諮商心理學系 碩士班(心理學碩士在職班)
擁有多年的實務經驗,卻不被認同?那是因為你沒有「心理學 學歷文憑」!進修方式
- 全部在台修課,一年至一年半完成學業(無寒暑假)。
上課方式

- 實地修課
- 同步遠距教學
- 非同步遠距教學
入學條件
- 具大學(專)以上學歷。
- 提出工作證明,經評估許可後方可申請入學。
上課時間
- 課程經教務處安排規劃,可利用假六、日上課。
進修流程
- 提出入學申請。
- 繳交相關證件註冊入學(護照影本、畢業證書影本及其他相關文件)。
- 完成學籍登記。
兩岸心理諮詢師(心理諮商師)前景剖析
世界衛生組織(WHO)指出,2020 年憂鬱症將是僅次於心血管疾病,為影響人類生活功能的第二大疾病!全球天災人禍頻傳,生活、工作、家庭等等壓力,造成許多心理問題,身心健康產業絕對是未來重要關注的項目。目前大陸急缺相關專業人才,年薪上看百萬,有意前往大陸發展者,一起來聽聽在職進修達人的精闢分析。 📖 閱讀全文 →
心理學進修|心理評估報告怎麼寫?心理諮詢實務、個案分析 5 大步驟與大陸心理師證照現況解析
心理評估報告的核心價值,在於有根據地理解個案的心理困擾
心理評估報告是根據訪談、觀察、背景資料及適當的心理測驗,系統性整理個案心理狀態、生活功能與可能影響因素的專業文件。它能協助專業人員形成工作假設、規劃後續介入方向,並在必要時進行轉介。當一個人長期失眠、情緒低落、人際關係緊張,或在工作與家庭生活中出現明顯困難時,表面上相似的行為可能來自不同原因。若只根據某次談話便下結論,很容易忽略身體疾病、重大生活事件、認知習慣或環境壓力等重要因素。根據我在「在職進修達人」規劃心理學學習路徑的經驗,初學者經常把重點放在背誦理論名詞,卻忽略如何把分散的資訊整理成有邏輯、可追溯的評估架構。對於希望進入心理助人領域的人而言,這項能力值得優先建立。 📖 閱讀全文 → 心理學進修|心理問題的成因如何辨識?生理、心理與社會因素完整解析,兼談中國心理諮詢師證照與進修方向
心理問題的成因應該如何辨識?先建立生理、心理與社會三面向的分析框架
心理問題的成因辨識,是透過個人身體狀態、認知與情緒歷程,以及生活環境等資料,理解困擾可能如何形成、持續或加劇的過程。實務評估需要綜合多種線索,不能僅憑一段敘述就判定病因或做出精神疾病診斷。當一個人持續失眠、情緒低落、容易焦慮,或在人際關係中反覆遇到困難時,表面上看似相同的症狀,背後可能有不同因素。例如,睡眠問題可能與身體疾病、藥物影響、工作壓力、作息改變或情緒困擾有關。若只將問題歸因於個性或意志力,容易忽略真正需要處理的因素。 📖 閱讀全文 →心理諮商要等 3 個月才約得到:台灣正在應驗「八成青少年需要心理健康服務」的十年前預言
十幾年前一句「聽起來誇張」的調查結果,現在台灣真的發生了
2011 年一篇談論青少年心理健康的舊報導提到,當地調查顯示八成左右的青少年認為自己需要心理健康服務,當時看起來像是一個遙遠地區的特殊現象。根據我輔導過上百位想轉職心理領域的學生的經驗,多數人以為這塊市場缺的是心理師,其實真正卡住供需的,是普及型的心理健康陪伴與衛教,根本沒有足夠人力在做。這篇文章想用台灣這幾年真實累積的數字,回頭檢視這個十幾年前的觀察,並且談談如果你正考慮往心理學轉職,這個缺口具體在哪裡。 📖 閱讀全文 →境外生突破 14 萬創新高-台灣跨文化心理諮商人才荒,非本科轉職心理諮詢師的新藍海

當所有人都在搶考心理師,你可能錯過了一塊更大的空白地帶
多數想從心理學領域找到第二專長的在職人士,第一個念頭通常是心理師證照考試,或是坊間常見的 TQUK 心理諮詢師培訓班。根據我輔導過上百位轉職學生的觀察,真正讓這群人卡關的,往往不在考試本身,而在找不到一個用得上的實際場域。這篇文章想談一個長期被忽略、但需求正在快速膨脹的領域:跨文化心理支持。背景要從一篇談論大陸高校留學生心理健康的舊報導說起,報導中提到的現象,放到今天的台灣校園,其實正在真實發生。 📖 閱讀全文 →心理傷痕怎麼真正放下?情緒日記、生命線回溯 2 大工具,與該找專業協助的 3 個警訊(下)
知道原因,為什麼傷痛還是沒有消失
上一篇談到,情緒過激反應往往源自原生家庭留下的心理按鈕。但許多人在理解原因之後,會發現一個新的困惑:明明已經知道問題出在哪裡,為什麼情緒還是反覆發作?理解原因只是第一步,真正能讓傷痕逐漸癒合的,是持續的覺察練習,加上必要時的專業介入。常見的四種療傷途徑,各自適合什麼情況
面對心理傷痕,常見的作法大致可以分為以下 4 種,各有適用情境與限制。情緒日記:成本最低的入門工具
📖 閱讀全文 →為什麼小事也能讓你情緒爆走?心理學教你看懂原生家庭留下的「心理按鈕」(上)




