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在職進修達人 在職進修課程(活動) 心理學課程|心理學入門基礎課程班

心理學課程|心理學入門基礎課程班

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看似神秘卻充滿專業統計的心理學基礎理論,等你來一窺究竟!

心理學是一門研究人類以及其他動物的心理現象、精神功能和行為的科學,既是一門理論學科,也是一門應用學科。包括理論心理學與應用心理學兩大領域。心理學研究涉及知覺、認知、情緒、人格、行為和人際關係等眾多領域,也與日常生活的許多領域——家庭、教育、健康等發生關係。

心理學基礎課程規劃

本課程旨在提供一個堅實的心理學知識體系,從核心理論到專業諮詢應用,結合多種實務技巧與學派,培養學員全面理解人類心智與行為的能力。

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備註:此課程規劃為初期版本,最終課程內容、單元順序或授課學派可能因應實際需求、師資安排或學術發展而有所調整,請以最終公布的課程表為準。

課程單元一:核心理論基礎

此階段旨在建立學員對心理學領域的基本認知、研究方法,以及人類發展與社會互動的基礎框架。

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課程名稱 單元簡介
基礎心理學 介紹心理學的起源、主要學派(如行為主義、認知心理學、精神分析),以及涵蓋感覺、知覺、記憶、學習和動機等基本心智歷程,建立對人與環境互動的科學理解。
發展心理學 探討人類從受孕到老年的整個生命週期中,生理、認知、社會與情緒的變化與發展規律。重點涵蓋童年、青少年、成人期的發展任務和挑戰,並探討依附理論。
社會心理學 聚焦於個體如何在社會情境中被影響、思考與行為。內容包括態度形成與改變、從眾行為、說服力、人際吸引、群體動力、偏見與歧視等議題。
變態心理學 學習識別、分類和理解各種心理障礙症狀,如焦慮症、憂鬱症、精神分裂症和人格障礙。課程將參考國際診斷標準(如 DSM 或 ICD),並探討其成因與發展。
其他心理學理論課程 為課程保留彈性,可視趨勢或學員需求加入如認知神經科學性格心理學健康心理學等延伸主題。

課程單元二:進階諮詢理論與方案設計

此階段將理論知識轉化為專業實務能力,學習心理諮詢的倫理、診斷工具和系統化方案的設計流程。

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課程名稱 單元簡介
心理諮詢議題 探討諮詢工作中的常見主題、倫理規範和法律責任。涵蓋保密原則、雙重關係、知情同意,以及處理危機干預(如自殺風險)等核心專業議題。
心理診斷方案 介紹常見的心理測量工具(如人格量表、智力測驗、投射測驗)及臨床診斷流程。重點在於如何結構化地收集資料,進行鑑別診斷並形成個案概念化。
心理諮詢方案設計 學習如何根據個案或群體的具體需求,系統化地規劃、執行和評估一個完整的諮詢或介入方案,包括目標設定、階段劃分、資源配置與效果測量。
個體及群體心理諮詢方案 區分個體諮詢和群體諮詢的理論基礎與應用差異。學習在不同模式下的技術運用、場地設置、關係建立,以及處理群體動力的技巧。

課程單元三:實務應用技能與學派

此階段專注於提供具體的諮詢工具、溝通技巧,以及深度探討當代具影響力的實務心理治療學派。

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課程名稱 單元簡介
OH 卡 介紹 OH 卡(潛意識投射卡)作為非語言溝通與自我探索的工具。學習如何引導個案透過圖像和故事,探索內在情感、潛意識內容和隱藏的議題。
親子溝通 學習基於發展心理學和人本主義的有效溝通模式。涵蓋積極傾聽、表達感受、設定界限,以及處理常見親子衝突的實用策略。
諮詢架構與技巧 學習諮詢會談的核心結構(如建立關係、探索、洞察、行動),並練習如提問、同理心反映、摘要、面質等基礎且關鍵的諮詢技巧。
阿德勒學派 深入探討阿德勒的個體心理學,重點在於理解人類的社會興趣、生活風格、追求優越的目標,以及如何透過鼓勵和改變錯誤的私人邏輯來促進成長。
賽斯學派 介紹賽斯資料中的核心概念,如「你創造你自己的實相」、「意識的本質」。應用於個人意識擴展、信念系統重塑和潛能開發的探索。
薩提爾家族治療 學習薩提爾模式的五種溝通姿態(指責、討好、超理智、打岔、一致)與冰山理論。課程著重於提升自我價值感、改善家庭互動模式和達成內在和諧。
NLP 腦神經科學與潛意識 結合神經語言程式學 (NLP) 與基礎腦科學知識。探討如何透過語言模式、感官經驗 (VAKOG) 和潛意識重塑技術,達成快速的行為和思維改變。
情緒管理與正念教學 介紹情緒的生理機制與認知評估,學習有效的情緒調節策略。實踐正念 (Mindfulness) 技巧,如呼吸練習、身體掃描,以提升專注力、減輕壓力和培養自我接納。
其他理學實務課程 保留納入其他實務學派或技術的空間,例如焦點解決短期治療 (SFBT)認知行為治療 (CBT) 技巧等。

備註:最終課程內容、單元順序或授課學派可能因應實際需求、師資安排或學術發展而有所調整,請以最終公布的課程表為準。

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