直到在屏東市一間書局翻到一本史地合訂本，第一頁就用簡短口訣點出記憶重點，他當下認定「這就是我要的」。

接下來，他把原本零散的史實與地名，轉換成有邏輯的結構來記：八國聯軍的八個國家，他用諧音句子一次串起順序；中國五嶽的山名，他借用麻將東、西、南、北、中的方位順序，搭配山名諧音記下來。靠著這套方法，原本最弱的史地兩科，他只花了一星期準備完畢；其餘每一科，他也大約只花一星期，用同樣「先找結構、再記細節」的邏輯處理。

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實戰過程中的困難與突破：先驗證，才有把握交卷

兩個月說長不長，說短也不算太短，但真正的壓力在於，他沒有太多犯錯空間——找不到對的教材、方法不奏效，時間就來不及了。他的突破點，不是多讀幾遍課本，而是在考前找來近十年的考古題逐題練習，用實際作答結果檢驗自己的方法有沒有用。練完之後他發現，考古題大多都答得出來，這時他心裡已經有數，知道自己考得上，而不是等放榜那天才知道結果。

沒有顯赫的學歷，不代表沒有證明實力的機會——只是你得先找到屬於自己的讀書方法，而且提早驗證它有沒有用。

最終量化成效：從外務員到政風室主任，11 戰全勝

放榜那天，賴世昌以第二名成績考上，分發到屏東市民代表會擔任秘書；邀他一起報名的同學，則是第三次落榜。這場考試之後，他陸續再參加了十次國家考試，每試必中，從未落榜。他說，持續應考有兩個理由：一是考績夠多張，想調動職務時不必靠人情關說；二是他的最高學歷只有屏東農專肄業，雖然想報考法律研究所，但當年南部沒有大學開設相關科系，他索性用一次又一次的金榜題名，來證明自己的實力。最終，他做到了地政事務所政風室主任。

項目	賴世昌報考當年	現在的高普考環境
考科負擔	需應考行政法、行政學、兵役法、戶籍法、歷史地理等多科，沒有考科精簡制度	自 113 年起分階段推動考科精簡，多數高考三級類科專業科目減列至 4 科、普考減列至 3 科，考試天數同步縮短
報考規模	公職仍是熱門志願，報考人數相對龐大	115 年高普考報名人數約 5 萬 4 千人，較十餘年前大幅下滑，競爭壓力相對趨緩
錄取機會	具體數字不詳，但需用名額相對有限	115 年增列需用名額後總額突破 7,200 名，初估整體錄取率約 19%，是近三十年相對高點

可複製的成功法則：3 個現在依然管用的關鍵

法則一：找對方法，比堆時間更重要

把零散的知識點轉換成有邏輯的架構（口訣、分類、聯想），往往比反覆抄寫、死背更省時間。賴世昌花一星期解決最弱的科目，靠的正是這個邏輯。

法則二：用考古題驗證成效，而非憑感覺準備

讀了多少進度，不等於考得上。考前用考古題實際作答，才能具體知道自己哪裡還有漏洞，也才能建立真正的信心，而不是臨場才發現準備方向錯了。

法則三：把「底子差」當成找方法的理由，而非放棄的藉口

賴世昌史地從未及格，也沒有顯赫學歷，但他沒有把這當成不報考的理由，而是當成逼自己找對方法的起點。這個心態，放在任何考試或進修規劃上都適用。

根據我輔導過上百位學員轉職與進修規劃的經驗，賴世昌當年會選擇一次又一次用考試證明自己，很大一部分原因是當年南部沒有合適的法律研究所可以就讀，取得正式學歷的管道相當有限。這個限制，放在現在已經鬆動許多——不少學員跟他一樣，正職做得還不錯，卡住的始終是學經歷那一塊。如果你的痛點，是想用一張受認可的學位或國際證照，補齊某個專業領域的資格，像是免試申請、在職也能彈性修讀的學位進修管道，或是 TQUK 這類國際證照課程，確實是部分學員驗證過的路徑；但如果你真正要的是公部門的穩定保障，公職考試本身仍然是唯一正確的路，這類學位與證照課程補的是專業資格，取代不了國考這一關，報名前建議先想清楚自己要解決的，到底是哪一種問題。