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在職進修達人知道，當您考慮「國際中醫本科進修專案」時，心中一定有很多疑問。這是一個非常關鍵的決定，因為它涉及學習方式、學位認證，以及最重要的——未來在各國的執業規範。別擔心！在職進修達人已經為您整理好關於此進修專案的常見問題及詳細的解答，希望對您有所幫助。

國際中醫本科課程多採用哪種學習模式？

國際中醫本科課程採用線上（遠距）與線下（集中面授）混合的彈性模式。

線上學習 – 這是為了突破地域限制，讓學生不必離開家鄉，也能接受系統化的中醫教育。課程影片可以隨時重播，方便學生依照自己的工作與生活節奏調整學習速度和複習進度。
線下實習 / 面授 – 多數學校會安排 1 至 2 次的短期海外面授與臨床實習。這些集中實務授課通常會安排在寒暑假或週末，目的是減少在職人士請假的負擔。

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國際中醫本科課程適合哪些人進修？

國際中醫本科進修特別適合以下幾類族群：

海外華人與留學生 – 希望在國外獲得認可的本科學位，並能在當地申請執業資格。
在職專業人士 – 白天工作、晚上或週末上課，希望利用彈性學制兼顧工作與進修，並提升職場競爭力。
轉職族群 – 希望利用彈性學習完成專業培訓，穩定過渡到中醫相關的新職涯。
養生與保健愛好者 – 想深入學習中醫理論，即使不以執業為目標，也能將中醫知識應用到現有工作中或強化專業服務。

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國際中醫本科課程會學習哪些內容？

課程設計旨在提供系統化、全面的中醫教育，主要包括：

中醫核心課程 – 經絡學、針灸學、中藥學、方劑學、中醫基礎理論（陰陽五行、臟腑經絡）等。
中西醫結合課程 – 結合現代醫學的基礎課程，例如解剖學、生理學、病理學。
臨床實習 – 在附屬醫院進行實習，累積實戰經驗，這是課程的必修部分。

國際中醫本科進修成功的關鍵是什麼？

要成功完成線上國際中醫本科課程，關鍵在於：

設定固定學習時間 – 保持穩定的學習節奏（例如每天晚上 8 點至 10 點）。
善用支援與互動 – 與同學互動，利用線上論壇或群組討論加深理解。
結合理論與實踐 – 在當地尋找中醫相關工作或志工機會，將學到的理論知識應用於實踐。

如何確保國際中醫本科學位被認可？

在選擇課程時，最重要的注意事項是確認學位的認證情況，確保學位被你目標執業的國家承認。

國際認可度高 – 中國作為中醫發源地，其百年歷史的中醫藥高等學府所頒發的學位，國際認可度與品牌影響力通常明顯優於本地課程。中國中醫本科受到世界多國傳統醫學機構認可。
認證機構 – 認證通常涉及世界衛生組織（WHO）傳統醫學合作中心、中國教育部、以及各國當地的中醫管理局（如澳洲、加拿大）。

中醫師「執照」與「執業執照」有何區別？

這是一個常見的混淆點，兩者並不相同：

中醫師執照（醫師資格證書） – 代表你具備從事中醫臨床工作的資格，是一種專業認證，一旦考取，通常終身有效。
執業執照 – 表示你獲得當地主管機關核准，可以在當地合法開業或執業。若更換城市執業，需重新辦理；若超過兩年未執業，執業執照會失效（但醫師執照不受影響）。

報考中醫師執照的最佳途徑是什麼？

要報考中國中醫師執照，最穩妥、最保險的方法是就讀五年制的中醫本科。畢業後，還需要完成兩年臨床實習，才能具備報考資格。

有中醫本科背景，可以透過碩士學位取得中醫執照嗎？

在中國大陸，自 2015 年後政策有了重大改變，透過碩士取得執業資格的難度極高：

學術型碩士 – 偏重研究與實驗室數據，畢業後不能以此學位報考執業醫師考試。
專業型碩士（臨床型） – 雖然偏重臨床治療，但必須強制參加為期三年的「住院醫師規範化培訓」（規培）。若沒有中醫本科背景，幾乎無法透過碩士直接取得執業資格。

擁有國際中醫本科學位後，可以在哪些國家執業？

擁有國際中醫本科學位（尤其來自中國重點中醫院校），能為未來到多國發展鋪路，但仍需符合當地規範：

地區	執業要求與認可情況
中國大陸	必須通過全國執業中醫師資格考試，方可執業。
馬來西亞	衛生部承認部分中國重點中醫院校學歷；畢業後可申請參加當地中醫師資格考試。
美國	中國多數省級重點中醫院校的學歷被 NCCAOM（美國針灸與東方醫學認證委員會）認可，畢業後可報考全美針灸師執照。在加州等州份，可能需參加當地專屬考試。
澳洲	必須向 Chinese Medicine Board of Australia 註冊，學歷需符合當地 Accreditation（認證）標準。
歐洲	各國規範不一致，通常需加入當地專業協會（例如英國的 British Acupuncture Council），或在自然醫學領域內進行執業。

除了執業醫師，還有哪些發展方向？

國際中醫本科畢業生的發展方向廣泛，包括：

醫療與診所 – 在符合資格的國家獨立開設中醫診所，或進入醫院、診療機構工作。
養生與保健產業 – 開展養生會館、中藥養護產品或健康顧問事業。
教育與推廣 – 成為中醫講師、顧問，或從事國際文化交流講者，推廣中醫文化。
跨領域整合 – 將中醫知識與原有專業（如護理、芳療、營養學）整合，提供多元服務。

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