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	<title>在職進修達人 &#187; 心理學概要</title>
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	<description>提供您最實用的進修課程、TQUK 國際證照、心理學進修課程、中醫進修課程、自然醫學進修課程、學位進修課程，在職進修達人提升您的職場競爭力！</description>
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		<title>心理學在職進修班 課程規劃</title>
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		<pubDate>Tue, 01 Aug 2023 09:10:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>在職進修達人</dc:creator>
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		<description><![CDATA[<script type='text/javascript' src='https://joseph.odesign.tw/wp-includes/js/jquery/jquery.js?ver=1.6.1'></script>
國際心理學學士、心理學碩士在職進修班，優質師資陣容，學習資源豐富，課程費用合理，任何人皆都可上課進修，在台上課無須出國，不耽誤您的工作！ 心理學在職進修班 招生對象 各級教育工作者、中小學輔導老師、大學老師、新聞工作者、社會工作者、醫學工作者、人力資源管理者公共關係工作者、慈善機構人員、從事命理工作者、追求身心靈成長者。 心理學在職進修班 課程規劃 課程方式：以「實體教學」為主，函授課程為輔。。 教學方式：實體教學、專案研討、論文報告。 修業時間：無須出國，12-18 個月即可取得學位。 上課地點：國立臺灣師範大學 台北市和平東路一段 162 號 綜合大樓（此為暫定地點，詳細上課教室以實際公佈為主）。 國際學位：國外學程（可依需求量身規劃）。 取得學位證書後，可代學員辦理美國律師公證（律師公證費另計）。 心理學在職進修班 課程總表 課程代號 課程名稱 UD-2418 心理諮商實務 UD-2902 心理學慨論 UD-2425 心理量表之運用 UD-2421 諮商個案研究 UD-2422 理性情緒療法 UD-2428 整合式心理治療 UD-2501 家族排列 UD-2505 神經語言程式學（NLP） UD-2506 催眠學 UD-2601 心理學工具（塔羅學、九型人格分析學、能量密碼學） 備註：至少需修滿 36 學分。]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<em><a href="https://joseph.odesign.tw/tag/%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8%E5%AD%B8%E4%BD%8D%E8%AA%B2%E7%A8%8B" title="國際心理學學士、心理學碩士在職進修班">國際心理學學士、心理學碩士在職進修班</a>，優質師資陣容，學習資源豐富，課程費用合理，任何人皆都可上課進修，在台上課無須出國，不耽誤您的工作！</em><a href="https://joseph.odesign.tw/%e7%be%8e%e5%9c%8b%e9%81%94%e6%8b%89%e5%a8%81%e6%9d%9c%e7%88%be%e5%a4%a7%e5%ad%b8-%e5%bf%83%e7%90%86%e5%ad%b8%e5%ad%b8%e5%a3%ab-%e5%bf%83%e7%90%86%e5%ad%b8%e7%a2%a9%e5%a3%ab-%e5%9c%a8%e8%81%b7/%e5%bf%83%e7%90%86%e5%ad%b8%e5%9c%a8%e8%81%b7%e9%80%b2%e4%bf%ae%e7%8f%ad-%e8%aa%b2%e7%a8%8b%e8%a6%8f%e5%8a%83" title="心理學在職進修班 課程規劃"><img src="https://o-design.tw/joseph.odesign.tw/delaware/Psychology_and_Spirit_012.jpg" class="alignright" title="心理學在職進修班 課程規劃" alt="心理學在職進修班 課程規劃" /></a>

<p><strong class="yline title">心理學在職進修班 招生對象</strong></p>

<p>各級教育工作者、中小學輔導老師、大學老師、新聞工作者、社會工作者、醫學工作者、人力資源管理者公共關係工作者、慈善機構人員、從事命理工作者、追求身心靈成長者。</p>

<p><strong class="yline title">心理學在職進修班 課程規劃</strong></p>

<ul class="square">
	<li>課程方式：以「實體教學」為主，函授課程為輔。。</li>
	<li>教學方式：實體教學、專案研討、論文報告。</li>
	<li>修業時間：無須出國，12-18 個月即可取得學位。</li>
	<li>上課地點：國立臺灣師範大學 台北市和平東路一段 162 號 綜合大樓（此為暫定地點，詳細上課教室以實際公佈為主）。</li>
	<li>國際學位：國外學程（可依需求量身規劃）。</li>
	<li>取得學位證書後，可代學員辦理美國律師公證（律師公證費另計）。</li>
</ul>

<p><strong class="yline title">心理學在職進修班 課程總表</strong><br /><span id="more-2533"></span>

<div class="CSSTable_01" >
<table>
	  <tr>
	    <td width="250" align="center">課程代號</td>
	    <td width="398" align="center">課程名稱</td>
	  </tr>
	  <tr align="center">
	    <td>UD-2418</td>
	    <td width="398" align="center">心理諮商實務</td>
	  </tr>
	  <tr>
	    <td align="center">UD-2902</td>
	    <td align="center">心理學慨論</td>
	  </tr>
	  <tr>
	    <td align="center">UD-2425</td>
	    <td align="center">心理量表之運用</td>
	  </tr>
	  <tr>
	    <td align="center">UD-2421</td>
	    <td align="center">諮商個案研究</td>
	  </tr>
	  <tr>
	    <td align="center">UD-2422</td>
	    <td align="center">理性情緒療法</td>
	  </tr>
	  <tr>
	    <td align="center">UD-2428</td>
	    <td align="center">整合式心理治療</td>
	  </tr>
	  <tr>
	    <td align="center">UD-2501</td>
	    <td align="center">家族排列</td>
	  </tr>
	  <tr>
	    <td align="center">UD-2505</td>
	    <td align="center">神經語言程式學（NLP）</td>
	  </tr>
	  <tr>
	    <td align="center">UD-2506</td>
	    <td align="center">催眠學</td>
	  </tr>
	  <tr>
	    <td align="center">UD-2601</td>
	    <td align="center">心理學工具（塔羅學、九型人格分析學、能量密碼學）</td>
	  </tr>
	</table>
</div>

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<div id="joseph-ads">備註：至少需修滿 36 學分。</div>





[contact-form-7]</p>

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		<title>美國知名大學教育學院 國際專業證照</title>
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		<pubDate>Wed, 08 May 2013 07:37:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>在職進修達人</dc:creator>
				<category><![CDATA[NLP 專業執行師證照]]></category>
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		<description><![CDATA[美國知名大學教育學院 國際專業證照樣式 如何取得美國知名大學教育學院國際專業證照？ 方式：專案研討、學術報告、術科認證 課程：必須完成專業課程時數 證照：本學院所提供之課程，均為美國知名大學教育學院所認可。 認證：由學院專家評委認證，通過檢核，方能取得美國知名大學教育學院國際專業證照。 美國知名大學教育學院 證照優勢 專業課程規劃，增強個人專業實力。 美國專業證照，提升個人專業形象。 職場加分、薪水倍增的最佳利器。 可參加學院所舉辦之學術講座，拓展人脈資源。 美國知名大學教育學院 證照總表 證照代號 證照名稱 DNC-1201 心理諮商師證照 DNC-1204 國際催眠師證照 DNC-1208 NLP 專業執行師證照 DNC-1209 NLP 教練師證照 DNC-1215 家族排列師證照 DNC-1216 塔羅分析師證照 DNC-1219 心靈瑜珈師證照 DNC-1220 心靈舞蹈師證照 DNC-1230 婚姻家庭諮詢師證照 DNC-1250 命理分析師證照 DNC-1255 寵物諮商師證照 DNC-1301 自然療法師證照 DNC-1308 醫學美容師證照 DNC-1310 虹膜診察師證照 DNC-1312 經絡理療師證照 DNC-1320 信息氣功師證照 DNC-1328 芳香療法師證照 DNC-1333 能量分析師證照 [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[

<strong class="yline title">美國知名大學教育學院 國際專業證照樣式</strong>

<p><a href="https://joseph.odesign.tw/tag/tquk-%E8%AD%89%E7%85%A7" title="美國知名大學教育學院 國際專業證照"><img src="https://o-design.tw/joseph.odesign.tw/delaware/Delaware Certificate.gif" class="aligncenter" title="美國知名大學教育學院 國際專業證照" alt="美國知名大學教育學院 國際專業證照" /></a></p>

<p class="first"><strong class="yline title">如何取得美國知名大學教育學院國際專業證照？</strong></p>

<ul class="square">
	<li>方式：專案研討、學術報告、術科認證</li>
	<li>課程：必須完成專業課程時數</li>
	<li>證照：本學院所提供之課程，均為美國知名大學教育學院所認可。</li><span id="more-2614"></span>
	<li>認證：由學院專家評委認證，通過檢核，方能取得美國知名大學教育學院國際專業證照。</li>
</ul><a href="https://joseph.odesign.tw/tag/tquk-%E8%AD%89%E7%85%A7" title="美國知名大學教育學院 國際專業證照"><img src="https://o-design.tw/joseph.odesign.tw/delaware/Psychology_and_Spirit_010.jpg" class="alignright w250" title="美國知名大學教育學院 國際專業證照" alt="美國知名大學教育學院 國際專業證照" /></a>

<p><strong class="yline title">美國知名大學教育學院 證照優勢</strong></p>

<ul class="check">
	<li>專業課程規劃，增強個人專業實力。</li>
	<li>美國專業證照，提升個人專業形象。</li>
	<li>職場加分、薪水倍增的最佳利器。</li>
	<li>可參加學院所舉辦之學術講座，拓展人脈資源。</li>
</ul>

<p><strong class="yline title">美國知名大學教育學院 證照總表</strong><br />

<div class="CSSTable_01" >
<table>
	  <tr>
	    <td width="250" align="center">證照代號</td>
	    <td width="398" align="center">證照名稱</td>
	  </tr>
	  <tr align="center">
	    <td>DNC-1201</td>
	    <td width="398" align="center">心理諮商師證照</td>
	  </tr>
	  <tr>
	    <td align="center">DNC-1204</td>
	    <td align="center">國際催眠師證照</td>
	  </tr>
	  <tr>
	    <td align="center">DNC-1208</td>
	    <td align="center">NLP 專業執行師證照</td>
	  </tr>
	  <tr>
	    <td align="center">DNC-1209 </td>
	    <td align="center">NLP 教練師證照</td>
	  </tr>
	  <tr>
	    <td align="center">DNC-1215</td>
	    <td align="center">家族排列師證照</td>
	  </tr>
	  <tr>
	    <td align="center">DNC-1216</td>
	    <td align="center">塔羅分析師證照</td>
	  </tr>
	  <tr>
	    <td align="center">DNC-1219</td>
	    <td align="center">心靈瑜珈師證照</td>
	  </tr>
	  <tr>
	    <td align="center">DNC-1220</td>
	    <td align="center">心靈舞蹈師證照</td>
	  </tr>
	  <tr>
	    <td align="center">DNC-1230</td>
	    <td align="center">婚姻家庭諮詢師證照</td>
	  </tr>
	  <tr>
	    <td align="center">DNC-1250</td>
	    <td align="center">命理分析師證照</td>
    </tr>
	  <tr>
	    <td align="center">DNC-1255</td>
	    <td align="center">寵物諮商師證照</td>
    </tr>
	  <tr>
	    <td align="center">DNC-1301</td>
	    <td align="center">自然療法師證照</td>
    </tr>
	  <tr>
	    <td align="center">DNC-1308</td>
	    <td align="center">醫學美容師證照</td>
    </tr>
	  <tr>
	    <td align="center">DNC-1310</td>
	    <td align="center">虹膜診察師證照</td>
    </tr>
	  <tr>
	    <td align="center">DNC-1312</td>
	    <td align="center">經絡理療師證照</td>
    </tr>
	  <tr>
	    <td align="center">DNC-1320</td>
	    <td align="center">信息氣功師證照</td>
    </tr>
	  <tr>
	    <td align="center">DNC-1328</td>
	    <td align="center">芳香療法師證照</td>
    </tr>
	  <tr>
	    <td align="center">DNC-1333</td>
	    <td align="center">能量分析師證照</td>
    </tr>
	  <tr>
	    <td align="center">DNC-1402</td>
	    <td align="center">資產管理師證照</td>
    </tr>
	  <tr>
	    <td align="center">DNC-1406</td>
	    <td align="center">理財規劃師證照</td>
    </tr>
	  <tr>
	    <td align="center">DNC-1422</td>
	    <td align="center">不動產分析師證照</td>
    </tr>
	</table>
</div>

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		</item>
		<item>
		<title>美國知名大學 心理學在職進修班 優質師資陣容</title>
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		<pubDate>Tue, 07 May 2013 09:30:29 +0000</pubDate>
		<dc:creator>在職進修達人</dc:creator>
				<category><![CDATA[Babak Amali]]></category>
		<category><![CDATA[Nicolaas Heever]]></category>
		<category><![CDATA[周漢中]]></category>
		<category><![CDATA[周漢中 教授]]></category>
		<category><![CDATA[心理學]]></category>
		<category><![CDATA[心理學名師]]></category>
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		<category><![CDATA[心理學概要]]></category>
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		<description><![CDATA[位於達拉瓦州紐華克市的美國知名大學是美國最高水準的一流學術教育機構，校區在 1743 年成立以來，已培育無數的高等教育人才，大學及研究所約 21,000 名學生，著名的科系包括商學系、心理系及旅館管理等，這其中以商業學系及海洋學系更位居全美國最頂尖的位置。 國際教學師資群 許雲傑 教授 美國知名大學 心理學博士 美國 DNTINS 學會 亞洲區理事 許雲傑教授專長運用心理學、易經與醫學、管理學做結合，專研前世催眠、能量醫學、訊息科學與易經管理學，對於宇宙外星系之能量，有深入之研究，現任職於美國知名大學自然療法學會亞洲區理事。 許誠 教授 美國加州中醫藥大學 東方醫學博士 台灣身心發展協會 理事 台灣整合療法發展醫學協會 理事 許教授專長於易經與醫學之結合，專研整合醫學、華陀養身醫學、中醫療法、能量療法，對於山醫命相卜有深入之研究。 周漢中 教授 美國加州大學 心理學碩士 台灣身心發展協會 理事 吉祥光宇養生學苑講師 源真醫療保健成長學苑講師 周老師專精於東方易數、西方生命秘數、人格九數、心理諮商領域有多年之經驗，並有多種著作。 鍾大宇 教授 美國舊金山大學 自然醫學博士 台灣慈育中醫院院長 台灣身心能量協會 理事 香港自然療法學院 客座講師 鍾老師專長於自然醫學、草本藥學、東方性醫學、能量整合、心理諮商。 黃芃祝 客座講師 美國達威杜爾大學 心理學碩士 電視及電台主持人 台灣生命保護協會 顧問 講師 美國知名大學自然醫學院 心理諮商師 中國勞動部一級 心理諮商師 [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<a href="https://joseph.odesign.tw/tag/%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8-%E7%86%B1%E9%96%80%E9%80%B2%E4%BF%AE%E8%AA%B2%E7%A8%8B" title="美國知名大學 心理學在職進修班 優質師資陣容"><img src="https://o-design.tw/joseph.odesign.tw/delaware/Psychology_and_Spirit_013.jpg" class="alignright" title="美國知名大學 心理學在職進修班 優質師資陣容" alt="美國知名大學 心理學在職進修班 優質師資陣容" style="position: relative; top: -10px;" /></a>位於達拉瓦州紐華克市的美國知名大學是美國最高水準的一流學術教育機構，校區在 1743 年成立以來，已培育無數的高等教育人才，大學及研究所約 21,000 名學生，著名的科系包括商學系、心理系及旅館管理等，這其中以商業學系及海洋學系更位居全美國最頂尖的位置。

<p><strong class="yline title">國際教學師資群</strong></p>

<p><b class="b1"></b><b class="b2"></b><b class="b3"></b><b class="b4"></b></p><div class="contentb">
<h2><strong class="yline title">許雲傑 教授</strong></h2>
<a href="https://joseph.odesign.tw/tag/%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8-%E7%86%B1%E9%96%80%E9%80%B2%E4%BF%AE%E8%AA%B2%E7%A8%8B" title="美國知名大學 心理學在職進修班 優質師資陣容"><img src="https://o-design.tw/joseph.odesign.tw/no_portrait.gif" class="alignleft" title="許雲傑 教授" alt="許雲傑 教授" style="width:110px;" /></a><div id="form-description-large"><ul class="square">
	<li>美國知名大學 心理學博士</li>
	<li>美國 DNTINS 學會 亞洲區理事</li>
	<li>許雲傑教授專長運用心理學、易經與醫學、管理學做結合，專研前世催眠、能量醫學、訊息科學與易經管理學，對於宇宙外星系之能量，有深入之研究，現任職於美國知名大學自然療法學會亞洲區理事。</li>
</ul></div>
</div>
<p><b class="b4"></b><b class="b3"></b><b class="b2"></b><b class="b1"></b></p><span id="more-2544"></span>

<p><b class="b1"></b><b class="b2"></b><b class="b3"></b><b class="b4"></b></p><div class="contentb">
<h2><strong class="yline title">許誠 教授</strong></h2>
<a href="https://joseph.odesign.tw/tag/%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8-%E7%86%B1%E9%96%80%E9%80%B2%E4%BF%AE%E8%AA%B2%E7%A8%8B" title="美國知名大學 心理學在職進修班 優質師資陣容"><img src="https://o-design.tw/joseph.odesign.tw/delaware/teacher/Co_web.jpg" class="alignleft" title="許誠 教授" alt="許誠 教授" style="width:110px;" /></a><div id="form-description-large"><ul class="square">
	<li>美國加州中醫藥大學 東方醫學博士</li>
	<li>台灣身心發展協會 理事</li>
	<li>台灣整合療法發展醫學協會 理事</li>
	<li>許教授專長於易經與醫學之結合，專研整合醫學、華陀養身醫學、中醫療法、能量療法，對於山醫命相卜有深入之研究。</li>
</ul><br /></div>
</div>
<p><b class="b4"></b><b class="b3"></b><b class="b2"></b><b class="b1"></b></p>

<p><b class="b1"></b><b class="b2"></b><b class="b3"></b><b class="b4"></b></p><div class="contentb">
<h2><strong class="yline title">周漢中 教授</strong></h2>
<a href="https://joseph.odesign.tw/tag/%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8-%E7%86%B1%E9%96%80%E9%80%B2%E4%BF%AE%E8%AA%B2%E7%A8%8B" title="美國知名大學 心理學在職進修班 優質師資陣容"><img src="https://o-design.tw/joseph.odesign.tw/delaware/teacher/Chou_web.jpg" class="alignleft" title="周漢中 教授" alt="周漢中 教授" style="width:110px;" /></a><div id="form-description-large"><ul class="square">
	<li>美國加州大學 心理學碩士</li>
	<li>台灣身心發展協會 理事</li>
	<li>吉祥光宇養生學苑講師</li>
	<li>源真醫療保健成長學苑講師</li>
	<li>周老師專精於東方易數、西方生命秘數、人格九數、心理諮商領域有多年之經驗，並有多種著作。</li>
</ul></div>
</div>
<p><b class="b4"></b><b class="b3"></b><b class="b2"></b><b class="b1"></b></p>

<p><b class="b1"></b><b class="b2"></b><b class="b3"></b><b class="b4"></b></p><div class="contentb">
<h2><strong class="yline title">鍾大宇 教授</strong></h2>
<a href="https://joseph.odesign.tw/tag/%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8-%E7%86%B1%E9%96%80%E9%80%B2%E4%BF%AE%E8%AA%B2%E7%A8%8B" title="美國知名大學 心理學在職進修班 優質師資陣容"><img src="https://o-design.tw/joseph.odesign.tw/delaware/teacher/Yu_web.jpg" class="alignleft" title="鍾大宇 教授" alt="鍾大宇 教授" style="width:110px;" /></a><div id="form-description-large"><ul class="square">
	<li>美國舊金山大學 自然醫學博士</li>
	<li>台灣慈育中醫院院長</li>
	<li>台灣身心能量協會 理事</li>
	<li>香港自然療法學院 客座講師</li>
	<li>鍾老師專長於自然醫學、草本藥學、東方性醫學、能量整合、心理諮商。</li>
</ul></div>
</div>
<p><b class="b4"></b><b class="b3"></b><b class="b2"></b><b class="b1"></b></p>

<p><b class="b1"></b><b class="b2"></b><b class="b3"></b><b class="b4"></b></p><div class="contentb">
<h2><strong class="yline title">黃芃祝 客座講師</strong></h2>
<a href="https://joseph.odesign.tw/tag/%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8-%E7%86%B1%E9%96%80%E9%80%B2%E4%BF%AE%E8%AA%B2%E7%A8%8B" title="美國知名大學 心理學在職進修班 優質師資陣容"><img src="https://o-design.tw/joseph.odesign.tw/delaware/teacher/Yw_web.jpg" class="alignleft" title="黃芃祝 客座講師" alt="黃芃祝 客座講師" style="width:110px;" /></a><div id="form-description-large"><ul class="square">
	<li>美國達威杜爾大學 心理學碩士</li>
	<li>電視及電台主持人</li>
	<li>台灣生命保護協會 顧問 講師</li>
	<li>美國知名大學自然醫學院 心理諮商師</li>
	<li>中國勞動部一級 心理諮商師</li>
</ul><br /></div>
</div>
<p><b class="b4"></b><b class="b3"></b><b class="b2"></b><b class="b1"></b></p>

<p><b class="b1"></b><b class="b2"></b><b class="b3"></b><b class="b4"></b></p><div class="contentb">
<h2><strong class="yline title">Babak Amali</strong></h2>
<a href="https://joseph.odesign.tw/tag/%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8-%E7%86%B1%E9%96%80%E9%80%B2%E4%BF%AE%E8%AA%B2%E7%A8%8B" title="美國知名大學 心理學在職進修班 優質師資陣容"><img src="https://o-design.tw/joseph.odesign.tw/delaware/teacher/BA_web.jpg" class="alignleft" title="Babak Amali" alt="Babak Amali" style="width:110px;" /></a><div id="form-description-large"><ul class="square">
	<li>Regional Vice President of Operations CA</li>
	<li>Area Director, Senior Rehab Director, Rehab DirectoratConsonus</li>
	<li>Healthcare Services</li>
</ul><br /><br /></div>
</div>
<p><b class="b4"></b><b class="b3"></b><b class="b2"></b><b class="b1"></b></p>

<p><b class="b1"></b><b class="b2"></b><b class="b3"></b><b class="b4"></b></p><div class="contentb">
<h2><strong class="yline title">Guy McCormack, PhD, OTR/L, FAOTA</strong></h2>
<a href="https://joseph.odesign.tw/tag/%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8-%E7%86%B1%E9%96%80%E9%80%B2%E4%BF%AE%E8%AA%B2%E7%A8%8B" title="美國知名大學 心理學在職進修班 優質師資陣容"><img src="https://o-design.tw/joseph.odesign.tw/delaware/teacher/GM_web.jpg" class="alignleft" title="Guy McCormack, PhD, OTR/L, FAOTA" alt="Guy McCormack, PhD, OTR/L, FAOTA" style="width:110px;" /></a><div id="form-description-large"><ul class="square">
	<li>University of California, Berkeley</li>
	<li>Co-Chair Advocacy &#038; Government Affairs</li>
	<li>美國加州大學柏克萊分校教授</li>
	<li>美國加州聖地牙哥 心靈整合療法學會理事</li>
</ul><br /><br /></div>
</div>
<p><b class="b4"></b><b class="b3"></b><b class="b2"></b><b class="b1"></b></p>

<p><b class="b1"></b><b class="b2"></b><b class="b3"></b><b class="b4"></b></p><div class="contentb">
<h2><strong class="yline title">Nicolaas Heever</strong></h2>
<a href="https://joseph.odesign.tw/tag/%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8-%E7%86%B1%E9%96%80%E9%80%B2%E4%BF%AE%E8%AA%B2%E7%A8%8B" title="美國知名大學 心理學在職進修班 優質師資陣容"><img src="https://o-design.tw/joseph.odesign.tw/delaware/teacher/NH_web.jpg" class="alignleft" title="Nicolaas Heever" alt="Nicolaas Heever" style="width:110px;" /></a><div id="form-description-large"><ul class="square">
	<li>美國奧古斯丁大學教授 Univesity of St. Augustine</li>
	<li>美國自然醫學會 自然療法醫師 American Naturopathic Medical Association</li>
	<li>美國加州聖地牙哥 心靈整合療法學會理事</li>
</ul><br /><br /></div>
</div>
<p><b class="b4"></b><b class="b3"></b><b class="b2"></b><b class="b1"></b></p>

<div id="joseph-ads">備註：實際授課講師以課程最後公告為主。</div>



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		<title>美國大學 心理學學士、心理學碩士在職進修班</title>
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		<pubDate>Thu, 18 Apr 2013 10:04:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>在職進修達人</dc:creator>
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		<description><![CDATA[擁有多年的身心靈專業，卻不被認同？那是因為你沒有「專業心理學學歷文憑」！ 美國大學心理學學士、心理學碩士在職進修班，優質師資陣容，學習資源豐富，課程費用合理，任何人皆都可上課進修，在台上課無須出國，不耽誤您的工作！ 招生對象 各級教育工作者、中小學輔導老師、大學老師、新聞工作者、社會工作者、醫學工作者、人力資源管理者公共關係工作者、慈善機構人員、從事命理工作者、追求身心靈成長者。 報名條件 具有教育學、人文與社會科學、醫學等相關背景者。 未具專業學術背景，但連續從事多年協談輔導、身心靈相關工作者。 報考心理學學士須具備高中以上之學歷（或同等學歷）。 報考心理學碩士須具備大專以上之學歷（或同等學歷）。 報名所需文件 英文申請表格。 工作經驗證明。 二吋照片 2 張。 證書申請費用。 課程內容（每班僅收 15 名，請把握機會。） 心理諮商實務／心理學慨論／心理量表之運用／諮商個案研究 理性情緒療法／整合式心理治療／家族排列／神經語言程式學（NLP） 心理學工具／催眠學／塔羅學／九型人格分析學／能量密碼學 詳細心理學相關課程，請參考美國大學課程規劃。 課程詳情 授課方式：以面授教學為主，遠距教學為輔。 教學方式：實體教學、專案研討、論文報告。 上課地點：國立臺灣師範大學 台北市和平東路一段 162 號（綜合大樓） 修業時間：12-18 個月即可取得專業心理學學位。 美國達拉瓦大學，為美國教育部及州政府，所認可之州立大學。 課程優勢 優質心理學師資陣容，學習資源豐富。 課程費用合理，任何人皆都可上課進修。 輕鬆入學、順利畢業，保證帶進帶出。 在台上課無須出國，不耽誤您的工作。 心理學學士學位、心理學碩士學位的機會與優勢 補足自我專業學術背景，同時拓展人脈資源。 本學院與心理諮詢協會合作，提供公益諮詢平台，增加心理諮商實務經驗。 可輔導學員於各機構擔任諮詢師。 輔導學員開業，從事身心靈相關事業。]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<em>擁有多年的身心靈專業，卻不被認同？那是因為你沒有「專業心理學學歷文憑」！</em>

<p>美國大學心理學學士、心理學碩士在職進修班，優質師資陣容，學習資源豐富，課程費用合理，任何人皆都可上課進修，在台上課無須出國，不耽誤您的工作！</p><a href="https://joseph.odesign.tw/tag/%e5%bf%83%e7%90%86%e5%ad%b8%e5%ad%b8%e4%bd%8d%e8%aa%b2%e7%a8%8b" title="美國大學 心理學學士、心理學碩士在職進修班"><img src="https://o-design.tw/joseph.odesign.tw/delaware/Psychology_and_Spirit_009.jpg" class="alignright w250" title="美國大學 心理學學士、心理學碩士在職進修班" alt="美國大學 心理學學士、心理學碩士在職進修班" /></a>

<p><strong class="yline title">招生對象</strong></p>

<p>各級教育工作者、中小學輔導老師、大學老師、新聞工作者、社會工作者、醫學工作者、人力資源管理者公共關係工作者、慈善機構人員、從事命理工作者、追求身心靈成長者。</p>

<p><strong class="yline title">報名條件</strong></p>

<a href="https://joseph.odesign.tw/tag/%e5%bf%83%e7%90%86%e5%ad%b8%e5%ad%b8%e4%bd%8d%e8%aa%b2%e7%a8%8b" title="美國大學 心理學學士、心理學碩士在職進修班"><img src="https://o-design.tw/joseph.odesign.tw/delaware/Psychology_and_Spirit_008.jpg" class="alignright w250 none" title="美國大學 心理學學士、心理學碩士在職進修班" alt="美國大學 心理學學士、心理學碩士在職進修班" /></a>

<ul class="square">
	<li>具有教育學、人文與社會科學、醫學等相關背景者。</li>
	<li>未具專業學術背景，但連續從事多年協談輔導、身心靈相關工作者。</li><span id="more-2409"></span>
	<li>報考心理學學士須具備高中以上之學歷（或同等學歷）。</li>
	<li>報考心理學碩士須具備大專以上之學歷（或同等學歷）。</li>
</ul>

<p class="none"><strong class="yline title">報名所需文件</strong></p>

<ul class="paper none">
	<li>英文申請表格。</li>
	<li>工作經驗證明。</li>
	<li>二吋照片 2 張。</li>
	<li>證書申請費用。</li>
</ul>

<p><strong class="yline title">課程內容</strong><b>（每班僅收 15 名，請把握機會。）</b></p>

<ul class="square">
	<li>心理諮商實務／心理學慨論／心理量表之運用／諮商個案研究</li>
	<li>理性情緒療法／整合式心理治療／家族排列／神經語言程式學（NLP）</li>
	<li>心理學工具／催眠學／塔羅學／九型人格分析學／能量密碼學</li>
</ul>

<p>詳細心理學相關課程，請參考<a href="http://joseph.odesign.tw/%e7%be%8e%e5%9c%8b%e9%81%94%e6%8b%89%e5%a8%81%e6%9d%9c%e7%88%be%e5%a4%a7%e5%ad%b8-%e5%bf%83%e7%90%86%e5%ad%b8%e5%ad%b8%e5%a3%ab-%e5%bf%83%e7%90%86%e5%ad%b8%e7%a2%a9%e5%a3%ab-%e9%80%b2%e4%bf%ae/%e5%bf%83%e7%90%86%e5%ad%b8%e5%9c%a8%e8%81%b7%e9%80%b2%e4%bf%ae%e7%8f%ad-%e8%aa%b2%e7%a8%8b%e8%a6%8f%e5%8a%83" title="美國大學 心理學在職進修班 課程規劃">美國大學課程規劃</a>。</p>

<a href="https://joseph.odesign.tw/tag/%e5%bf%83%e7%90%86%e5%ad%b8%e5%ad%b8%e4%bd%8d%e8%aa%b2%e7%a8%8b" title="美國大學 心理學學士、心理學碩士在職進修班"><img src="https://o-design.tw/joseph.odesign.tw/delaware/Psychology_and_Spirit_002.jpg" class="alignright w250" title="美國大學 心理學學士、心理學碩士在職進修班" alt="美國大學 心理學學士、心理學碩士在職進修班" /></a>

<p><strong class="yline title">課程詳情</strong></p>

<ul class="square">
	<li>授課方式：以面授教學為主，遠距教學為輔。</li>
	<li>教學方式：實體教學、專案研討、論文報告。</li>
	<li>上課地點：國立臺灣師範大學 台北市和平東路一段 162 號（綜合大樓）</li>
	<li>修業時間：12-18 個月即可取得專業心理學學位。</li>
	<li>美國達拉瓦大學，為美國教育部及州政府，所認可之州立大學。</li>
</ul>

<p><strong class="yline title">課程優勢</strong></p>

<ul class="check">
	<li>優質心理學師資陣容，學習資源豐富。</li>
	<li>課程費用合理，任何人皆都可上課進修。</li>
	<li>輕鬆入學、順利畢業，保證帶進帶出。</li>
	<li>在台上課無須出國，不耽誤您的工作。</li>
</ul>

<p><strong class="yline title">心理學學士學位、心理學碩士學位的機會與優勢</strong></p>

<ul class="check">
	<li>補足自我專業學術背景，同時拓展人脈資源。</li>
	<li>本學院與心理諮詢協會合作，提供公益諮詢平台，增加心理諮商實務經驗。</li>
	<li>可輔導學員於各機構擔任諮詢師。</li>
	<li>輔導學員開業，從事身心靈相關事業。</li>
</ul>





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		</item>
		<item>
		<title>美國知名大學 學校介紹</title>
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		<pubDate>Wed, 03 Apr 2013 09:58:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>在職進修達人</dc:creator>
				<category><![CDATA[心理學]]></category>
		<category><![CDATA[心理學專業]]></category>
		<category><![CDATA[心理學專業知識]]></category>
		<category><![CDATA[心理學概要]]></category>
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		<description><![CDATA[位於達拉瓦州紐華克市的美國知名大學是美國最高水準的一流學術教育機構，校區在 1743 年成立以來，已培育無數的高等教育人才，大學及研究所約 21,000 名學生，著名的科系包括商學系、心理系及旅館管理等，這其中以商業學系及海洋學系更位居全美國最頂尖的位置。 美國知名大學設有七個學院（包括享譽全球的理工學院及商業、經濟學院），多達 163 個系所課程。學生來自全美五十個州及全球一百多個國家計有 17,000 位以上的大學生及 3,000 位左右的研究生，人文薈萃，聲譽卓著。 美國知名大學座落於美國東岸的中央，美麗的校園由蔥綠的小徑、參天的大樹以及由紅磚鋪成的步道所構成，結合現代與傳統建築風格的教室。 位於紐約州旁邊，離 New York City 很近，學校位於達拉瓦州的紐華克市，是一個安全、寧靜的大學城。學校旁的主要街道 Main Street，有各式各樣的商店、餐廳、咖啡館、郵局、電影院…等。在吃的方面，學校附近及校區內，你可以輕鬆享受你喜愛的美式或中式美味佳餚。 而在住的方面，學校會協助安排安全舒適的宿舍或寄宿家庭，讓你增加英語日常生活會話練習的機會。另外不論您選擇何種交通工具—汽車、火車或是飛機—都能很輕易地抵達佔地 1,000 英畝大的校園。 從美國知名大學出發，一個小時內就可到達費城以及巴爾的摩。前往費城國際機場也只需 40 分鐘車程。 而達拉瓦州美麗的海灘就位在往南一個半小時的車程內。美國知名大學 The University of Delaware 的學生享有豐富的文化資源，便利的交通，以及美國東岸優越的地理位置。 美國知名大學網站 joseph.odesign.tw]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<a href="https://joseph.odesign.tw/tag/%e5%bf%83%e7%90%86%e5%ad%b8%e5%ad%b8%e4%bd%8d%e8%aa%b2%e7%a8%8b" title="美國知名大學 學校介紹"><img src="https://o-design.tw/joseph.odesign.tw/delaware/Psychology_and_Spirit_012.jpg" class="alignleft w250" title="美國知名大學 學校介紹" alt="美國知名大學 學校介紹" /></a>位於達拉瓦州紐華克市的<em>美國知名大學是美國最高水準的一流學術教育機構</em>，校區在 1743 年成立以來，已培育無數的高等教育人才，大學及研究所約 21,000 名學生，<em>著名的科系包括商學系、心理系及旅館管理等，這其中以商業學系及海洋學系更位居全美國最頂尖的位置。</em>

<p>美國知名大學設有七個學院（包括享譽全球的理工學院及商業、經濟學院），多達 163 個系所課程。學生來自全美五十個州及全球一百多個國家計有 17,000 位以上的大學生及 3,000 位左右的研究生，人文薈萃，聲譽卓著。</p>

<p>美國知名大學座落於美國東岸的中央，美麗的校園由蔥綠的小徑、參天的大樹以及由紅磚鋪成的步道所構成，結合現代與傳統建築風格的教室。</p><span id="more-2385"></span>

<p>位於紐約州旁邊，離 New York City 很近，學校位於達拉瓦州的紐華克市，是一個安全、寧靜的大學城。學校旁的主要街道 Main Street，有各式各樣的商店、餐廳、咖啡館、郵局、電影院…等。在吃的方面，學校附近及校區內，你可以輕鬆享受你喜愛的美式或中式美味佳餚。</p>

<p>而在住的方面，學校會協助安排安全舒適的宿舍或寄宿家庭，讓你增加英語日常生活會話練習的機會。另外不論您選擇何種交通工具—汽車、火車或是飛機—都能很輕易地抵達佔地 1,000 英畝大的校園。</p>

<p>從美國知名大學出發，一個小時內就可到達費城以及巴爾的摩。前往費城國際機場也只需 40 分鐘車程。</p>

<p>而達拉瓦州美麗的海灘就位在往南一個半小時的車程內。美國知名大學 The University of Delaware 的學生享有豐富的文化資源，便利的交通，以及美國東岸優越的地理位置。</p>

<p>美國知名大學網站 <a href="https://joseph.odesign.tw/" rel="external" title="美國知名大學網站">joseph.odesign.tw</a></p>



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		<title>芳香療法 Aromatherapy</title>
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		<pubDate>Sat, 14 Jan 2012 09:16:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>在職進修達人</dc:creator>
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		<description><![CDATA[關於芳香療法 芳香療法是控制使用精油的不同的方法來提高福祉的頭腦，身體和精神。它採用純植物精華，其中可能有預防作用，幫助照顧一起工作時常見疾病的治療在治療過程中。精油是高香，揮發分，從花中提取，樹葉，樹枝，樹皮，樹根和果實，許多常見的植物。精油有很多不同的性質和研究表明，可刺激，抗感染，消炎，放鬆，鎮靜，舒緩和振奮。芳香療法，因此，有能力來影響情緒，促進身體的福祉和心理上的平衡。 精油是屬於一種從植物花瓣、果實、枝葉、根、莖等，提煉成有揮發性、高度含香氣的精華油；通過人體毛孔吸收、滲透至皮膚內層組織及脂肪部份，促進血液循環，達到舒緩壓力及其他治療作用。 天然精油（Essential Oil），一般透過蒸餾、壓榨、或溶劑提煉，不會被稀釋或加入任何雜質如酒精、人造色素、人造香料及防腐劑等，具有強烈揮發性、辛辣易燃，具天然芳香。 一支純正的精油（Essential Oil），應列明成分（100％ 純正）、拉丁學名（植物學名）、出產地、公司資料、有效日期﹔市面上有些稱聲為香薰油的產品，英文名稱﹕Fragrant Oil、Aroma Oil、Flower Oil、Nature Oil、Scent Oil，其實不是純正的香薰，可能滲進化學雜質。 由於從天然植物提煉出來（Carrier Oil）稀釋方能使用。必須小心採用！一些昂貴的香薰油，如玫瑰、茉莉、橙花等，很多沒列明玫瑰香薰油含量，有些則已混和底油，列明為「3％ Rosein Jojoba Oil」。 不建議孕婦使用精油，不僅是因為懷孕期間皮膚特別敏感，也因為有些婦女本來對某些味道沒有特殊反應，懷孕後聞來卻覺得嘔心或不舒服。更值得小心的是，含芹菜腦（Apiol）和肉荳蔻醚（Myristicine）的某些精油，有墮胎的效用，會引起流產，或其他不利子宮的影響。例如，高劑量的歐芹就一度被用作墮胎劑。法國在避孕藥尚未問世前，就用芹菜腦避孕，而南美地區至今仍用此法。 芳香療法的發展 芳香療法（Aroma Therapies）起源於古埃及等古文明，近代盛行於歐洲，是使用精油來達到舒緩精神壓力與增進身體的健康。起初多用在提神或宗教、冥想等方面，芳香療法（Aroma Therapies）是近代才有的名詞，法國化學家 René Maurice Gattefossé1928 年發表其研究成果於科學刊物上，首先運用此一名稱而開始了芳香療法。此外，經由 Gattefoss&#8217;e 的經驗也證實了植物精油在科學上的立論根據，亦即「植物精油因其極佳的滲透性，而能達到肌膚的深層組織，進而被細小的脈管所吸收，最後經由血液循環，到達被治療的器官。」 自古人類便發現某些芳香植物可以幫助減輕生病時的疼痛與不適，而早在幾千年前的古文明大國藥典書籍中，也有詳細記載藥草治病的記錄，甚至觀察動物生病時也會本能地尋找天然藥草來治病的神奇力量，於是芳香植物可以治病的經驗就這樣長久傳承下成，延續至今。「Aroma／芳香」：表示嗅覺芳香氣味，「Therapies／治療」：是指設計一種治療方式來治癒個體，而「Aroma Therapies／芳香療法」是指藉由芳香植物所萃取出的精油做為媒介，並以按摩、泡澡、薰香等方式，經由呼吸或皮膚吸收進入體內，達到預防身心靈疾病與保健的功效，因此「芳香療法」亦可說是一種預防醫學。「芳香療法」在歐洲歷史悠久，而近幾年，台灣人為擁有更健康、更美好的生活品質以及回歸自然風的養生觀念下，對於「芳香療法 ─ 植物所提供的自然能量」，逐漸重視與喜愛，並實際應用在日常生活中，以提昇整體素質。 精油調配法 不同部位所需精華油份量都不同，混合好的精華油會直接通過皮膚、血液運行全身按摩油：一瓶 30ml 底油中，可加最多 10 滴精華油。 媒介油（Carrier Oil） 甜杏仁油（Sweet Almond）：可作 100% 基礎油，油質較厚，淡黃色，成份為配糖物（Glucosides）、礦物質、維他命。適合皺紋及成熟皮膚；多用於身體按摩及頭髮護理。 可可芭油（Jojoba Oil）：10% 稀釋，屬市面上最佳及最貴植物底油，適合任何皮膚。油質細膩，無味無臭，滲透力強，特別適合面部皮膚護理，乾燥、粗糙皮膚及頭髮使用。此油本身已具防腐作用，防止氧化，也可保存相當日子。 葡萄核油（Grapeseed Oil）：油質細膩，無味無臭，有防敏感功能，適合細嫩皮膚和敏感皮膚。 金盞花油（Calendula Oil）：油質穩定，不易變壞。金盞花屬極高評價的藥性植物，含胡蘿蔔素，恢復身體組織機能的效果極佳。如凍瘡、風濕關節炎、靜脈曲張等，有特別療效。 月見草油（Primrose Oil）：能防止皮膚早衰。多用於經前症候群、多重硬化症狀、更年期障礙、心臟病，最能治療乾癬和濕疹。 向日葵油（Sunflower [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<strong class="yline title">關於芳香療法</strong>

<p>芳香療法是控制使用精油的不同的方法來提高福祉的頭腦，身體和精神。它採用純植物精華，其中可能有預防作用，幫助照顧一起工作時常見疾病的治療在治療過程中。精油是高香，揮發分，從花中提取，樹葉，樹枝，樹皮，樹根和果實，許多常見的植物。精油有很多不同的性質和研究表明，可刺激，抗感染，消炎，放鬆，鎮靜，舒緩和振奮。芳香療法，因此，有能力來影響情緒，促進身體的福祉和心理上的平衡。</p>

<a href="https://joseph.odesign.tw/%e7%be%8e%e5%9c%8b%e9%81%94%e6%8b%89%e5%a8%81%e6%9d%9c%e7%88%be%e5%a4%a7%e5%ad%b8-%e5%bf%83%e7%90%86%e5%ad%b8%e5%ad%b8%e5%a3%ab-%e5%bf%83%e7%90%86%e5%ad%b8%e7%a2%a9%e5%a3%ab-%e5%9c%a8%e8%81%b7/%e8%8a%b3%e9%a6%99%e7%99%82%e6%b3%95-aromatherapy" title="芳香療法 Aromatherapy"><img src="https://o-design.tw/joseph.odesign.tw/delaware/Psychology_and_Spirit_042.jpg" class="alignright w250" title="芳香療法 Aromatherapy" alt="芳香療法 Aromatherapy" /></a>

<p>精油是屬於一種從植物花瓣、果實、枝葉、根、莖等，提煉成有揮發性、高度含香氣的精華油；通過人體毛孔吸收、滲透至皮膚內層組織及脂肪部份，促進血液循環，達到舒緩壓力及其他治療作用。</p>

<p>天然精油（Essential Oil），一般透過蒸餾、壓榨、或溶劑提煉，不會被稀釋或加入任何雜質如酒精、人造色素、人造香料及防腐劑等，具有強烈揮發性、辛辣易燃，具天然芳香。</p><span id="more-2717"></span>

<p>一支純正的精油（Essential Oil），應列明成分（100％ 純正）、拉丁學名（植物學名）、出產地、公司資料、有效日期﹔市面上有些稱聲為香薰油的產品，英文名稱﹕Fragrant Oil、Aroma Oil、Flower Oil、Nature Oil、Scent Oil，其實不是純正的香薰，可能滲進化學雜質。</p>

<p>由於從天然植物提煉出來（Carrier Oil）稀釋方能使用。必須小心採用！一些昂貴的香薰油，如玫瑰、茉莉、橙花等，很多沒列明玫瑰香薰油含量，有些則已混和底油，列明為「3％ Rosein Jojoba Oil」。</p>

<p>不建議孕婦使用精油，不僅是因為懷孕期間皮膚特別敏感，也因為有些婦女本來對某些味道沒有特殊反應，懷孕後聞來卻覺得嘔心或不舒服。更值得小心的是，含芹菜腦（Apiol）和肉荳蔻醚（Myristicine）的某些精油，有墮胎的效用，會引起流產，或其他不利子宮的影響。例如，高劑量的歐芹就一度被用作墮胎劑。法國在避孕藥尚未問世前，就用芹菜腦避孕，而南美地區至今仍用此法。</p>

<a href="https://joseph.odesign.tw/%e7%be%8e%e5%9c%8b%e9%81%94%e6%8b%89%e5%a8%81%e6%9d%9c%e7%88%be%e5%a4%a7%e5%ad%b8-%e5%bf%83%e7%90%86%e5%ad%b8%e5%ad%b8%e5%a3%ab-%e5%bf%83%e7%90%86%e5%ad%b8%e7%a2%a9%e5%a3%ab-%e5%9c%a8%e8%81%b7/%e8%8a%b3%e9%a6%99%e7%99%82%e6%b3%95-aromatherapy" title="芳香療法 Aromatherapy"><img src="https://o-design.tw/joseph.odesign.tw/delaware/Psychology_and_Spirit_048.jpg" class="alignright w250" title="芳香療法 Aromatherapy" alt="芳香療法 Aromatherapy" /></a>

<p><strong class="yline title">芳香療法的發展</strong></p>

<p>芳香療法（Aroma Therapies）起源於古埃及等古文明，近代盛行於歐洲，是使用精油來達到舒緩精神壓力與增進身體的健康。起初多用在提神或宗教、冥想等方面，芳香療法（Aroma Therapies）是近代才有的名詞，法國化學家 René Maurice Gattefossé1928 年發表其研究成果於科學刊物上，首先運用此一名稱而開始了芳香療法。此外，經由 Gattefoss&#8217;e 的經驗也證實了植物精油在科學上的立論根據，亦即「植物精油因其極佳的滲透性，而能達到肌膚的深層組織，進而被細小的脈管所吸收，最後經由血液循環，到達被治療的器官。」</p>

<p>自古人類便發現某些芳香植物可以幫助減輕生病時的疼痛與不適，而早在幾千年前的古文明大國藥典書籍中，也有詳細記載藥草治病的記錄，甚至觀察動物生病時也會本能地尋找天然藥草來治病的神奇力量，於是芳香植物可以治病的經驗就這樣長久傳承下成，延續至今。「Aroma／芳香」：表示嗅覺芳香氣味，「Therapies／治療」：是指設計一種治療方式來治癒個體，而「Aroma Therapies／芳香療法」是指藉由芳香植物所萃取出的精油做為媒介，並以按摩、泡澡、薰香等方式，經由呼吸或皮膚吸收進入體內，達到預防身心靈疾病與保健的功效，因此「芳香療法」亦可說是一種預防醫學。「芳香療法」在歐洲歷史悠久，而近幾年，台灣人為擁有更健康、更美好的生活品質以及回歸自然風的養生觀念下，對於「芳香療法 ─ 植物所提供的自然能量」，逐漸重視與喜愛，並實際應用在日常生活中，以提昇整體素質。</p>

<a href="https://joseph.odesign.tw/%e7%be%8e%e5%9c%8b%e9%81%94%e6%8b%89%e5%a8%81%e6%9d%9c%e7%88%be%e5%a4%a7%e5%ad%b8-%e5%bf%83%e7%90%86%e5%ad%b8%e5%ad%b8%e5%a3%ab-%e5%bf%83%e7%90%86%e5%ad%b8%e7%a2%a9%e5%a3%ab-%e5%9c%a8%e8%81%b7/%e8%8a%b3%e9%a6%99%e7%99%82%e6%b3%95-aromatherapy" title="芳香療法 Aromatherapy"><img src="https://o-design.tw/joseph.odesign.tw/delaware/Psychology_and_Spirit_049.jpg" class="alignright w250" title="芳香療法 Aromatherapy" alt="芳香療法 Aromatherapy" /></a>

<p><strong class="yline title">精油調配法</strong></p>

<p>不同部位所需精華油份量都不同，混合好的精華油會直接通過皮膚、血液運行全身按摩油：一瓶 30ml 底油中，可加最多 10 滴精華油。</p>

<p><strong class="yline title">媒介油（Carrier Oil）</strong></p>

<ul class="square">
	<li><strong>甜杏仁油（Sweet Almond）</strong>：可作 100% 基礎油，油質較厚，淡黃色，成份為配糖物（Glucosides）、礦物質、維他命。適合皺紋及成熟皮膚；多用於身體按摩及頭髮護理。</li>
	<li><strong>可可芭油（Jojoba Oil）</strong>：10% 稀釋，屬市面上最佳及最貴植物底油，適合任何皮膚。油質細膩，無味無臭，滲透力強，特別適合面部皮膚護理，乾燥、粗糙皮膚及頭髮使用。此油本身已具防腐作用，防止氧化，也可保存相當日子。</li>
	<li><strong>葡萄核油（Grapeseed Oil）</strong>：油質細膩，無味無臭，有防敏感功能，適合細嫩皮膚和敏感皮膚。</li>
	<li><strong>金盞花油（Calendula Oil）</strong>：油質穩定，不易變壞。金盞花屬極高評價的藥性植物，含胡蘿蔔素，恢復身體組織機能的效果極佳。如凍瘡、風濕關節炎、靜脈曲張等，有特別療效。</li>
	<li><strong>月見草油（Primrose Oil）</strong>：能防止皮膚早衰。多用於經前症候群、多重硬化症狀、更年期障礙、心臟病，最能治療乾癬和濕疹。</li>
	<li><strong>向日葵油（Sunflower Oil）</strong>：適合各種類型皮膚，是很好的按摩油。</li>
</ul>

<p><strong class="yline title">精油應用方式</strong></p>

<ul class="square">
	<li>家居芳香療法：有關如何在家居透過芳香療法作日常保健用途。</li>
	<li>臨床芳香療法：透過臨床實證及藥理分析，把芳香療法用於協助病患者復元。</li>
	<li>心理芳香療法：研究芳香療法對使用者的心理影響。</li>
	<li>經呼吸道吸收：直接吸嗅，擴香，蒸臉等，經由呼吸道吸收是人體吸收最常見也最容易的方式。</li>
	<li>經皮膚吸收：按摩，沐浴，泡澡等。</li>
	<li>口服吸收：劑量和用法需經過專業芳療師或醫師。</li>
</ul>





<p><strong class="yline title">What is Aromatherapy?</strong></p>

<p>Aromatherapy is the practice of using volatile plant oils, including essential oils, for psychological and physical well-being.</p>

<p>Essential oils, the pure essence of a plant, have been found to provide both psychological and physical benefits when used correctly and safely. The Essential Oil Profiles area details over 90 essential oils. Absolutes, CO2s and Hydrosols are also commonly utilized in aromatherapy. Although essential oils, CO2 extracts and absolutes are distilled by different methods, the term essential oil is sometimes used as a blanket term to include all natural, aromatic, volatile, plant oils including CO2s and absolutes.</p>

<p>In addition to essential oils, aromatherapy encourages the use of other complementary natural ingredients including cold pressed vegetable oils, jojoba (a liquid wax), hydrosols, herbs, milk powders, sea salts, sugars (an exfoliant), clays and muds.</p>

<p>Products that include synthetic ingredients are frowned upon in holistic aromatherapy. It is important to note that perfume oils also known as fragrance oils (and usually listed as &#8220;fragrance&#8221; on an ingredient label) are not the same as essential oils. Fragrance oils and perfume oils contain synthetic chemicals and do not provide the therapeutic benefits of essential oils.</p>

<p>Buyer Beware: The United States does not regulate the use of the word aromatherapy on product packaging, labeling or in product advertising, so any product can be marketed as a product suitable for aromatherapy. There are quite a few products on the market that contain unnatural ingredients including fragrance oils and claim to be aromatherapeutic. It&#8217;s important to look at the ingredient label when seeking true aromatherapy products.</p>

<p>Also, use caution with marketing claims that state a product is &#8220;Made With Essential Oils&#8221; or &#8220;Made With Natural Ingredients.&#8221; Claims like these do not state that the product is only made with the ingredient(s) specified. Such products may contain heavy proportions of synthetic fragrance oils and only contain a minute quantity of essential oil to simply be able to profess the &#8220;Made With Essential Oils&#8221; claim.</p>

<p>Don&#8217;t let false marketing hype scare you away from the benefits of holistic aromatherapy. By exploring AromaWeb and other aromatherapy resources, you can learn how to safely use just a few essential oils and start gaining the benefits of aromatherapy. If you realize you hold an even deeper interest, you can learn to make your own products and control the exact ingredients included in your own personal aromatherapy products.</p>]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>心理諮商 Counseling 之失眠</title>
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		<pubDate>Sat, 14 Jan 2012 08:44:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>在職進修達人</dc:creator>
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		<description><![CDATA[心理諮詢的對象，可能缺乏了某種知識、方法或面對事情的角度，而諮詢者的角色較像是一個教育者的角度。諮商的對象因某種因素（情緒困擾等）使得其無法發展出某種能力，而讓其面臨了生活、工作或人際上的困擾，諮商員的角色較像是一個陪伴、引領及啟發者。心理諮商是開啟了另一種解決心理或情緒上困擾的可能性，在這之中有許多的人投入累積了相當的知識、技巧及專業；有些人透過這個專業來抒解心中的壓力，有些人透過這個專業來對自我、人的關係互動進行深入的探索。 失眠原因與療法 失眠的原因 失眠在許多人的認知中，是一種神經衰弱，或是心理反應。失眠很早就被認為是一種「心身症」，無論有無身體疾病的因素存在，都會摻雜些心理和行為的因素，而導致失眠的惡化。精神科疾病中，焦慮症和憂鬱症是造成失眠最常見的原因。日常生活的壓力或環境的變遷也會導致失眠。 所謂的失眠指會干擾睡眠的症狀。罹患失眠的人可能會有入睡困難、不易持續睡眠，或睡眠後無法感到精神飽滿。典型的失眠患者會發生與睡眠問題相關的日間功能障礙。他們可能會有白天、倦怠的情況。失眠患者最常問題是起床後仍感到疲勞。 失眠的療法（如何解決失眠） 正確使用安眠藥：瞭解安眠藥的好處和壞處，正確安心地使用它是克服失眠的第一步。 身心放鬆訓練：身心放鬆練習主要的目的不僅在「放鬆」肌肉，還要「放空」心思和情緒。 限眠療法：限眠療法必須先行備好完整的睡醒作息記錄（日記），將患者自評的大約平均睡眠時數設定為躺床睡眠期間，然後以早上已經完全清醒時為基準點，推定入睡時段。以每夜不低於四個半小時為原則，必須禁止在以外的時間躺床或瞌睡。 刺激控制法：刺激控制法係根據行為治療的原理來設計的，失眠作為一種環境條件刺激的習慣反應，要進行反制約就必須改變習慣，就像有些人在某張床上睡不著，換了另一張床反而就睡著了。刺激控制最主要的作法是，在熄燈準備入睡後，當感覺到好一陣子有睡不著的感覺出現時，便必須離開臥室，可以在客廳或其它房間從事一些寧靜而不費神的活動，約莫半個小時，等焦慮感淡去、或睏倦感上昇時再回臥室躺床，可重複施行。]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[心理諮詢的對象，可能缺乏了某種知識、方法或面對事情的角度，而諮詢者的角色較像是一個教育者的角度。諮商的對象因某種因素（情緒困擾等）使得其無法發展出某種能力，而讓其面臨了生活、工作或人際上的困擾，諮商員的角色較像是一個陪伴、引領及啟發者。心理諮商是開啟了另一種解決心理或情緒上困擾的可能性，在這之中有許多的人投入累積了相當的知識、技巧及專業；有些人透過這個專業來抒解心中的壓力，有些人透過這個專業來對自我、人的關係互動進行深入的探索。<a href="https://joseph.odesign.tw/%e7%be%8e%e5%9c%8b%e9%81%94%e6%8b%89%e5%a8%81%e6%9d%9c%e7%88%be%e5%a4%a7%e5%ad%b8-%e5%bf%83%e7%90%86%e5%ad%b8%e5%ad%b8%e5%a3%ab-%e5%bf%83%e7%90%86%e5%ad%b8%e7%a2%a9%e5%a3%ab-%e5%9c%a8%e8%81%b7/%e5%bf%83%e7%90%86%e8%ab%ae%e5%95%86-counseling-%e4%b9%8b%e5%a4%b1%e7%9c%a0" title="心理諮商 Counseling 之失眠"><img src="https://o-design.tw/joseph.odesign.tw/delaware/Psychology_and_Spirit_045.jpg" class="alignright w250" title="心理諮商 Counseling 之失眠" alt="心理諮商 Counseling 之失眠" /></a>

<p><strong class="yline title">失眠原因與療法</strong></p>

<p><strong>失眠的原因</strong></p>

<p>失眠在許多人的認知中，是一種神經衰弱，或是心理反應。失眠很早就被認為是一種「心身症」，無論有無身體疾病的因素存在，都會摻雜些心理和行為的因素，而導致失眠的惡化。精神科疾病中，焦慮症和憂鬱症是造成失眠最常見的原因。<span id="more-2712"></span>日常生活的壓力或環境的變遷也會導致失眠。</p>

<p>所謂的失眠指會干擾睡眠的症狀。罹患失眠的人可能會有入睡困難、不易持續睡眠，或睡眠後無法感到精神飽滿。典型的失眠患者會發生與睡眠問題相關的日間功能障礙。他們可能會有白天、倦怠的情況。失眠患者最常問題是起床後仍感到疲勞。</p>

<p><strong>失眠的療法（如何解決失眠）</strong></p>

<ul class="square">
	<li>正確使用安眠藥：瞭解安眠藥的好處和壞處，正確安心地使用它是克服失眠的第一步。</li>
	<li>身心放鬆訓練：身心放鬆練習主要的目的不僅在「放鬆」肌肉，還要「放空」心思和情緒。</li>
	<li>限眠療法：限眠療法必須先行備好完整的睡醒作息記錄（日記），將患者自評的大約平均睡眠時數設定為躺床睡眠期間，然後以早上已經完全清醒時為基準點，推定入睡時段。以每夜不低於四個半小時為原則，必須禁止在以外的時間躺床或瞌睡。</li>
	<li>刺激控制法：刺激控制法係根據行為治療的原理來設計的，失眠作為一種環境條件刺激的習慣反應，要進行反制約就必須改變習慣，就像有些人在某張床上睡不著，換了另一張床反而就睡著了。刺激控制最主要的作法是，在熄燈準備入睡後，當感覺到好一陣子有睡不著的感覺出現時，便必須離開臥室，可以在客廳或其它房間從事一些寧靜而不費神的活動，約莫半個小時，等焦慮感淡去、或睏倦感上昇時再回臥室躺床，可重複施行。</li>
</ul>



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		<title>心理諮商 Counseling 之恐慌症</title>
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		<pubDate>Sat, 14 Jan 2012 08:37:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>在職進修達人</dc:creator>
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		<description><![CDATA[心理諮詢的對象，可能缺乏了某種知識、方法或面對事情的角度，而諮詢者的角色較像是一個教育者的角度。諮商的對象因某種因素（情緒困擾等）使得其無法發展出某種能力，而讓其面臨了生活、工作或人際上的困擾，諮商員的角色較像是一個陪伴、引領及啟發者。心理諮商是開啟了另一種解決心理或情緒上困擾的可能性，在這之中有許多的人投入累積了相當的知識、技巧及專業；有些人透過這個專業來抒解心中的壓力，有些人透過這個專業來對自我、人的關係互動進行深入的探索。 恐慌症 恐慌症的基本特質是一再發生未預期型的恐慌發作，之後則會出現持續擔憂下一次恐慌發作，或是憂慮恐慌發作時造成的傷害或後遺症，或是出現與恐慌發作相關聯的顯著行為改變，持續時間長達一個月以上。 而所謂的「恐慌發作」則是指在一段特定的時間內有強烈的害怕或不適，並伴隨下列症狀中的四項以上。這些症狀包括：心悸或心跳加快、出汗、發抖、呼吸困難、哽塞感、胸痛或不適、噁心或腹部不適、頭暈、失去自我感、害怕失去控制、害怕即將死去、感覺異常、臉潮紅。這種發作通常是突然開始並迅速達到最嚴重的程度。 有這樣恐慌發作的患者，通常會描述當發作時感覺自己會死、會發瘋、會心臟病發或會腦中風。因此常會在恐慌發作時誤以為身體有嚴重的疾病而頻繁地到急診求助，但卻未能檢查出任何身體異常。 對於恐慌症的治療，主要有：藥物治療、認知行為治療、團體治療。 藥物治療：目前有三種藥物 Xanax、Zoloft、Seroxate 對恐慌症有效的藥物，而藥物的治療有效後，一般需要再持續服用 8～12 個月。 認知治療（認知行為治療）：主要在矯治患者對恐慌發作的錯誤信念。所謂的錯誤信念 是指患者容易把輕微的身體感覺錯誤地詮釋為「快死了」的徵兆。 行為治療（認知行為治療）：包括放鬆練習（協助個案來控制自己的焦慮）；呼吸訓練（協助個案能在恐慌發作時，避免過度換氣）；漸進式暴露法（協助個案對害怕的刺激逐漸去敏感）。]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[心理諮詢的對象，可能缺乏了某種知識、方法或面對事情的角度，而諮詢者的角色較像是一個教育者的角度。諮商的對象因某種因素（情緒困擾等）使得其無法發展出某種能力，而讓其面臨了生活、工作或人際上的困擾，諮商員的角色較像是一個陪伴、引領及啟發者。心理諮商是開啟了另一種解決心理或情緒上困擾的可能性，在這之中有許多的人投入累積了相當的知識、技巧及專業；有些人透過這個專業來抒解心中的壓力，有些人透過這個專業來對自我、人的關係互動進行深入的探索。<a href="https://joseph.odesign.tw/%e7%be%8e%e5%9c%8b%e9%81%94%e6%8b%89%e5%a8%81%e6%9d%9c%e7%88%be%e5%a4%a7%e5%ad%b8-%e5%bf%83%e7%90%86%e5%ad%b8%e5%ad%b8%e5%a3%ab-%e5%bf%83%e7%90%86%e5%ad%b8%e7%a2%a9%e5%a3%ab-%e5%9c%a8%e8%81%b7/%e5%bf%83%e7%90%86%e8%ab%ae%e5%95%86-counseling-%e4%b9%8b%e6%81%90%e6%85%8c%e7%97%87" title="心理諮商 Counseling 之恐慌症"><img src="https://o-design.tw/joseph.odesign.tw/delaware/Psychology_and_Spirit_047.jpg" class="alignright w250" title="心理諮商 Counseling 之恐慌症" alt="心理諮商 Counseling 之恐慌症" /></a>

<p><strong class="yline title">恐慌症</strong></p>

<p>恐慌症的基本特質是一再發生未預期型的恐慌發作，之後則會出現持續擔憂下一次恐慌發作，或是憂慮恐慌發作時造成的傷害或後遺症，或是出現與恐慌發作相關聯的顯著行為改變，持續時間長達一個月以上。</p>

<p>而所謂的「恐慌發作」則是指在一段特定的時間內有強烈的害怕或不適，並伴隨<span id="more-2704"></span>下列症狀中的四項以上。這些症狀包括：心悸或心跳加快、出汗、發抖、呼吸困難、哽塞感、胸痛或不適、噁心或腹部不適、頭暈、失去自我感、害怕失去控制、害怕即將死去、感覺異常、臉潮紅。這種發作通常是突然開始並迅速達到最嚴重的程度。</p>

<p>有這樣恐慌發作的患者，通常會描述當發作時感覺自己會死、會發瘋、會心臟病發或會腦中風。因此常會在恐慌發作時誤以為身體有嚴重的疾病而頻繁地到急診求助，但卻未能檢查出任何身體異常。</p>

<p>對於恐慌症的治療，主要有：藥物治療、認知行為治療、團體治療。</p>

<ul class="square">
	<li>藥物治療：目前有三種藥物 Xanax、Zoloft、Seroxate 對恐慌症有效的藥物，而藥物的治療有效後，一般需要再持續服用 8～12 個月。</li>
	<li>認知治療（認知行為治療）：主要在矯治患者對恐慌發作的錯誤信念。所謂的錯誤信念 是指患者容易把輕微的身體感覺錯誤地詮釋為「快死了」的徵兆。</li>
	<li>行為治療（認知行為治療）：包括放鬆練習（協助個案來控制自己的焦慮）；呼吸訓練（協助個案能在恐慌發作時，避免過度換氣）；漸進式暴露法（協助個案對害怕的刺激逐漸去敏感）。</li>
</ul>



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		<title>心理諮商 Counseling 之強迫症</title>
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		<pubDate>Sat, 14 Jan 2012 08:29:30 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[心理諮詢的對象，可能缺乏了某種知識、方法或面對事情的角度，而諮詢者的角色較像是一個教育者的角度。諮商的對象因某種因素（情緒困擾等）使得其無法發展出某種能力，而讓其面臨了生活、工作或人際上的困擾，諮商員的角色較像是一個陪伴、引領及啟發者。心理諮商是開啟了另一種解決心理或情緒上困擾的可能性，在這之中有許多的人投入累積了相當的知識、技巧及專業；有些人透過這個專業來抒解心中的壓力，有些人透過這個專業來對自我、人的關係互動進行深入的探索。 強迫症病因 強迫症的病因是什麼呢？主要有兩大觀點：生物學說和精神學說。支持生物學說的學者認為強迫症是由大腦異常引起的，這和腦中化學神經傳送體血清素的失衡有關。據研究，使用抗抑鬱藥的患者強迫症病情會惡化，這是因為藥物某些成分能升高血清素水平。支持精神學說的學者認為強迫症是後天患上的。大多數人因為害怕細菌而清潔、洗手；某些強迫症患者因為從小的特殊經曆，而對細菌產生了病態的想法，認為它們是極大的威脅，會時時注意以防危險發生。精神創傷或者痛苦的回憶也能成為誘發病情的導火索。 還有一個棘手的問題有待解決：讓病人勇敢地面對病症。許多患者因為怕出醜，竭力隱藏自己的病症。令人難以置信的是，研究表明，一個患者從開始治療到結束，平均需要 17 年。強迫症患者克里斯‧布拉澤頓說：「我覺得強迫症比我們想像的要更普遍，因為很多人都刻意隱瞞。在遮遮掩掩方面，我們都是老手。我工作的地方隻有 80 名員工，我知道的強迫症患者有 6 個，3 個已經確診了，另外 3 個不敢面對自己的病情。」 有些人每天早出門 3 小時，留出不斷檢查門鎖、電氣設備的時間；或者留出 1 到 2 小時來重複機械性的行為。人們必須瞭解：第一、強迫症並不罕見，如果你得了強迫症，你並不孤單；第二、相對來說，它是可以控制的。在服藥與認知行為療法下，患者完全有可能控制病情，恢復正常的生活。越快接受治療，受困擾的時間就越少。]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[心理諮詢的對象，可能缺乏了某種知識、方法或面對事情的角度，而諮詢者的角色較像是一個教育者的角度。諮商的對象因某種因素（情緒困擾等）使得其無法發展出某種能力，而讓其面臨了生活、工作或人際上的困擾，諮商員的角色較像是一個陪伴、引領及啟發者。心理諮商是開啟了另一種解決心理或情緒上困擾的可能性，在這之中有許多的人投入累積了相當的知識、技巧及專業；有些人透過這個專業來抒解心中的壓力，有些人透過這個專業來對自我、人的關係互動進行深入的探索。<a href="https://joseph.odesign.tw/%e7%be%8e%e5%9c%8b%e9%81%94%e6%8b%89%e5%a8%81%e6%9d%9c%e7%88%be%e5%a4%a7%e5%ad%b8-%e5%bf%83%e7%90%86%e5%ad%b8%e5%ad%b8%e5%a3%ab-%e5%bf%83%e7%90%86%e5%ad%b8%e7%a2%a9%e5%a3%ab-%e5%9c%a8%e8%81%b7/%e5%bf%83%e7%90%86%e8%ab%ae%e5%95%86-counseling-%e4%b9%8b%e5%bc%b7%e8%bf%ab%e7%97%87" title="心理諮商 Counseling 之強迫症"><img src="https://o-design.tw/joseph.odesign.tw/delaware/Psychology_and_Spirit_046.jpg" class="alignright w250" title="心理諮商 Counseling 之強迫症" alt="心理諮商 Counseling 之強迫症" /></a>

<p><strong class="yline title">強迫症病因</strong></p>

<p>強迫症的病因是什麼呢？主要有兩大觀點：生物學說和精神學說。支持生物學說的學者認為強迫症是由大腦異常引起的，這和腦中化學神經傳送體血清素的失衡有關。據研究，使用抗抑鬱藥的患者強迫症病情會惡化，這是因為藥物某些成分能升高血清素水平。支持精神學說的學者認為強迫症是後天患上的。大多數人因為害怕細菌而清潔、洗手；某些強迫症患者因為從小的特殊經曆，而對細菌產生了病態的想法，認為它們是極大的威脅，會時時注意以防危險發生。精神創傷或者痛苦的回憶也能成為誘發病情的導火索。</p><span id="more-2693"></span>

<p>還有一個棘手的問題有待解決：讓病人勇敢地面對病症。許多患者因為怕出醜，竭力隱藏自己的病症。令人難以置信的是，研究表明，一個患者從開始治療到結束，平均需要 17 年。強迫症患者克里斯‧布拉澤頓說：「我覺得強迫症比我們想像的要更普遍，因為很多人都刻意隱瞞。在遮遮掩掩方面，我們都是老手。我工作的地方隻有 80 名員工，我知道的強迫症患者有 6 個，3 個已經確診了，另外 3 個不敢面對自己的病情。」</p>

<p>有些人每天早出門 3 小時，留出不斷檢查門鎖、電氣設備的時間；或者留出 1 到 2 小時來重複機械性的行為。人們必須瞭解：第一、強迫症並不罕見，如果你得了強迫症，你並不孤單；第二、相對來說，它是可以控制的。在服藥與認知行為療法下，患者完全有可能控制病情，恢復正常的生活。越快接受治療，受困擾的時間就越少。</p>



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		<title>心理諮商 Counseling 之憂鬱症</title>
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		<pubDate>Sat, 14 Jan 2012 08:12:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>在職進修達人</dc:creator>
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		<description><![CDATA[心理諮詢的對象，可能缺乏了某種知識、方法或面對事情的角度，而諮詢者的角色較像是一個教育者的角度。諮商的對象因某種因素（情緒困擾等）使得其無法發展出某種能力，而讓其面臨了生活、工作或人際上的困擾，諮商員的角色較像是一個陪伴、引領及啟發者。心理諮商是開啟了另一種解決心理或情緒上困擾的可能性，在這之中有許多的人投入累積了相當的知識、技巧及專業；有些人透過這個專業來抒解心中的壓力，有些人透過這個專業來對自我、人的關係互動進行深入的探索。 憂鬱症病因 社會家庭環境因素 Yapko（1999）指出憂鬱症患者具有負面的思考，常常是從家庭中學習而來的，當家庭面對逆境時，同時也是發生憂鬱症的危險升高時，家庭對逆境的處理方式常常影響著憂鬱症進一步的發展，憂鬱症患者個人的問題常常反映出家庭中沒有處理好的事件。而高離婚率所造成的家庭不和諧，也是造成憂鬱症罹患率升高的重要原因之一。研究發現大部分重鬱症的患者，在發病前都有某件痛苦的事件發生，例如死亡或離異而失去伴侶，是最常引發憂鬱症的創傷事件。因此生活壓力愈大，所遭遇的事件愈痛苦，引發憂鬱症的機會就愈大。 心理因素 心理分析學派：Freud 認為憂鬱的原因是喪失了一個所愛的人或事物，依賴的需求沒有辦法得到滿足，將情緒壓抑至潛意識，最後產生一種病態的反應，而現出憂鬱的行為。 認知行為學派：憂鬱症患者會認為自己沒有價值、有缺陷，對這世界充滿無助感，對未來不抱任何希望。Beck認為憂鬱症患者具有錯誤的認知、負面的自我架構和對事情有不當的假設，在訊息處理的過程有障礙，而導致憂鬱情緒與行為的形成。 生物因素 神經傳導物質：Robertson 與 Monte（1997）指出大腦的神經傳導物質功能異常會導致憂鬱症，例如正腎上腺素的減少，將導致人意識的警覺狀態降低，使人無法快速地應付外界環境的改變，人會變得反應遲鈍、猶豫不決、心有餘而力不足、胃口差、全身乏力、灰心等憂鬱的症況發生。而血清素和多巴胺分泌過低，也會引起憂鬱，甚至於會產生自殺念頭。 遺傳基因：研究指出憂鬱症與遺傳有關，如果父母其中一人有躁鬱症，他的子女罹患某一類憂鬱症的機會約是 25%，如果父母兩人均有雙極性憂鬱症，則他的子女罹患某一類憂鬱症的機率約是 50%。當同卵雙胞胎得了憂鬱症，另一人也得到的機會是 76%，如果是異卵雙胞胎得了憂鬱症，另一人也得到的機率只有 19%。憂鬱症患者的治療方式，一般也就從改善病患的身、心或社會關係下手，可以分為藥物治療、心理治療、家庭治療等方式。]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[心理諮詢的對象，可能缺乏了某種知識、方法或面對事情的角度，而諮詢者的角色較像是一個教育者的角度。諮商的對象因某種因素（情緒困擾等）使得其無法發展出某種能力，而讓其面臨了生活、工作或人際上的困擾，諮商員的角色較像是一個陪伴、引領及啟發者。心理諮商是開啟了另一種解決心理或情緒上困擾的可能性，在這之中有許多的人投入累積了相當的知識、技巧及專業；有些人透過這個專業來抒解心中的壓力，有些人透過這個專業來對自我、人的關係互動進行深入的探索。<a href="https://joseph.odesign.tw/%e7%be%8e%e5%9c%8b%e9%81%94%e6%8b%89%e5%a8%81%e6%9d%9c%e7%88%be%e5%a4%a7%e5%ad%b8-%e5%bf%83%e7%90%86%e5%ad%b8%e5%ad%b8%e5%a3%ab-%e5%bf%83%e7%90%86%e5%ad%b8%e7%a2%a9%e5%a3%ab-%e5%9c%a8%e8%81%b7/%e5%bf%83%e7%90%86%e8%ab%ae%e5%95%86-counseling-%e4%b9%8b%e6%86%82%e9%ac%b1%e7%97%87" title="心理諮商 Counseling 之憂鬱症"><img src="https://o-design.tw/joseph.odesign.tw/delaware/Psychology_and_Spirit_045.jpg" class="alignright w250" title="心理諮商 Counseling 之憂鬱症" alt="心理諮商 Counseling 之憂鬱症" /></a>

<p><strong class="yline title">憂鬱症病因</strong></p>

<p><strong>社會家庭環境因素</strong></p>

Yapko（1999）指出憂鬱症患者具有負面的思考，常常是從家庭中學習而來的，當家庭面對逆境時，同時也是發生憂鬱症的危險升高時，家庭對逆境的處理方式常常影響著憂鬱症進一步的發展，憂鬱症患者個人的問題常常反映出家庭中沒有處理好的事件。而高離婚率所造成的家庭不和諧，也是造成憂鬱症罹患率升高的重要原因之一。研究發現大部分重鬱症的患者，在發病前都有某件痛苦的事件發生，例如死亡或離異而失去伴侶，是最常引發憂鬱症的創傷事件。因此生活壓力愈大，所遭遇的事件愈痛苦，引發憂鬱症的機會就愈大。<span id="more-2685"></span>

<p><strong>心理因素</strong></p>

<ul class="square">
	<li>心理分析學派：Freud 認為憂鬱的原因是喪失了一個所愛的人或事物，依賴的需求沒有辦法得到滿足，將情緒壓抑至潛意識，最後產生一種病態的反應，而現出憂鬱的行為。</li>
	<li>認知行為學派：憂鬱症患者會認為自己沒有價值、有缺陷，對這世界充滿無助感，對未來不抱任何希望。Beck認為憂鬱症患者具有錯誤的認知、負面的自我架構和對事情有不當的假設，在訊息處理的過程有障礙，而導致憂鬱情緒與行為的形成。</li><!--more-->
</ul>

<p><strong>生物因素</strong></p>

<ul class="square">
	<li>神經傳導物質：Robertson 與 Monte（1997）指出大腦的神經傳導物質功能異常會導致憂鬱症，例如正腎上腺素的減少，將導致人意識的警覺狀態降低，使人無法快速地應付外界環境的改變，人會變得反應遲鈍、猶豫不決、心有餘而力不足、胃口差、全身乏力、灰心等憂鬱的症況發生。而血清素和多巴胺分泌過低，也會引起憂鬱，甚至於會產生自殺念頭。</li>
	<li>遺傳基因：研究指出憂鬱症與遺傳有關，如果父母其中一人有躁鬱症，他的子女罹患某一類憂鬱症的機會約是 25%，如果父母兩人均有雙極性憂鬱症，則他的子女罹患某一類憂鬱症的機率約是 50%。當同卵雙胞胎得了憂鬱症，另一人也得到的機會是 76%，如果是異卵雙胞胎得了憂鬱症，另一人也得到的機率只有 19%。憂鬱症患者的治療方式，一般也就從改善病患的身、心或社會關係下手，可以分為藥物治療、心理治療、家庭治療等方式。</li>
</ul>



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		<title>自然療法 Natural Therapy</title>
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		<pubDate>Mon, 09 Jan 2012 07:51:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>在職進修達人</dc:creator>
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		<description><![CDATA[何謂自然療法醫學 自然療法醫學主要以無副作用的天然藥物為主要醫療基礎，醫學理念不單包含百年的民間考證，更以高科技電腦化研究主導醫學革命。主要醫療學科包括食膳營養、功能醫學、中西草藥、同類療法、骨脊治療、微電針療、能量醫學、震頻醫學、物理治療、水療法、環境醫學、心理情緒學等。學員先進修傳統西醫的病理訓練，繼而修讀自然療法醫學學科，學習完整的醫學理論。 推薦閱讀 &#8211; 自然醫學全解析｜自然醫學是什麼？自然醫學有哪些？回歸身心自癒的療癒智慧，從理念、應用到未來趨勢，一次掌握！ 自然療法醫學 主要學科分析 食膳營養 &#8211; 自然療法醫學十分著重食膳營養，包括各類食療方法、營養分析、疾病食療方法等，在預防及治療上均見奇效。 功能醫學 &#8211; 功能食品或健康食品，如維他命、礦物質、脂肪酸、小麥草等均為自然療法醫學創出的潮流，亦為主要學科，對治療現今由於缺乏或不平衡營養而導致的慢性病，乃針對性的治療。 同類療法 &#8211; 把物質稀釋至極微少份量，建基於相同治療（Like Cure Like）理論，效果非常顯著而無副作用，為西歐皇室官員主要採用藥物，歐美、澳、加等各國非常流行。 西草藥治療 &#8211; 學員學習西草藥理論，各類西草藥物，單一草藥或複方使用方法。 自然療法骨脊治療 &#8211; 骨脊移位、軟組織受傷、韌帶破裂及各類頸、肩、背痛症等。 微電針療 &#8211; 高科技微量電流治療及微電針療，透過微電功能，改變細胞信息重生，對改善肌肉細胞及軟組織受損，有突破性的成果。 能量醫學 &#8211; 高科技提煉能量藥物、能量手療（Healing Touch）、科學氣功等。 環境醫學 &#8211; 針對大城市的污染問題及對人體做成的損害，包括污染空氣、食水、電池波等等，以及市民不健康的飲食習慣，自然療法醫學都非常重視，並作出適當指導如何處理及改善。 其他選擇性學科如香薰治療、腳底按摩、水晶頻率治療、電腦儀器檢測、色光治療及洗腸治療等等。 自然療法醫學 歷史背景 在西方主流醫學的制度下，自然療法往往被歸納為「另類醫療」的一種。其實，自然療法較諸任何醫學或醫術都具歷史。因為，遠自十八、十九世紀時代，歐洲各國早已開始盛行。根據德國聯邦學院報告，在歐洲各國不但自然療法醫生普及，甚至有百分之八十以上的傳統西醫也採取自然療法藥物；很多高官甚至皇室成員，都採用自然療法作治療或保健。 推薦閱讀 &#8211; 自然醫學是偽科學還是未來趨勢？從在職進修看見專業自然醫學學位的真相 自然療法醫學在歐洲大大發展，並且傳至美國、加拿大、澳洲等地。根據研究，北美洲有三分之一的民眾曾經不同程度的求助於自然療法醫學。一九零零年，一群擁護自然療法醫學的西醫和自然療法醫生成立美國自然療法醫學院、醫學院及醫院；一九二一年加拿大卑斯省政府通過立法承認自然療法醫學，並議冊監管。一九五零年, 由於戰爭鼓吹手術, 自然療法醫學曾一度低沉, 但在短短二十年間, 因為一般市民知識水準提高，對沒有副作用之天然藥物更加接納，這更確立自然療法之地位，成為一種趨勢，風行歐美，直吹亞洲。而世界衛生組織亦曾於一九七九年公開呼籲提倡這無副作用而又效果甚佳的「自然療法醫學」。 自然療法醫學 六大原則 取於自然的理念乃是自然療法醫學的獨到精髓，而其療程亦主要基於六大原則上： 提高自癒能力 &#8211; 利用人體與生俱來的能力，去建立、維持及使健康復原。 針對疾病根源 &#8211; 自然療法並不單只是將病徵消除，其真諦是要尋出主要引發起疾病的原因，然後將問題徹底解決。 [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<strong class="yline title">何謂自然療法醫學</strong>

<p>自然療法醫學主要以無副作用的天然藥物為主要醫療基礎，醫學理念不單包含百年的民間考證，更以高科技電腦化研究主導醫學革命。主要醫療學科包括食膳營養、功能醫學、中西草藥、同類療法、骨脊治療、微電針療、能量醫學、震頻醫學、物理治療、水療法、環境醫學、心理情緒學等。學員先進修傳統西醫的病理訓練，繼而修讀自然療法醫學學科，學習完整的醫學理論。</p>

<p>推薦閱讀 &#8211; <a href="https://joseph.odesign.tw/%e8%87%aa%e7%84%b6%e9%86%ab%e5%ad%b8" title="自然醫學全解析｜自然醫學是什麼？自然醫學有哪些？回歸身心自癒的療癒智慧，從理念、應用到未來趨勢，一次掌握！">自然醫學全解析｜自然醫學是什麼？自然醫學有哪些？回歸身心自癒的療癒智慧，從理念、應用到未來趨勢，一次掌握！</a></p>

<a href="https://joseph.odesign.tw/%e7%be%8e%e5%9c%8b%e9%81%94%e6%8b%89%e5%a8%81%e6%9d%9c%e7%88%be%e5%a4%a7%e5%ad%b8-%e5%bf%83%e7%90%86%e5%ad%b8%e5%ad%b8%e5%a3%ab-%e5%bf%83%e7%90%86%e5%ad%b8%e7%a2%a9%e5%a3%ab-%e5%9c%a8%e8%81%b7/%e8%87%aa%e7%84%b6%e7%99%82%e6%b3%95-natural-therapy" title="自然療法 Natural Therapy"><img src="https://o-design.tw/joseph.odesign.tw/delaware/Psychology_and_Spirit_023.jpg" class="alignright w250" title="自然療法 Natural Therapy" alt="自然療法 Natural Therapy" /></a>

<p><strong class="yline title">自然療法醫學 主要學科分析</strong></p>

<ul class="list">
	<li><strong>食膳營養</strong> &#8211; 自然療法醫學十分著重食膳營養，包括各類食療方法、營養分析、疾病食療方法等，在預防及治療上均見奇效。</li>
	<li><strong>功能醫學</strong> &#8211; 功能食品或健康食品，如維他命、礦物質、脂肪酸、小麥草等均為自然療法醫學創出的潮流，亦為主要學科，對治療現今由於缺乏或不平衡營養而導致的慢性病，乃針對性的治療。</li><span id="more-2667"></span>
	<li><strong>同類療法</strong> &#8211; 把物質稀釋至極微少份量，建基於相同治療（Like Cure Like）理論，效果非常顯著而無副作用，為西歐皇室官員主要採用藥物，歐美、澳、加等各國非常流行。</li>
	<li><strong>西草藥治療</strong> &#8211; 學員學習西草藥理論，各類西草藥物，單一草藥或複方使用方法。</li>
	<li><strong>自然療法骨脊治療</strong> &#8211; 骨脊移位、軟組織受傷、韌帶破裂及各類頸、肩、背痛症等。</li>
	<li><strong>微電針療</strong> &#8211; 高科技微量電流治療及微電針療，透過微電功能，改變細胞信息重生，對改善肌肉細胞及軟組織受損，有突破性的成果。</li>
	<li><strong>能量醫學</strong> &#8211; 高科技提煉能量藥物、能量手療（Healing Touch）、科學氣功等。</li>
	<li><strong>環境醫學</strong> &#8211; 針對大城市的污染問題及對人體做成的損害，包括污染空氣、食水、電池波等等，以及市民不健康的飲食習慣，自然療法醫學都非常重視，並作出適當指導如何處理及改善。</li>
	<li>其他選擇性學科如香薰治療、腳底按摩、水晶頻率治療、電腦儀器檢測、色光治療及洗腸治療等等。</li>
</ul>

<p><strong class="yline title">自然療法醫學 歷史背景</strong></p>

<p>在西方主流醫學的制度下，自然療法往往被歸納為「另類醫療」的一種。其實，自然療法較諸任何醫學或醫術都具歷史。因為，遠自十八、十九世紀時代，歐洲各國早已開始盛行。根據德國聯邦學院報告，在歐洲各國不但自然療法醫生普及，甚至有百分之八十以上的傳統西醫也採取自然療法藥物；很多高官甚至皇室成員，都採用自然療法作治療或保健。</p>

<p>推薦閱讀 &#8211; <a href="https://joseph.odesign.tw/%e8%87%aa%e7%84%b6%e9%86%ab%e5%ad%b8%e6%98%af%e5%81%bd%e7%a7%91%e5%ad%b8%e9%82%84%e6%98%af%e8%b6%a8%e5%8b%a2-%e8%87%aa%e7%84%b6%e9%86%ab%e5%ad%b8%e5%ad%b8%e4%bd%8d%e7%9a%84%e7%9c%9f%e7%9b%b8" title="自然醫學是偽科學還是未來趨勢？從在職進修看見專業自然醫學學位的真相">自然醫學是偽科學還是未來趨勢？從在職進修看見專業自然醫學學位的真相</a></p>

<p>自然療法醫學在歐洲大大發展，並且傳至美國、加拿大、澳洲等地。根據研究，北美洲有三分之一的民眾曾經不同程度的求助於自然療法醫學。一九零零年，一群擁護自然療法醫學的西醫和自然療法醫生成立美國自然療法醫學院、醫學院及醫院；一九二一年加拿大卑斯省政府通過立法承認自然療法醫學，並議冊監管。一九五零年, 由於戰爭鼓吹手術, 自然療法醫學曾一度低沉, 但在短短二十年間, 因為一般市民知識水準提高，對沒有副作用之天然藥物更加接納，這更確立自然療法之地位，成為一種趨勢，風行歐美，直吹亞洲。而世界衛生組織亦曾於一九七九年公開呼籲提倡這無副作用而又效果甚佳的「自然療法醫學」。</p>

<p><strong class="yline title">自然療法醫學 六大原則</strong></p>

<p>取於自然的理念乃是自然療法醫學的獨到精髓，而其療程亦主要基於六大原則上：</p>

<ul class="list">
	<li><strong>提高自癒能力</strong> &#8211; 利用人體與生俱來的能力，去建立、維持及使健康復原。</li>
	<li><strong>針對疾病根源</strong> &#8211; 自然療法並不單只是將病徵消除，其真諦是要尋出主要引發起疾病的原因，然後將問題徹底解決。</li>
	<li><strong>採用天然藥物</strong> &#8211; 未被添加任何化學成份的天然藥物，可增強免疫能力，幫助身體回覆健康狀態，且絕無副作用產生。</li>
	<li><strong>重視整全治療</strong> &#8211; 其實，人的健康狀況，常常都被多種內在及外在的因素所影響，例如生理、心理、精神、基因，甚至身處週圍之環境污染, 磁場, 壓力、社會問題…等等，所以整體性的治療方法是極之重要的。</li>
	<li><strong>建立師友關係</strong> &#8211; 醫生做到亦醫亦教, 治療師與病人之間的溝通若是足夠的話可加強治療效果和速度。</li>
	<li><strong>預防勝於治療</strong> &#8211; 加強平日保健的意識，總比遇上疾病侵襲時才找方法治理來得有效。</li>
</ul>

<p><strong class="yline title">自然療法醫學 備受世界各國接受</strong></p>

<p>自然療法醫學已在歐美、澳洲、英國及加拿大被肯定其醫學的價值，而各地均有自然療法醫學大學成立，繼有：美國 John Bastyr 自然療法醫學大學、國立自然療法醫學大學、西南自然療法醫學大學、西南自然療法醫學院、進深自然療法醫學大學、Bridgeport 自然療法醫學大學、Tacoma 自然療法醫學院、德撒斯州自然療法醫學院等，其他有澳洲自然療法醫學院、澳洲自然療法醫學院、New South Wales 自然療法醫學院、Perth 自然療法院；其他國家包括加拿大、英國、以色列、西德、印度及歐洲等國家有更多的自然療法醫科大學。</p>

<p>推薦閱讀 &#8211; <a href="https://joseph.odesign.tw/%E8%87%AA%E7%84%B6%E9%86%AB%E5%AD%B8%E7%A2%A9%E5%8D%9A%E5%A3%AB%E5%9C%A8%E8%81%B7%E9%80%B2%E4%BF%AE%E7%8F%AD" title="自然醫學碩博士在職進修班｜台灣教育部認可國際名校！心理師、營養師、中醫師、健康管理師、芳療師等學歷升級首選！">自然醫學碩博士在職進修班｜台灣教育部認可國際名校！心理師、營養師、中醫師、健康管理師、芳療師等學歷升級首選！</a></p>





<p><strong class="yline title">What is Natural Therapy</strong></p>

<p><b>By Dada Dharmavedananda</b></p>

<p>Everyone is familiar with the techniques and tools of modern medical treatment. When you are ill you call a doctor and maybe you take some medicine such as an antibiotic. The medicine hopefully will knock out the bad microbes that caused the disease. When you get really serious problems then you are rescued by the miracles of modern surgery. This approach has its place but there is also a natural therapy that is more geared to prevention of disease and the curing of the disease in a gentle and natural way.</p>

<p>In case you are wondering how such a natural therapy works, I would like to introduce the basics of natural therapy in this article.</p>

<p>Disease is primarily the result of bad habits, which cause toxins and stress to over-accumulate to the point that the body-mind responds by a sudden and radical release of toxins and/or stress – which is called disease. Suppression of that release by drugs may bring temporary relief and comfort, but invariably forces the body-mind to later release the toxins and stress in an even more radical fashion, i.e. a worse disease. For example, frequent suppression of a cold may become influenza, which suppressed may become asthma, which suppressed may become skin eruptions, which suppressed may produce cancer or severe heart trouble. The environment in a natural health clinic, on the other hand, provides various means so that the natural cleansing process may be accelerated to enable the body and mind to fully eliminate the cause of disease:</p>

<ul class="check">
	<li>a nutritious diet which is very easy to digest, freeing the digestive system from its normal burdens</li>
	<li>glandular yoga exercise causing the hormonal system to re-balance and maximize its effectiveness</li>
	<li>hot &#038; cold water treatments and mud treatments to relax stressed nerves, eliminate toxins, and tone-up exhausted internal organs</li>
	<li>a water-drinking system to cleanse toxins</li>
	<li>mental exercise or meditation to convert stress into calm positivism</li>
	<li>entertaining and educative activities to fill the patients&#8217; days in a fun, interesting and relaxing way so that they can overcome their stress and disease</li>
	<li>in some cases (according to the patient&#8217;s capacity), graduated fasting program or specialized elimination diets – such as liquids or fruits and vegetables only for a reasonable number of days</li>
	<li>in some cases (according to the patient&#8217;s capacity), slightly vigorous exercise to cause toxins to release more quickly</li>
</ul>

<p>Naturotherapy is not dependent on medicines. Food itself is an adequate medicine. It is not only the best way to permanently cure patients of their chronic diseases, but also an excellent way to introduce people to healthy life styles. The ultimate purpose of therapists is to help people become physically fit, mentally relaxed, fully conscious individuals.</p>

<p>The natural health clinic primarily serves those having problems relating to internal organs and to the mind. Such problems include, for example, cancer, heart trouble, diabetes, asthma, skin disease, arthritis, sinusitis, hemorrhoids, kidney stones, liver debility, high blood pressure, acidity, ulcer, kidney stones, arthritis, and mental depression. Also included are problems not normally thought of as disease such as overweight, pimples, menstrual complications, inadequate physical energy, and mental weakness.</p>

<p><b>About the author</b></p>

<div id="joseph-ads">Dada Dharmavedananda is a yogi and naturopathic doctor. He is the founder of the Ananda Marga Wellness Center, an in-patient natural treatment center in Cebu, Philippines. It is the only affordable such facility in SE Asia. Tel: +63(32)2364797. Mobile: +63(949)6722950. See www.AMwellness.org or write info@AMwellness.org</div>]]></content:encoded>
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		<title>【心理學進修】認知行為學派常用的技術</title>
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		<pubDate>Sat, 12 Nov 2011 21:17:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>在職進修達人</dc:creator>
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		<description><![CDATA[這是一篇關於心理諮詢師的文章。 認知行為學派，顧名思義，其在技術的運用上也會有“認知”與“行為”兩大項目，當然還有“情緒”的部分，以下就若干常用技巧來做說明。 1、認知技巧 辯駁非理性想法 要當事人檢視自己的觀點與“自我陳述”下產生的一些非理性想法，以舉證批駁的幽默方式與當事人作對話，並且重新以合理的陳述來取代。例如：“糟糕！我忘了去接我姐姐，我死定了！”諮詢師反應：“告訴我，沒去接你姐姐之後，你是怎麼死的？還是你姐姐會在那兒呆呆站到你死？” ②記錄自己的內心對話 請當事人記錄自己的內心對話（非理性與其他可以替代的自我陳述），檢視自己在行為之時，會不由自主告訴自己什麼？有哪些非理性的想法？可以替代的理性想法又為何？甚至檢視白己說的話隱藏著可能的非理性想法又如何？可以藉由教導當事人的方式，先明白所謂的理性與非理性想法是什麼？又有哪些可以替代、可行的其他想法？比如前例中，當事人對自己的陳述可以改為：“我沒去接姐姐回來，會造成姐姐的不方便，這是我沒有遵守我的承諾，也提醒我自己下回若有類似事件發生，要注意時間與自己能力的配合，而且我得跟姐姐說抱歉。”我們常在許多行為發生之後，自己心裏會自然浮現一些想法，這些有可能是非理性的，可以檢視一下，例如：“我竟然把飯燒焦了！我真笨！”說話的人如果是家庭主婦，那麼這句陳述的後面可能是：“連飯都燒不好，怎麼配做一個家庭主婦？”或是：“既然身為一個家庭主婦，不能把飯煮好，是我最大的羞辱！”同樣的，沒能考100分就認為自己是個失敗者，背後的可能陳述是什麼呢？可不可以也試著其他的“可行說法”（alternativestatements）？ ③改變語言 包括使用“停止思考”（thoughtstopping）或一些阻斷非理性思考的方式，把當事人的負向說法轉變成樂觀正向的陳述（reframing），把“必須”、“一定”轉成“較喜歡”或其他可能的陳述（presentationalternativechoices），例如：“我非考100分不可！不然我就是個失敗者！”改變成：“能考個滿分當然很好，但是也有一些情況不是我能全然掌控的。我很喜歡100分，不是我非得要100分，而且不考滿分並不表示我就是個失敗者。” ④為當事人提供問題解決方式與技巧 包括把抽象的想法轉為具體、可以理解的故事或比方來呈現，尤其是教導當事人所謂的理性與非理性想法的區別時。曾經有一次，當事人道：“我已經失敗這麼多次了，不可能起死回生。”諮詢師說：“可不可以請你把我的筆撿起來？”接過當事人遞過來的筆時，諮詢師道：“謝謝你，你有能力撿起筆，幫了我這個忙，相信你一定還有其他更大的能力，說說看。”接著就由當事人口述，把他的能力一一列出來，也寫下來，然後由這裏開始。Young與Beck（1982）把認知技巧分為四個過程：引出自動化思考、測試自動化思考、認定非適應行為背後的可能假設、以及分析這些假設的有效性（validity）。使用的認知方法有：“演繹詰問法”（inductivequestioning）、角色扮演、想像法、檢視情緒等。 2、行為技巧 ①“羞恥攻擊法”（shame—attacking） Ellis用“羞恥攻擊法”讓當事人以親身經歷或實驗的方式去“印證”自己的“非理性想法”的失敗，然後願意修正用較為合理的想法來取代。舉個例說，如果當事人認為麻煩別人是很丟臉的事、最要不得，連帶地也讓自己沒面子、在別人面前抬不起頭來，治療師就要求當事人完成一項作業：去10家超級市場兌換零錢，看看結果如何？也許不如當事人當初所想的那麼“丟臉”或“無地自容”當事人也經由這個試驗，體認到自己思考的“誇張”、不合理。 ②“停在那裏”（stayinthere） 讓當事人去實際經歷一些讓他（她）不舒服的情境，真正去體會那些感受，然後去印證是否真如其想像的一樣。 ③“反拖延”（anti—procrastination） 許多焦慮、不安是來自當事人的逃避或拖延，因此理性行為學派的家庭作業，可能就會要求當事人立刻去完成他（她）刻意拖遝的工作或行為，看看結果是不是如當事人預期的那樣，這也是印證非理性想法的一個方式。 另外幾個常用的行為技術有角色扮演、示範、適當使用幽默、說服、想像等等。認知行為學派的行為技巧有：分配工作行程（activitiesscheduling），讓當事人可以一一檢視自己工作進程、避免拖遝）、熟練與樂趣記錄（masteryandpleasure，以百分比方式記下自己一天的工作成效與樂趣）、漸進式作業（gradedtaskassignment，依當事人能力規定可以完成、有成就感的工作）、認知預習（cognitiverehearsal，用想像的方式來先作實際行為前的準備與演練），與分心技巧（distractiontechniques，主要是借助當事人不因情緒的影響，而阻撓了工作效率與能力）（Young＆Beck，1982） 3、情緒技巧 ①練習ABC使用與D（辯論）技巧的熟悉。 ②“冒險行動”（risk-takingactivities）讓當事人直接去面對自己害怕的情境與行為，去體會焦慮、害怕或是被拒絕等等的情緒與經驗。 ③閱讀治療（biblotherapy）當事人閱讀有關資料或書籍、觀看錄影帶或聽錄影帶、增強當事人的理性思考訓練。 另外，其他有關行為學派的“系統脫敏療法”、“操作條件作用”、“肯定訓練”（assertivenesstraining）、“鬆弛訓練”、技術學習等都在運用之列。 其實細看這些技巧，會發現“行為”、“認知”與“情感”三項幾乎不可分，這也符合Ellis所言：感官、思考、感覺、行動都是互有關聯，而且是互相影響的。 資訊來源：幫考網]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[這是一篇關於<a title="心理諮詢師" href="https://www.yc-tp.com/modules/tinyd3/index.php?id=20">心理諮詢師</a>的文章。

認知行為學派，顧名思義，其在技術的運用上也會有“認知”與“行為”兩大項目，當然還有“情緒”的部分，以下就若干常用技巧來做說明。<span id="more-805"></span>

<strong>1、認知技巧</strong>

辯駁非理性想法

要當事人檢視自己的觀點與“自我陳述”下產生的一些非理性想法，以舉證批駁的幽默方式與當事人作對話，並且重新以合理的陳述來取代。例如：“糟糕！我忘了去接我姐姐，我死定了！”諮詢師反應：“告訴我，沒去接你姐姐之後，你是怎麼死的？還是你姐姐會在那兒呆呆站到你死？”

②記錄自己的內心對話

請當事人記錄自己的內心對話（非理性與其他可以替代的自我陳述），檢視自己在行為之時，會不由自主告訴自己什麼？有哪些非理性的想法？可以替代的理性想法又為何？甚至檢視白己說的話隱藏著可能的非理性想法又如何？可以藉由教導當事人的方式，先明白所謂的理性與非理性想法是什麼？又有哪些可以替代、可行的其他想法？比如前例中，當事人對自己的陳述可以改為：“我沒去接姐姐回來，會造成姐姐的不方便，這是我沒有遵守我的承諾，也提醒我自己下回若有類似事件發生，要注意時間與自己能力的配合，而且我得跟姐姐說抱歉。”我們常在許多行為發生之後，自己心裏會自然浮現一些想法，這些有可能是非理性的，可以檢視一下，例如：“我竟然把飯燒焦了！我真笨！”說話的人如果是家庭主婦，那麼這句陳述的後面可能是：“連飯都燒不好，怎麼配做一個家庭主婦？”或是：“既然身為一個家庭主婦，不能把飯煮好，是我最大的羞辱！”同樣的，沒能考100分就認為自己是個失敗者，背後的可能陳述是什麼呢？可不可以也試著其他的“可行說法”（alternativestatements）？

③改變語言

包括使用“停止思考”（thoughtstopping）或一些阻斷非理性思考的方式，把當事人的負向說法轉變成樂觀正向的陳述（reframing），把“必須”、“一定”轉成“較喜歡”或其他可能的陳述（presentationalternativechoices），例如：“我非考100分不可！不然我就是個失敗者！”改變成：“能考個滿分當然很好，但是也有一些情況不是我能全然掌控的。我很喜歡100分，不是我非得要100分，而且不考滿分並不表示我就是個失敗者。”

④為當事人提供問題解決方式與技巧

包括把抽象的想法轉為具體、可以理解的故事或比方來呈現，尤其是教導當事人所謂的理性與非理性想法的區別時。曾經有一次，當事人道：“我已經失敗這麼多次了，不可能起死回生。”諮詢師說：“可不可以請你把我的筆撿起來？”接過當事人遞過來的筆時，諮詢師道：“謝謝你，你有能力撿起筆，幫了我這個忙，相信你一定還有其他更大的能力，說說看。”接著就由當事人口述，把他的能力一一列出來，也寫下來，然後由這裏開始。Young與Beck（1982）把認知技巧分為四個過程：引出自動化思考、測試自動化思考、認定非適應行為背後的可能假設、以及分析這些假設的有效性（validity）。使用的認知方法有：“演繹詰問法”（inductivequestioning）、角色扮演、想像法、檢視情緒等。

<strong>2、行為技巧</strong>

①“羞恥攻擊法”（shame—attacking）

Ellis用“羞恥攻擊法”讓當事人以親身經歷或實驗的方式去“印證”自己的“非理性想法”的失敗，然後願意修正用較為合理的想法來取代。舉個例說，如果當事人認為麻煩別人是很丟臉的事、最要不得，連帶地也讓自己沒面子、在別人面前抬不起頭來，治療師就要求當事人完成一項作業：去10家超級市場兌換零錢，看看結果如何？也許不如當事人當初所想的那麼“丟臉”或“無地自容”當事人也經由這個試驗，體認到自己思考的“誇張”、不合理。

②“停在那裏”（stayinthere）

讓當事人去實際經歷一些讓他（她）不舒服的情境，真正去體會那些感受，然後去印證是否真如其想像的一樣。

③“反拖延”（anti—procrastination）

許多焦慮、不安是來自當事人的逃避或拖延，因此理性行為學派的家庭作業，可能就會要求當事人立刻去完成他（她）刻意拖遝的工作或行為，看看結果是不是如當事人預期的那樣，這也是印證非理性想法的一個方式。

另外幾個常用的行為技術有角色扮演、示範、適當使用幽默、說服、想像等等。認知行為學派的行為技巧有：分配工作行程（activitiesscheduling），讓當事人可以一一檢視自己工作進程、避免拖遝）、熟練與樂趣記錄（masteryandpleasure，以百分比方式記下自己一天的工作成效與樂趣）、漸進式作業（gradedtaskassignment，依當事人能力規定可以完成、有成就感的工作）、認知預習（cognitiverehearsal，用想像的方式來先作實際行為前的準備與演練），與分心技巧（distractiontechniques，主要是借助當事人不因情緒的影響，而阻撓了工作效率與能力）（Young＆Beck，1982）

<strong>3、情緒技巧</strong>

①練習ABC使用與D（辯論）技巧的熟悉。

②“冒險行動”（risk-takingactivities）讓當事人直接去面對自己害怕的情境與行為，去體會焦慮、害怕或是被拒絕等等的情緒與經驗。

③閱讀治療（biblotherapy）當事人閱讀有關資料或書籍、觀看錄影帶或聽錄影帶、增強當事人的理性思考訓練。

另外，其他有關行為學派的“系統脫敏療法”、“操作條件作用”、“肯定訓練”（assertivenesstraining）、“鬆弛訓練”、技術學習等都在運用之列。

其實細看這些技巧，會發現“行為”、“認知”與“情感”三項幾乎不可分，這也符合Ellis所言：感官、思考、感覺、行動都是互有關聯，而且是互相影響的。

資訊來源：幫考網]]></content:encoded>
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		<title>【心理學進修】心理諮詢中常用的八種諮詢方法</title>
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		<pubDate>Sat, 12 Nov 2011 03:55:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>在職進修達人</dc:creator>
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		<description><![CDATA[一、宣洩 宣洩（catharsis）指當事人將淤積已久的情緒煩惱與精神苦惱傾放給心理諮詢員的過程。它是一種發洩痛苦的方式，可給當事人帶來極大的精神解脫，使人感到由衷的舒暢。由此，它可使當事人擺脫其惡劣心境，尋找其病結，並強化其戰勝困難的信心與勇氣。 在心理諮詢中，宣洩是使當事人自我認識與自我發展的重要手段。它需要心理諮詢員以貫注、傾聽、沉默等手段來促進、強化當事人的情緒宣洩過程，以增進心理諮詢員對當事人的同感及後者對前者的信任，並建立起有效的情合（rapport）。由此，宣洩不僅可以使當事人傾吐內心的精神壓抑與困惑，還可以使心理諮詢員深入瞭解當事人面臨困難與挫折的滋生條件與過程。在這層意義上講，宣洩是心理諮詢的必經階段。沒有宣洩的產生就不可能有深入的自我剖白。宣洩是自我認識與自我成長的催化劑。 總之，作為一種心理諮詢技能，宣洩的意義在於強化當事人自我剖白的意願，增進心理諮詢員與當事人的情合，並為進一步的自我探討奠定基礎。 二、傾聽 傾聽（listening）是貫注的關鍵，也是心理諮詢的核心。基伯森（Gibson，1993）言：學會傾聽是心理諮詢的先決條件。心理諮詢條件下的傾聽不同於一般社交談話中的聆聽，它要求心理諮詢員認真地聽對方講話，認同其內心體驗，接受其思維方式，以求設身處地之功。由此，它不可以像在日常談話中那樣可以隨意插嘴講話或任加是非評論乃至爭辯。與此相反，它要求心理諮詢員在聽對方講話過程中，儘量克制自己插嘴講話的欲念，不以個人的價值觀念來評價當事人的主述（除非涉及法律等問題），並以貫注的積極表示來表現心理諮詢員對當事人內心體驗的認同。因此，傾聽是尊重與接納的化身。 在實踐中，傾聽意味著學會沉默，學會貫注，學會設身處地地去體驗當事人的內心感受並做出富於同感的反應。同時，傾聽不是要心理諮詢員放棄個人的信念與價值觀，而是要讓他學會相容並蓄，學會從他人的角度思考問題，並學會在不放棄個人的信念與價值觀的條件下，接受他人的信念與價值觀，以能夠更好地體驗其感受，把握其思路，做出由衷的同感反應。 所以，傾聽不是被動的、消極的活動，而是主動的、積極的活動，它使人學會用心去聽人講話。可以說，整個心理諮詢的學習過程也是傾聽的學習過程。 三、沉默 心理諮詢既是聽與說的藝術，也是沉默的藝術。沉默可以是尊重與接納的表示，也可以是自我反省的需要。由此，沉默的意義在於給當事人提供充分的時間與空間來反省，思考其個人成長的過程。前面提到，心理諮詢不同於一般的社交談話，它需要心理諮詢員表現出大量的貫注與傾聽，並少做邏輯分析、少說教別人，而是多認同他人的觀念，多體驗其感受。換言之，它要求心理諮詢員首先置身于當事人的境地當中，然後再幫助他認清其成長中的障礙，尋求自救良方。凡此種種都要求心理諮詢員在心理諮詢過程中多聽寡言，學會以沉默來傳達對當事人的貫注和尊重，藉以強化他自我剖白的願望。 所以，在心理諮詢中，沉默一般具有兩個功能，一個是暗示功能，一個是同感功能。前者通常表現為對當事人的講話及其停頓不做言語回應，以暗示對方繼續講話；後者則通常在當事人講述精神創傷事件或做深入的自我剖白時，以沉默來確保其自我宣洩與反省的時間與空間，並表現心理諮詢員對當事人此時此刻心情的由衷理解。 沉默的運用通常需要體語的積極輔助。具體地說，在運用沉默時，心理諮詢員通常需要以點頭、注視表情變化及諸如嗯、噢等語言助詞來表現對當事人內心體驗的同感。總之，沉默的意義在於交流同感與尊重。適時的沉默可令人感到親切、善解人意，而失時的沉默可令人感到冷漠無情。沉默表達的得體與否取決於心理諮詢員對當事人內心體驗的同感功夫。 四、貫注 貫注（attending）是心理諮詢的首要條件之一。它要求心理諮詢員在心理諮詢過程中全神貫注地聆聽當事人講話，認真觀察其細微的情緒與本能的變化，並做出積極的回應。它還要求心理諮詢員運用其言語與體語來表現對當事人主述內容的關注與理解，以使當事人感到他講的每一句話，表露的每一情感都受到了心理諮詢員的充分重視。由此，貫注是尊重的體現，也是同感的基石。 在貫注當中，心理諮詢員要隨著當事人的主述做出一系列言語與體語的表示。其中言語的表示通常包括“嗯、噢、是的、我明白了”等伴語。而體語表示則通常包括點頭、注視、面部表情的變化，適宜的坐姿及一定的沉默等。這些言語與體語的表示應隨著當事人主訴的喜、怒、哀、樂的變化而變化，藉以加深當事人對心理諮詢員的信任，並強化其繼續講話的欲念。在這層意義上講，貫注是使當事人打開“話閘子”的開關。 美國心理諮詢學家基伯森（Gibson，1993）曾言：好的貫注表現了一個人對另一個的全神貫注（focused intensity），而差的貫注則表現了一個人對另一個人的心不在焉（detached passivity）。所以，貫注表現的好壞直接影響著心理諮詢關係的確立及其功能。（請接下頁）]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<strong>一、宣洩</strong>

宣洩（catharsis）指當事人將淤積已久的情緒煩惱與精神苦惱傾放給心理諮詢員的過程。它是一種發洩痛苦的方式，可給當事人帶來極大的精神解脫，使人感到由衷的舒暢。由此，它可使當事人擺脫其惡劣心境，尋找其病結，並強化其戰勝困難的信心與勇氣。<span id="more-814"></span>

在心理諮詢中，宣洩是使當事人自我認識與自我發展的重要手段。它需要心理諮詢員以貫注、傾聽、沉默等手段來促進、強化當事人的情緒宣洩過程，以增進心理諮詢員對當事人的同感及後者對前者的信任，並建立起有效的情合（rapport）。由此，宣洩不僅可以使當事人傾吐內心的精神壓抑與困惑，還可以使心理諮詢員深入瞭解當事人面臨困難與挫折的滋生條件與過程。在這層意義上講，宣洩是心理諮詢的必經階段。沒有宣洩的產生就不可能有深入的自我剖白。宣洩是自我認識與自我成長的催化劑。

總之，作為一種心理諮詢技能，宣洩的意義在於強化當事人自我剖白的意願，增進心理諮詢員與當事人的情合，並為進一步的自我探討奠定基礎。

<strong>二、傾聽</strong>

傾聽（listening）是貫注的關鍵，也是心理諮詢的核心。基伯森（Gibson，1993）言：學會傾聽是心理諮詢的先決條件。心理諮詢條件下的傾聽不同於一般社交談話中的聆聽，它要求心理諮詢員認真地聽對方講話，認同其內心體驗，接受其思維方式，以求設身處地之功。由此，它不可以像在日常談話中那樣可以隨意插嘴講話或任加是非評論乃至爭辯。與此相反，它要求心理諮詢員在聽對方講話過程中，儘量克制自己插嘴講話的欲念，不以個人的價值觀念來評價當事人的主述（除非涉及法律等問題），並以貫注的積極表示來表現心理諮詢員對當事人內心體驗的認同。因此，傾聽是尊重與接納的化身。

在實踐中，傾聽意味著學會沉默，學會貫注，學會設身處地地去體驗當事人的內心感受並做出富於同感的反應。同時，傾聽不是要心理諮詢員放棄個人的信念與價值觀，而是要讓他學會相容並蓄，學會從他人的角度思考問題，並學會在不放棄個人的信念與價值觀的條件下，接受他人的信念與價值觀，以能夠更好地體驗其感受，把握其思路，做出由衷的同感反應。

所以，傾聽不是被動的、消極的活動，而是主動的、積極的活動，它使人學會用心去聽人講話。可以說，整個心理諮詢的學習過程也是傾聽的學習過程。

<strong>三、沉默</strong>

心理諮詢既是聽與說的藝術，也是沉默的藝術。沉默可以是尊重與接納的表示，也可以是自我反省的需要。由此，沉默的意義在於給當事人提供充分的時間與空間來反省，思考其個人成長的過程。前面提到，心理諮詢不同於一般的社交談話，它需要心理諮詢員表現出大量的貫注與傾聽，並少做邏輯分析、少說教別人，而是多認同他人的觀念，多體驗其感受。換言之，它要求心理諮詢員首先置身于當事人的境地當中，然後再幫助他認清其成長中的障礙，尋求自救良方。凡此種種都要求心理諮詢員在心理諮詢過程中多聽寡言，學會以沉默來傳達對當事人的貫注和尊重，藉以強化他自我剖白的願望。

所以，在心理諮詢中，沉默一般具有兩個功能，一個是暗示功能，一個是同感功能。前者通常表現為對當事人的講話及其停頓不做言語回應，以暗示對方繼續講話；後者則通常在當事人講述精神創傷事件或做深入的自我剖白時，以沉默來確保其自我宣洩與反省的時間與空間，並表現心理諮詢員對當事人此時此刻心情的由衷理解。

沉默的運用通常需要體語的積極輔助。具體地說，在運用沉默時，心理諮詢員通常需要以點頭、注視表情變化及諸如嗯、噢等語言助詞來表現對當事人內心體驗的同感。總之，沉默的意義在於交流同感與尊重。適時的沉默可令人感到親切、善解人意，而失時的沉默可令人感到冷漠無情。沉默表達的得體與否取決於心理諮詢員對當事人內心體驗的同感功夫。

<strong>四、貫注</strong>

貫注（attending）是心理諮詢的首要條件之一。它要求心理諮詢員在心理諮詢過程中全神貫注地聆聽當事人講話，認真觀察其細微的情緒與本能的變化，並做出積極的回應。它還要求心理諮詢員運用其言語與體語來表現對當事人主述內容的關注與理解，以使當事人感到他講的每一句話，表露的每一情感都受到了心理諮詢員的充分重視。由此，貫注是尊重的體現，也是同感的基石。

在貫注當中，心理諮詢員要隨著當事人的主述做出一系列言語與體語的表示。其中言語的表示通常包括“嗯、噢、是的、我明白了”等伴語。而體語表示則通常包括點頭、注視、面部表情的變化，適宜的坐姿及一定的沉默等。這些言語與體語的表示應隨著當事人主訴的喜、怒、哀、樂的變化而變化，藉以加深當事人對心理諮詢員的信任，並強化其繼續講話的欲念。在這層意義上講，貫注是使當事人打開“話閘子”的開關。

美國心理諮詢學家基伯森（Gibson，1993）曾言：好的貫注表現了一個人對另一個的全神貫注（focused intensity），而差的貫注則表現了一個人對另一個人的心不在焉（detached passivity）。所以，貫注表現的好壞直接影響著心理諮詢關係的確立及其功能。<b>（請接下頁）</b>]]></content:encoded>
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		<title>【心理學進修】臨床心理學的基本理論觀點</title>
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		<pubDate>Fri, 11 Nov 2011 20:59:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>在職進修達人</dc:creator>
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		<description><![CDATA[這是一篇關於心理諮詢師的文章。臨床心理學是一門應用學科，其生命力在於實踐。然而任何科學實踐都是在一定理論指導下進行的。離開理論指導的實踐無疑是盲目的。所以，我們對以往臨床心理學的理論觀點的回顧是完全必要的。 一、人性主義心理學觀點 1、人性是人的三種基本屬性的統一體 古往今來的哲學家，心理學家關於人的本質屬性發表了許多看法，有些甚至是十分對立的。然而，不管各種觀點導致什麼結論，人具有生物、心理和社會三種屬性已是千真萬確的事實。我們知道，人是包含著多種矛盾的複雜事物。這一複雜事物包含著三組矛盾：第一組矛盾是人作為生物個體與外界生存條件之間的對立統一；第二組矛盾是人作為組織在一定社會關係中的個體同社會群體的矛盾；第三組矛盾是人的主觀世界和客觀世界的矛盾。第一組矛盾體現著人的生物屬性，是個體生存的根本；第二組矛盾體現著人的社會屬性，它保證了個體的生存和種族的進化、發展；第三組矛盾體現了人的精神屬性，它決定了人所具有的認識外部世界並改造外部世界的心理和意識特性。人性主義心理學對人的行為和心理問題的分析就是建立在對人的這三種本質屬性的認識之上，干預措施也與之相關聯。從這一觀點出發，人性主義心理學認為，人的精神結構由三個要素構成：生物因素、社會因素和經驗系統。 2、精神分析學說的觀點 佛洛德認為，人的精神活動的動力是“力必多”（Libido），這一概念是精神分析理論的基石。力必多這個概念包括身心兩方面的含義，它既表示生理上的性衝動，又表示心理上的對性關係的渴求。佛洛德對這個概念更強調其心理含義，力必多這一概念進一步泛化而涉及生理性衝動以外的許多心理活動，如自愛、母愛、宗教情感以及人的各種社會文化活動，他都將其說成是力必多的滿足。在他的後期，佛洛德進一步抽象概括，把一切生命的自我保存，種族繁衍和相應的心理生活都概括到力必多概念中去，提出了“生命本能”或“生本能”這一概念，表示潛存於生物體中具有創造力的一種本能。與此對立的是“死本能”。這種無意識的生、死本能的對立並存就是人們行為的驅動力。 顯然，佛洛德的理論是在生物性範疇內探討人的，其積極意義是把人從神的手中解放出來，但也難免失之偏頗。他的支持者榮格1911年與佛洛德分裂時提出，人的行為動機是幼兒自身的軟弱和對這種軟弱無力的意識之間的衝突；人的內驅力不是性本能，而是對自身現狀的不滿。阿德勒認為，力必多是一種生命衝動，但不都是性衝動。性本能對人來說不是最重要的，饑餓比性要求更強烈。新佛洛德主義對佛洛德學中的力必多採取了徹底否定的態度，走向了另一個極端。其代表人物霍尼認為，心理發生發展的動力是社會環境。她還認為精神疾病完全是由於社會的不合理因素造成的。佛洛德學派這些觀點與相關學者所處的時代不同有一定的聯繫。 3、格式塔學派的觀點 格式塔學派又稱完形心理學，其主要研究領域為知覺的完整性和整體性，代表人物是勒溫。30年代，他們的研究轉向人的個性和行為問題。勒溫認為，行為的發生與人的自身和環境都有關係。行為是個體狀態和當時環境的函數。人的生理條件可以引起動機狀態，稱之為需要。與需要相伴還有情緒特點，這表現為緊張。人們總要通過行為從這種緊張狀態和不平衡感中擺脫出來，達到需要的滿足和緊張的消除，行為就是這樣的產生的。由於心理場中存在不同方向和不同大小的條件，人們精神上往往有衝突。當出現方向不同而力量相近的條件時，人必須做出選擇，這就會發生衝突。基本的衝突有三種：趨向-趨向衝突，逃避-逃避衝突，最嚴重的分裂性衝突是趨近-逃避性衝突。 二、行為主義關於行為動力的觀點 行為主義者認為，人類行為的原因就是外界刺激。對他們來說，不可能使用“精神動力”一詞。他們的行為公式是S-R，只承認外在可見的活動和行為。可是，事實上他們又不得不回答“為什麼”，在不得已的情況下，便提出了“驅力”這一概念。但他們對此的理解卻是生理學的，而不是心理學的。他們認為，驅力只是一種生理生化變化，這種變化由刺激引起，並與指向目標的行為有關。50年代哈洛對驅力作了歸納，分為二類：一類是內驅力；饑、渴、性、母性行為；一類是派生驅力，如合群、安全等行為的驅力，是後天習得的。 三、人本主義關於心理動力的看法 人本主義是發源於歐洲的一種哲學思潮。由於這種哲學理想把人看成是活生生的、獨立存在的生物體，所以它力求去挖掘所謂“人性”，提倡在“人性”中去尋找人的行為動力。 人本主義心理學的代表是馬斯洛。他提出了“動機層次論”、“潛能”、“自我實現”、“高峰體驗”等觀點。在他的動機層次論中，他認為人的行為是受某種“需要”的驅使。如一個饑餓的人，他的一切心理和行為的動力就是滿足食欲。同時，馬斯洛提出，當低級的需要滿足之後，就會產生較高一級的需要。自我實現是一種內在需要，使自己盡其所能。他的“動機層次論”注意到人的高級的、社會的和精神的需要，這一點具有積極意義。但把這一層次論加以機械理解和僵化套用于現實，往往與現實不符，應加以注意。關於動力問題，馬斯洛用“潛能”這一概念來回答，認為潛能是一個人達到“自我實現”這一目標的基本動力。 資訊來源：幫考網]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[這是一篇關於<a href="https://www.yc-tp.com/modules/tinyd3/index.php?id=20" title="心理諮詢師">心理諮詢師</a>的文章。臨床心理學是一門應用學科，其生命力在於實踐。然而任何科學實踐都是在一定理論指導下進行的。離開理論指導的實踐無疑是盲目的。所以，我們對以往臨床心理學的理論觀點的回顧是完全必要的。<span id="more-802"></span>

<strong>一、人性主義心理學觀點</strong>

1、人性是人的三種基本屬性的統一體

古往今來的哲學家，心理學家關於人的本質屬性發表了許多看法，有些甚至是十分對立的。然而，不管各種觀點導致什麼結論，人具有生物、心理和社會三種屬性已是千真萬確的事實。我們知道，人是包含著多種矛盾的複雜事物。這一複雜事物包含著三組矛盾：第一組矛盾是人作為生物個體與外界生存條件之間的對立統一；第二組矛盾是人作為組織在一定社會關係中的個體同社會群體的矛盾；第三組矛盾是人的主觀世界和客觀世界的矛盾。第一組矛盾體現著人的生物屬性，是個體生存的根本；第二組矛盾體現著人的社會屬性，它保證了個體的生存和種族的進化、發展；第三組矛盾體現了人的精神屬性，它決定了人所具有的認識外部世界並改造外部世界的心理和意識特性。人性主義心理學對人的行為和心理問題的分析就是建立在對人的這三種本質屬性的認識之上，干預措施也與之相關聯。從這一觀點出發，人性主義心理學認為，人的精神結構由三個要素構成：生物因素、社會因素和經驗系統。

2、精神分析學說的觀點

佛洛德認為，人的精神活動的動力是“力必多”（Libido），這一概念是精神分析理論的基石。力必多這個概念包括身心兩方面的含義，它既表示生理上的性衝動，又表示心理上的對性關係的渴求。佛洛德對這個概念更強調其心理含義，力必多這一概念進一步泛化而涉及生理性衝動以外的許多心理活動，如自愛、母愛、宗教情感以及人的各種社會文化活動，他都將其說成是力必多的滿足。在他的後期，佛洛德進一步抽象概括，把一切生命的自我保存，種族繁衍和相應的心理生活都概括到力必多概念中去，提出了“生命本能”或“生本能”這一概念，表示潛存於生物體中具有創造力的一種本能。與此對立的是“死本能”。這種無意識的生、死本能的對立並存就是人們行為的驅動力。

顯然，佛洛德的理論是在生物性範疇內探討人的，其積極意義是把人從神的手中解放出來，但也難免失之偏頗。他的支持者榮格1911年與佛洛德分裂時提出，人的行為動機是幼兒自身的軟弱和對這種軟弱無力的意識之間的衝突；人的內驅力不是性本能，而是對自身現狀的不滿。阿德勒認為，力必多是一種生命衝動，但不都是性衝動。性本能對人來說不是最重要的，饑餓比性要求更強烈。新佛洛德主義對佛洛德學中的力必多採取了徹底否定的態度，走向了另一個極端。其代表人物霍尼認為，心理發生發展的動力是社會環境。她還認為精神疾病完全是由於社會的不合理因素造成的。佛洛德學派這些觀點與相關學者所處的時代不同有一定的聯繫。

3、格式塔學派的觀點

格式塔學派又稱完形心理學，其主要研究領域為知覺的完整性和整體性，代表人物是勒溫。30年代，他們的研究轉向人的個性和行為問題。勒溫認為，行為的發生與人的自身和環境都有關係。行為是個體狀態和當時環境的函數。人的生理條件可以引起動機狀態，稱之為需要。與需要相伴還有情緒特點，這表現為緊張。人們總要通過行為從這種緊張狀態和不平衡感中擺脫出來，達到需要的滿足和緊張的消除，行為就是這樣的產生的。由於心理場中存在不同方向和不同大小的條件，人們精神上往往有衝突。當出現方向不同而力量相近的條件時，人必須做出選擇，這就會發生衝突。基本的衝突有三種：趨向-趨向衝突，逃避-逃避衝突，最嚴重的分裂性衝突是趨近-逃避性衝突。

<strong>二、行為主義關於行為動力的觀點</strong>

行為主義者認為，人類行為的原因就是外界刺激。對他們來說，不可能使用“精神動力”一詞。他們的行為公式是S-R，只承認外在可見的活動和行為。可是，事實上他們又不得不回答“為什麼”，在不得已的情況下，便提出了“驅力”這一概念。但他們對此的理解卻是生理學的，而不是心理學的。他們認為，驅力只是一種生理生化變化，這種變化由刺激引起，並與指向目標的行為有關。50年代哈洛對驅力作了歸納，分為二類：一類是內驅力；饑、渴、性、母性行為；一類是派生驅力，如合群、安全等行為的驅力，是後天習得的。

<strong>三、人本主義關於心理動力的看法</strong>

人本主義是發源於歐洲的一種哲學思潮。由於這種哲學理想把人看成是活生生的、獨立存在的生物體，所以它力求去挖掘所謂“人性”，提倡在“人性”中去尋找人的行為動力。

人本主義心理學的代表是馬斯洛。他提出了“動機層次論”、“潛能”、“自我實現”、“高峰體驗”等觀點。在他的動機層次論中，他認為人的行為是受某種“需要”的驅使。如一個饑餓的人，他的一切心理和行為的動力就是滿足食欲。同時，馬斯洛提出，當低級的需要滿足之後，就會產生較高一級的需要。自我實現是一種內在需要，使自己盡其所能。他的“動機層次論”注意到人的高級的、社會的和精神的需要，這一點具有積極意義。但把這一層次論加以機械理解和僵化套用于現實，往往與現實不符，應加以注意。關於動力問題，馬斯洛用“潛能”這一概念來回答，認為潛能是一個人達到“自我實現”這一目標的基本動力。

資訊來源：幫考網]]></content:encoded>
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		<title>【心理諮詢師】心理諮詢師就業問題</title>
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		<pubDate>Fri, 11 Nov 2011 07:10:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>在職進修達人</dc:creator>
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		<description><![CDATA[心理諮詢師就業問題 1、目前中國有多少個心理諮詢師 ？ 全中國大約有12000人左右，按照國際衛生組織的說法：每千人擁有一個心理諮詢師是“健康社會的平衡點”。這樣看來，全國大約需要一百三十多萬心理諮詢師。學習心理諮詢師不但能夠提高自己的生命品質，而且還可以開個心理諮詢診所。 2、哪些單位需要心理諮詢師？ 黨、政、工、青、婦；人力資源部；公安、司法、武裝員警、學校、社區都需要心理諮詢師… 3、教育系統與心理諮詢師職業 據我們所知，中國教育部發佈了2個公文 （1）《關於加強中小學心理健康教育工作的若干意見》（教基[1999]13號文件） （2）《關於加強普通高等學校大學生心理健康教育工作的意見》（教社政[2001]1號） 文件規定：“突出心理健康教育，進一步開展學校心理健康教育諮詢員的資格認證和培訓工作，加強中小學校心理諮詢室（輔導室）的規範建設。各市可建立心理健康諮詢網站，設立網上心理諮詢室，通過電話或網路向學生提供諮詢輔導。努力培養學生良好的心理品德。有條件的市可建青少年學生心理危機干預中心” （3）司法系統與心理諮詢師職業 按照國家司法部的規定，監獄、勞教、臨時羈押場所均要配備心理矯正師。 （4）公安系統與心理諮詢師職業 拘留所、戒毒所、派出所人民調解員等要配備心理諮詢師 （5）民政系統與心理諮詢師職業 3000人以上的社區要配備心理諮詢師，盲流遣送站單位也配備心理諮詢師 （6）婦聯系統與心理諮詢師職業 家庭問題除了經濟、法律、道德、子女以外，更多的是心理問題。 （7）黨、政、工、青與心理諮詢師職業 這些與人有關的單位，更需要心理諮詢師 （8）企業與心理諮詢師職業 錯綜複雜的人際關係、險象環生的職場競爭、激烈的商業競爭現實、商務談判、內部管理等都需要心理學知識。 （9）思想政治工作者與心理諮詢師的區別 前者是通過矯正對方的行為，以使對方的行為更加的符合道德規範；後者是要走進對方的內心世界，找出對方“外顯行為的歸因”。 4、個人學習心理諮詢師有什麼好處？ 有十大好處： （1） 提高生命品質，加強自己的修養 （2） 增加自己職業競爭的軟實力，讓自己在自己的職業生涯中獲得更大的發展空間。 （3） 人際交往過程中更加的自信（知己知彼） （4） 在面對困難或挫折的時候能夠更好的調節自己的心理。 （5） 成為家人和朋友的免費心理保健醫生。 （6） 在幫助別人的過程中，體會到自己的人生價值和情趣。 （7） 、提高工作效率，發揮自己的潛能 （8） 掌握心理調整的方法，使自己永遠處於良好的心理狀態，遠離亞健康。 （9） 為解決婚姻、家庭、子女問題提供了一件利器。 （10）學習心理諮詢師以後，可以不斷內省自己，充分的認識自我，改造自我。 5、拿到證的人他們都從事何種工作？ 開診所的有之、在學校做心理諮詢的有之、企業事業單位或人力資源、人事管理的有之。大約有不到10%的學員準備開心理診所。 6、我進修一個心理學研究生和心理學自考，和你們這個比那個更有用？ 一個是學科性教育；一個是職業性教育。沒有可比性。你可以根據自己的實際情況做出相應的選擇。 7、學完是否可以直接從業？ 可以。從法理學的角度說，當你拿到了《中華人民共和國心理諮詢師職業資格證》的那一瞬間，你就具備了心理諮詢師的職業資格。完全可以直接就業。 8、我學完心理學取得執照從事這個行業，一個月薪資大約多少？ 因人而異。在北京、上海、廣州，好的心理諮詢師每小時的諮詢費用可以達到1200元左右。 【在職進修達人貼心叮嚀】隨著中國經濟快速發展，人民的生理和心理也有極大的壓力。在中國13億人口中，需要心理諮商的人口越來越多，因此有專業證照及高學歷的心理諮詢師也將在中國逐漸發燒中，更朝全方位、多管道、深層次的發展。目前市面上充斥著許多山寨版的證照，為了您的權益，考取中國證照請指名永誠來助您一臂之力！]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<a title="在職進修達人" href="http://joseph.odesign.tw"><img class="alignright" title="在職進修達人" src="https://o-design.tw/joseph.odesign.tw/Doctor_01.jpg" alt="在職進修達人" /></a><strong class="title yline">心理諮詢師就業問題</strong>

<strong class="blue">1、目前中國有多少個心理諮詢師 ？</strong>

全中國大約有12000人左右，按照國際衛生組織的說法：每千人擁有一個<a title="心理諮詢師" href="https://www.yc-tp.com/modules/tinyd3/index.php?id=20">心理諮詢師</a>是“健康社會的平衡點”。這樣看來，全國大約需要一百三十多萬心理諮詢師。學習心理諮詢師不但能夠提高自己的生命品質，而且還可以開個心理諮詢診所。<span id="more-718"></span>

<strong class="blue">2、哪些單位需要</strong><strong>心理諮詢師</strong>？

黨、政、工、青、婦；人力資源部；公安、司法、武裝員警、學校、社區都需要心理諮詢師…

<strong class="blue">3、教育系統與</strong><strong>心理諮詢師</strong>職業

據我們所知，中國教育部發佈了2個公文

（1）《關於加強中小學心理健康教育工作的若干意見》（教基[1999]13號文件）

（2）《關於加強普通高等學校大學生心理健康教育工作的意見》（教社政[2001]1號）

文件規定：“突出心理健康教育，進一步開展學校心理健康教育諮詢員的資格認證和培訓工作，加強中小學校心理諮詢室（輔導室）的規範建設。各市可建立心理健康諮詢網站，設立網上心理諮詢室，通過電話或網路向學生提供諮詢輔導。努力培養學生良好的心理品德。有條件的市可建青少年學生心理危機干預中心”

（3）司法系統與心理諮詢師職業

按照國家司法部的規定，監獄、勞教、臨時羈押場所均要配備心理矯正師。

（4）公安系統與心理諮詢師職業

拘留所、戒毒所、派出所人民調解員等要配備心理諮詢師

（5）民政系統與心理諮詢師職業

3000人以上的社區要配備心理諮詢師，盲流遣送站單位也配備心理諮詢師

（6）婦聯系統與心理諮詢師職業

家庭問題除了經濟、法律、道德、子女以外，更多的是心理問題。

（7）黨、政、工、青與心理諮詢師職業

這些與人有關的單位，更需要心理諮詢師

（8）企業與心理諮詢師職業

錯綜複雜的人際關係、險象環生的職場競爭、激烈的商業競爭現實、商務談判、內部管理等都需要心理學知識。

（9）思想政治工作者與心理諮詢師的區別

前者是通過矯正對方的行為，以使對方的行為更加的符合道德規範；後者是要走進對方的內心世界，找出對方“外顯行為的歸因”。

<strong class="blue">4、個人學習</strong><strong>心理諮詢師</strong>有什麼好處？

有十大好處：

（1） 提高生命品質，加強自己的修養
（2） 增加自己職業競爭的軟實力，讓自己在自己的職業生涯中獲得更大的發展空間。
（3） 人際交往過程中更加的自信（知己知彼）
（4） 在面對困難或挫折的時候能夠更好的調節自己的心理。
（5） 成為家人和朋友的免費心理保健醫生。
（6） 在幫助別人的過程中，體會到自己的人生價值和情趣。
（7） 、提高工作效率，發揮自己的潛能
（8） 掌握心理調整的方法，使自己永遠處於良好的心理狀態，遠離亞健康。
（9） 為解決婚姻、家庭、子女問題提供了一件利器。
（10）學習心理諮詢師以後，可以不斷內省自己，充分的認識自我，改造自我。

<strong class="blue">5、拿到證的人他們都從事何種工作？</strong>

開診所的有之、在學校做心理諮詢的有之、企業事業單位或人力資源、人事管理的有之。大約有不到10%的學員準備開心理診所。

<strong class="blue">6、我進修一個心理學研究生和心理學自考，和你們這個比那個更有用？</strong>

一個是學科性教育；一個是職業性教育。沒有可比性。你可以根據自己的實際情況做出相應的選擇。

<strong class="blue">7、學完是否可以直接從業？</strong>

可以。從法理學的角度說，當你拿到了《中華人民共和國<a title="心理諮詢師" href="https://www.yc-tp.com/modules/tinyd3/index.php?id=20">心理諮詢師</a>職業資格證》的那一瞬間，你就具備了心理諮詢師的職業資格。完全可以直接就業。

<strong class="blue">8、我學完心理學取得執照從事這個行業，一個月薪資大約多少？</strong>

因人而異。在北京、上海、廣州，好的心理諮詢師每小時的諮詢費用可以達到1200元左右。

【在職進修達人貼心叮嚀】隨著中國經濟快速發展，人民的生理和心理也有極大的壓力。在中國13億人口中，需要心理諮商的人口越來越多，因此有專業證照及高學歷的心理諮詢師也將在中國逐漸發燒中，更朝全方位、多管道、深層次的發展。目前市面上充斥著許多山寨版的證照，為了您的權益，考取中國證照請指名<a title="永誠" href="http://www.yc-tp.com">永誠</a>來助您一臂之力！]]></content:encoded>
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		<title>心理諮詢為什麼要收費？心理諮詢師定價邏輯與行業真相一次看懂</title>
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		<pubDate>Mon, 17 Oct 2011 07:48:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>在職進修達人</dc:creator>
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		<category><![CDATA[非本科系轉職心理諮詢]]></category>

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		<description><![CDATA[心裡累了想找人聊聊，卻被諮詢費用嚇退 下班後心情總是提不起勁，工作壓力壓得喘不過氣，很多人第一時間想到的解方是找心理諮詢師聊聊。但打開搜尋引擎一查，動輒每小時上千元的收費常常讓人打退堂鼓，甚至懷疑「這麼貴到底值不值得」。這樣的疑問其實很正常，收費不透明加上大眾對這個行業的認識有限，讓不少求助者卡在猶豫之中，遲遲不敢踏出第一步。這篇文章會從行業角度說明心理諮詢為什麼要收費，幫助正在觀望的人看懂背後的邏輯，也讓有志投入這個行業的朋友，更清楚自己未來的職涯樣貌。 免費諮詢聽起來很好，實際上問題不少 許多人習慣了免費醫療、免費教育資源，很自然地認為心理諮詢也應該不用花錢。然而長期觀察下來，免費或低價的心理諮詢往往難以真正發揮效果。當求助者沒有付出任何代價，對談話過程的重視程度會明顯下降，容易把約定的時間當成可有可無的行程，遲到、取消、中途放棄的比例都偏高。缺乏經濟投入的諮詢關係，很難建立起嚴肅的契約感，雙方的信任與投入也難以深化，最終影響的還是求助者自己想解決的問題。 推薦閱讀 &#8211; 心理諮詢師就業問題 收費背後的四個專業考量 從業內實務的角度來看，心理諮詢收費並非單純的商業行為，而是牽涉到服務品質與雙方權益的專業機制。 收費是心理諮詢師專業價值的具體展現，代表其養成過程投入的時間與訓練成本 付費能大幅提升求助者對諮詢過程的重視，實務上不收費的諮詢很難看到明顯成效 收費能促使心理諮詢師對每一次談話負起專業責任，避免流於形式 收費關係讓求助者的權益有依循標準，能以專業規範要求諮詢師提供有效服務 說到底，付費諮詢才能形成一種嚴肅的契約關係，雙方才會認真看待彼此投入的時間，也才有機會建立起真正能推動改變的諮詢關係。 心理諮詢師的養成，比外界想像的辛苦 外界常誤以為心理諮詢是「聊聊天就能收錢」的輕鬆工作，實際情形完全不是這樣。要成為一位合格的心理諮詢師，需要投入相當長時間的理論學習與實務督導，過程中承擔的職業風險與心理負荷也遠比多數行業來得高。唯有讓從業者的專業勞動獲得合理報酬，這個行業才能留住人才，也才能讓整體心理健康服務的品質持續往上提升。 如果你正考慮往心理諮詢或心理學相關領域發展，第一步通常是先搞清楚國內外證照與學位的差異，再依照自己的時間與資源規劃進修路徑。 推薦閱讀 &#8211; 心理學學位 + 心理學證照｜台灣教育部認可國際大學 + 英國 TQUK 心理證照｜心理專業人才培訓班 非本科系也能轉職心理諮詢領域嗎 不少人在了解收費邏輯後，反而對這個行業產生更大的興趣，開始思考自己能不能轉職投入。答案是可以的，目前國內外都有針對非本科系設計的進修管道，從心理學入門課程開始扎根，再逐步銜接證照與學位課程，讓沒有心理學背景的人也能一步步累積專業資歷，往心理諮詢師的方向邁進。 推薦閱讀 &#8211; 心理學課程｜心理學入門基礎課程班 常見問題 心理諮詢收費會不會太貴？ 費用高低跟諮詢師的資歷、地區與服務型態有關，建議求助者把收費理解成專業服務的合理對價，而不是單純比價。與其糾結金額，更值得評估的是諮詢師的專業背景與過往經驗是否符合自己的需求。 完全免費的心理諮詢資源可以用嗎？ 公益或補助性質的免費諮詢資源確實存在，也能提供一定程度的協助，只是實務上求助者投入的重視程度往往較低，效果也相對有限，比較適合作為初步了解或過渡使用。 想轉職心理諮詢師，需要心理學學位才能開始嗎？ 不一定。可以先從心理學入門課程或國際證照培訓開始累積基礎，再視自己的職涯規劃決定是否進修學位課程，逐步建立完整的專業資歷。 寫在最後 心理諮詢收費看似是一道門檻，實際上是維持諮詢品質與保障雙方權益的重要機制。了解這層邏輯後，無論是想尋求協助的人，還是有志投入這個行業的人，都能少一點猶豫，多一份清楚的判斷。如果你對心理學在職進修課程、心理諮詢師證照或相關學位有興趣，歡迎透過站內表單與我們聯絡，在職進修達人竭誠為您服務。 推薦閱讀 &#8211; 中國心理衛生協會心理諮詢師｜證照介紹、優勢分析、課程大綱，具高度專業性的大陸心理證照]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[

<h2 class="yline title">心裡累了想找人聊聊，卻被諮詢費用嚇退</h2>

下班後心情總是提不起勁，工作壓力壓得喘不過氣，很多人第一時間想到的解方是找心理諮詢師聊聊。但打開搜尋引擎一查，動輒每小時上千元的收費常常讓人打退堂鼓，甚至懷疑「這麼貴到底值不值得」。這樣的疑問其實很正常，收費不透明加上大眾對這個行業的認識有限，讓不少求助者卡在猶豫之中，遲遲不敢踏出第一步。這篇文章會從行業角度說明心理諮詢為什麼要收費，幫助正在觀望的人看懂背後的邏輯，也讓有志投入這個行業的朋友，更清楚自己未來的職涯樣貌。

<h2 class="yline title">免費諮詢聽起來很好，實際上問題不少</h2>

許多人習慣了免費醫療、免費教育資源，很自然地認為心理諮詢也應該不用花錢。然而長期觀察下來，免費或低價的心理諮詢往往難以真正發揮效果。當求助者沒有付出任何代價，對談話過程的重視程度會明顯下降，容易把約定的時間當成可有可無的行程，遲到、取消、中途放棄的比例都偏高。缺乏經濟投入的諮詢關係，很難建立起嚴肅的契約感，雙方的信任與投入也難以深化，最終影響的還是求助者自己想解決的問題。<span id="more-1031"></span>

推薦閱讀 &#8211; <a href="https://joseph.odesign.tw/2011/%e3%80%90%e5%bf%83%e7%90%86%e8%ab%ae%e8%a9%a2%e5%b8%ab%e3%80%91%e5%bf%83%e7%90%86%e8%ab%ae%e8%a9%a2%e5%b8%ab%e5%b0%b1%e6%a5%ad%e5%95%8f%e9%a1%8c.html">心理諮詢師就業問題</a>

<h2 class="yline title">收費背後的四個專業考量</h2>

從業內實務的角度來看，心理諮詢收費並非單純的商業行為，而是牽涉到服務品質與雙方權益的專業機制。

<ul>
<li>收費是心理諮詢師專業價值的具體展現，代表其養成過程投入的時間與訓練成本</li>
<li>付費能大幅提升求助者對諮詢過程的重視，實務上不收費的諮詢很難看到明顯成效</li>
<li>收費能促使心理諮詢師對每一次談話負起專業責任，避免流於形式</li>
<li>收費關係讓求助者的權益有依循標準，能以專業規範要求諮詢師提供有效服務</li>
</ul>

說到底，付費諮詢才能形成一種嚴肅的契約關係，雙方才會認真看待彼此投入的時間，也才有機會建立起真正能推動改變的諮詢關係。

<h2 class="yline title">心理諮詢師的養成，比外界想像的辛苦</h2>

外界常誤以為心理諮詢是「聊聊天就能收錢」的輕鬆工作，實際情形完全不是這樣。要成為一位合格的心理諮詢師，需要投入相當長時間的理論學習與實務督導，過程中承擔的職業風險與心理負荷也遠比多數行業來得高。唯有讓從業者的專業勞動獲得合理報酬，這個行業才能留住人才，也才能讓整體心理健康服務的品質持續往上提升。

如果你正考慮往心理諮詢或心理學相關領域發展，第一步通常是先搞清楚國內外證照與學位的差異，再依照自己的時間與資源規劃進修路徑。

推薦閱讀 &#8211; <a href="https://joseph.odesign.tw/%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8%E5%AD%B8%E4%BD%8D%E3%80%81%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8%E8%AD%89%E7%85%A7.html">心理學學位 + 心理學證照｜台灣教育部認可國際大學 + 英國 TQUK 心理證照｜心理專業人才培訓班</a>

<h2 class="yline title">非本科系也能轉職心理諮詢領域嗎</h2>

不少人在了解收費邏輯後，反而對這個行業產生更大的興趣，開始思考自己能不能轉職投入。答案是可以的，目前國內外都有針對非本科系設計的進修管道，從心理學入門課程開始扎根，再逐步銜接證照與學位課程，讓沒有心理學背景的人也能一步步累積專業資歷，往心理諮詢師的方向邁進。

推薦閱讀 &#8211; <a href="https://joseph.odesign.tw/%E5%BF%83%E7%90%86%E9%80%B2%E4%BF%AE-%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8%E5%9F%BA%E7%A4%8E%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E7%8F%AD.html">心理學課程｜心理學入門基礎課程班</a>

<h2 class="yline title">常見問題</h2>

<h3><strong>心理諮詢收費會不會太貴？</strong></h3>

費用高低跟諮詢師的資歷、地區與服務型態有關，建議求助者把收費理解成專業服務的合理對價，而不是單純比價。與其糾結金額，更值得評估的是諮詢師的專業背景與過往經驗是否符合自己的需求。

<h3><strong>完全免費的心理諮詢資源可以用嗎？</strong></h3>

公益或補助性質的免費諮詢資源確實存在，也能提供一定程度的協助，只是實務上求助者投入的重視程度往往較低，效果也相對有限，比較適合作為初步了解或過渡使用。

<h3><strong>想轉職心理諮詢師，需要心理學學位才能開始嗎？</strong></h3>

不一定。可以先從心理學入門課程或國際證照培訓開始累積基礎，再視自己的職涯規劃決定是否進修學位課程，逐步建立完整的專業資歷。

<h2 class="yline title">寫在最後</h2>

心理諮詢收費看似是一道門檻，實際上是維持諮詢品質與保障雙方權益的重要機制。了解這層邏輯後，無論是想尋求協助的人，還是有志投入這個行業的人，都能少一點猶豫，多一份清楚的判斷。如果你對心理學在職進修課程、心理諮詢師證照或相關學位有興趣，歡迎透過站內表單與我們聯絡，在職進修達人竭誠為您服務。

推薦閱讀 &#8211; <a href="https://joseph.odesign.tw/%e5%a4%a7%e9%99%b8%e5%bf%83%e7%90%86%e8%ab%ae%e8%a9%a2%e5%b8%ab%e8%ad%89%e7%85%a7">中國心理衛生協會心理諮詢師｜證照介紹、優勢分析、課程大綱，具高度專業性的大陸心理證照</a>

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		<item>
		<title>孩子突然變得難相處？青少年心理問題的本質與五大成因，家長必看因應指南</title>
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		<pubDate>Mon, 17 Oct 2011 06:56:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>在職進修達人</dc:creator>
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		<category><![CDATA[青少年心理諮商]]></category>

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		<description><![CDATA[孩子進入國高中階段後，講話開始不耐煩，房門一關就是好幾個小時，稍微關心兩句就被嫌煩，很多家長遇到這種轉變都會慌了手腳，懷疑自己是不是哪裡做錯了。其實青少年階段的心理起伏有其發展上的必然性，了解背後的原因，才能用對方法陪伴孩子走過這段路。 身心發展步調不一致，才是青春期混亂的根源 青春期前後孩子的身高體重會在短時間內快速抽高，半年內追上父母身高並不少見，但心理成熟的速度往往跟不上生理變化。這時候的孩子一邊想擺脫童年的依賴，急著證明自己已經長大，一邊卻又在遇到挫折時退回幼稚的反應，前一刻還跟同學高談國際局勢，轉頭卻為了一點小事跟弟妹嘔氣。這種身心發展步調不同步的現象，會隨著年齡增長逐漸緩和，家長不必過度焦慮，但若落差過大且持續惡化，就值得留意。 人格發展也有類似的過渡期。孩童時期建立起來的生活秩序，到了青春期會暫時被打亂，重新組織成更成熟的成人人格。晚睡晚起、生活失去規律，都是這個重組過程常見的表現，通常進入成年期之後會慢慢恢復秩序。 推薦閱讀 &#8211; 心理學理論｜心理學發展的基本性質 社會適應能力，決定青少年情緒起伏的幅度 青少年的心理特質偏向敏感與脆弱，環境的變化或人際上的挫折很容易引發情緒反應。家庭氣氛不睦、親人生病、無法適應團體生活，都可能牽動孩子的情緒，尤其在意是否被同儕接納，是否被異性朋友喜歡，這些看似小事的人際互動，往往是心理壓力真正的來源。多數狀況會隨著環境改善而緩解，屬於一種適應歷程，而非疾病本身。 哪些狀況需要提高警覺，不只是叛逆期 兒童時期常見的自閉症、注意力缺陷等疾患有其特殊表現，青少年期則沒有專屬的精神疾病，只是部分成人常見的精神疾患，症狀會提早在這個階段浮現。過度孤僻退縮、思考內容怪異、感覺異常敏銳，有可能是思覺失調症的早期徵兆，情緒忽高忽低且呈現週期性變化，則要考慮情感性精神障礙的可能。焦慮症、強迫症等神經症也常在這個時期發生，其中神經衰弱的發生率最高。發現孩子出現這類症狀，建議及早尋求精神科或臨床心理專業的評估，越早介入效果越好。 青少年心理問題的五大成因 一、自我認同的摸索 青少年最在意的課題之一是認識自己，性格如何、興趣在哪裡、將來想成為什麼樣的人，這些問題沒有標準答案，孩子只能透過不斷試探與碰撞來拼湊出自己的樣貌。也因為對自己還不夠篤定，特別容易對他人的評價反應強烈，一句無心的批評都可能讓他們難過好幾天。 二、性心理的建立 隨著性生理逐漸成熟，如何拿捏這股興趣與衝動，是青少年必須學習的功課。生理性別由身體構造決定，心理性別則需要透過學習如何說話、如何互動、如何與異性相處來慢慢建立，兩者一致才能形成完整的性別認同，這個摸索過程也常伴隨壓力與困惑。 三、家庭關係的拉扯 孩子的思考方式改變後，開始用批判的眼光看待父母，代溝因此產生。渴望獨立自主的孩子，若遇上仍習慣事事介入的父母，親子衝突幾乎難以避免，這也是許多家長在陪伴青少年時最感無力的一環。 四、朋友圈的影響力 同儕互動是青少年生活裡的重要需求，是否被喜歡、是否被接納，牽動著他們每天的心情。群體壓力有時會逼著孩子做出違背意願的行為，只因為害怕被排擠，這種現象也是心理問題常見的根源之一。 五、社會變動帶來的衝擊 青少年對社會氛圍的變化特別敏感，容易被流行風氣感染，也容易質疑傳統價值觀。當社會發生劇烈轉變時，這個年齡層往往首當其衝，承受最直接的文化衝擊。 推薦閱讀 &#8211; 心理學理論｜臨床心理學的基本理論觀點 家長可以怎麼做 先觀察再介入，區分正常發展現象與需要協助的警訊 減少批判式的對話，多用開放式提問了解孩子真正的想法 尊重孩子對自主的需求，逐步放手而非全面掌控 留意情緒起伏是否過於劇烈或持續過長時間 必要時尋求心理諮商或精神科專業協助，不要拖延 青少年階段的心理波動，多數屬於成長過程中必經的調適，家長不需要每一次情緒起伏都當成危機處理，但也不能全部歸因於叛逆而輕忽。掌握身心發展、社會適應與五大成因這幾個面向，才能在孩子最需要支持的時候，給出恰如其分的陪伴。 推薦閱讀 &#8211; 心理學理論｜哲學心理諮詢的兩種形態 想深入了解青少年心理，從心理學進修開始 不少家長與教育工作者在陪伴青少年的過程中，發現光靠直覺與經驗還是不夠，開始想更有系統地學習心理學知識，甚至考慮朝心理諮詢的專業領域發展。如果您也想進一步了解青少年心理、家庭關係或心理諮詢相關的在職進修課程，歡迎透過站內表單與我們聯繫，在職進修達人竭誠為您服務。 推薦閱讀 &#8211; 心理學課程｜心理學入門基礎課程班]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[孩子進入國高中階段後，講話開始不耐煩，房門一關就是好幾個小時，稍微關心兩句就被嫌煩，很多家長遇到這種轉變都會慌了手腳，懷疑自己是不是哪裡做錯了。其實青少年階段的心理起伏有其發展上的必然性，了解背後的原因，才能用對方法陪伴孩子走過這段路。

<h2 class="yline title">身心發展步調不一致，才是青春期混亂的根源</h2>

青春期前後孩子的身高體重會在短時間內快速抽高，半年內追上父母身高並不少見，但心理成熟的速度往往跟不上生理變化。這時候的孩子一邊想擺脫童年的依賴，急著證明自己已經長大，一邊卻又在遇到挫折時退回幼稚的反應，前一刻還跟同學高談國際局勢，轉頭卻為了一點小事跟弟妹嘔氣。這種身心發展步調不同步的現象，會隨著年齡增長逐漸緩和，家長不必過度焦慮，但若落差過大且持續惡化，就值得留意。<span id="more-1017"></span>

人格發展也有類似的過渡期。孩童時期建立起來的生活秩序，到了青春期會暫時被打亂，重新組織成更成熟的成人人格。晚睡晚起、生活失去規律，都是這個重組過程常見的表現，通常進入成年期之後會慢慢恢復秩序。

推薦閱讀 &#8211; <a href="https://joseph.odesign.tw/2011/%e5%bf%83%e7%90%86%e5%ad%b8%e7%99%bc%e5%b1%95%e7%9a%84%e5%9f%ba%e6%9c%ac%e6%80%a7%e8%b3%aa.html">心理學理論｜心理學發展的基本性質</a>

<h2 class="yline title">社會適應能力，決定青少年情緒起伏的幅度</h2>

青少年的心理特質偏向敏感與脆弱，環境的變化或人際上的挫折很容易引發情緒反應。家庭氣氛不睦、親人生病、無法適應團體生活，都可能牽動孩子的情緒，尤其在意是否被同儕接納，是否被異性朋友喜歡，這些看似小事的人際互動，往往是心理壓力真正的來源。多數狀況會隨著環境改善而緩解，屬於一種適應歷程，而非疾病本身。

<h2 class="yline title">哪些狀況需要提高警覺，不只是叛逆期</h2>

兒童時期常見的自閉症、注意力缺陷等疾患有其特殊表現，青少年期則沒有專屬的精神疾病，只是部分成人常見的精神疾患，症狀會提早在這個階段浮現。過度孤僻退縮、思考內容怪異、感覺異常敏銳，有可能是思覺失調症的早期徵兆，情緒忽高忽低且呈現週期性變化，則要考慮情感性精神障礙的可能。焦慮症、強迫症等神經症也常在這個時期發生，其中神經衰弱的發生率最高。發現孩子出現這類症狀，建議及早尋求精神科或臨床心理專業的評估，越早介入效果越好。

<h2 class="yline title">青少年心理問題的五大成因</h2>

<h3><strong>一、自我認同的摸索</strong></h3>

青少年最在意的課題之一是認識自己，性格如何、興趣在哪裡、將來想成為什麼樣的人，這些問題沒有標準答案，孩子只能透過不斷試探與碰撞來拼湊出自己的樣貌。也因為對自己還不夠篤定，特別容易對他人的評價反應強烈，一句無心的批評都可能讓他們難過好幾天。

<h3><strong>二、性心理的建立</strong></h3>

隨著性生理逐漸成熟，如何拿捏這股興趣與衝動，是青少年必須學習的功課。生理性別由身體構造決定，心理性別則需要透過學習如何說話、如何互動、如何與異性相處來慢慢建立，兩者一致才能形成完整的性別認同，這個摸索過程也常伴隨壓力與困惑。

<h3><strong>三、家庭關係的拉扯</strong></h3>

孩子的思考方式改變後，開始用批判的眼光看待父母，代溝因此產生。渴望獨立自主的孩子，若遇上仍習慣事事介入的父母，親子衝突幾乎難以避免，這也是許多家長在陪伴青少年時最感無力的一環。

<h3><strong>四、朋友圈的影響力</strong></h3>

同儕互動是青少年生活裡的重要需求，是否被喜歡、是否被接納，牽動著他們每天的心情。群體壓力有時會逼著孩子做出違背意願的行為，只因為害怕被排擠，這種現象也是心理問題常見的根源之一。

<h3><strong>五、社會變動帶來的衝擊</strong></h3>

青少年對社會氛圍的變化特別敏感，容易被流行風氣感染，也容易質疑傳統價值觀。當社會發生劇烈轉變時，這個年齡層往往首當其衝，承受最直接的文化衝擊。

推薦閱讀 &#8211; <a href="https://joseph.odesign.tw/2011/%e8%87%a8%e5%ba%8a%e5%bf%83%e7%90%86%e5%ad%b8%e7%9a%84%e5%9f%ba%e6%9c%ac%e7%90%86%e8%ab%96%e8%a7%80%e9%bb%9e.html">心理學理論｜臨床心理學的基本理論觀點</a>

<h2 class="yline title">家長可以怎麼做</h2>

<ul>
<li>先觀察再介入，區分正常發展現象與需要協助的警訊</li>
<li>減少批判式的對話，多用開放式提問了解孩子真正的想法</li>
<li>尊重孩子對自主的需求，逐步放手而非全面掌控</li>
<li>留意情緒起伏是否過於劇烈或持續過長時間</li>
<li>必要時尋求心理諮商或精神科專業協助，不要拖延</li>
</ul>

青少年階段的心理波動，多數屬於成長過程中必經的調適，家長不需要每一次情緒起伏都當成危機處理，但也不能全部歸因於叛逆而輕忽。掌握身心發展、社會適應與五大成因這幾個面向，才能在孩子最需要支持的時候，給出恰如其分的陪伴。

推薦閱讀 &#8211; <a href="https://joseph.odesign.tw/2011/%e5%93%b2%e5%ad%b8%e5%bf%83%e7%90%86%e8%ab%ae%e8%a9%a2%e7%9a%84%e5%85%a9%e7%a8%ae%e5%bd%a2%e6%85%8b.html">心理學理論｜哲學心理諮詢的兩種形態</a>

<h2 class="yline title">想深入了解青少年心理，從心理學進修開始</h2>

不少家長與教育工作者在陪伴青少年的過程中，發現光靠直覺與經驗還是不夠，開始想更有系統地學習心理學知識，甚至考慮朝心理諮詢的專業領域發展。如果您也想進一步了解青少年心理、家庭關係或心理諮詢相關的在職進修課程，歡迎透過站內表單與我們聯繫，在職進修達人竭誠為您服務。

推薦閱讀 &#8211; <a href="https://joseph.odesign.tw/%E5%BF%83%E7%90%86%E9%80%B2%E4%BF%AE-%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8%E5%9F%BA%E7%A4%8E%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E7%8F%AD.html">心理學課程｜心理學入門基礎課程班</a>


]]></content:encoded>
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		<title>哲學心理諮詢是什麼？哲學形態與心理學形態完整解析｜心理助人工作者必懂的理論入門課</title>
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		<pubDate>Mon, 17 Oct 2011 06:50:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>在職進修達人</dc:creator>
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		<description><![CDATA[心理諮詢裡藏著這麼多哲學脈絡，你真的搞懂了嗎 如果你正在準備心理諮詢師相關證照，或是已經在自學心理學基礎理論，應該常常會遇到存在主義諮商、現象學心理諮詢、敘事治療這類名詞，光看名稱就讓人頭皮發麻。更麻煩的是，這些取向背後其實還有一個更源頭的概念，叫做哲學心理諮詢，而它本身又分成兩種完全不同的操作方式。搞不清楚這兩種形態的差異，讀理論書時很容易卡關，準備證照口試時也講不出重點。這篇文章把哲學心理諮詢的兩種形態拆開來講清楚，讓你能快速建立起這塊知識地圖。 哲學心理諮詢到底在處理什麼問題 哲學心理諮詢是一個持續發展中的實踐領域，同時帶有哲學和心理學兩種性格。它既不是純粹的哲學思辨，也不是傳統的心理治療，而是介於兩者之間的一種助人取向。核心精神是把人從追求單一標準答案的思維框架裡解放出來，讓來訪者在真實、多元的處境中重新找到心靈的立足點。進行方式也很有彈性，可以一對一，也可以是團體形式，可以面對面，也能透過電話或書信進行，並不會因為來訪者的教育背景而有門檻限制。 哲學形態的哲學心理諮詢－用對話取代診斷 第一種形態被稱為哲學形態，也就是狹義的哲學心理諮詢，源自二十世紀八十年代歐美興起的哲學實踐運動。德國的阿肯巴赫是這個領域的先驅，他成立了哲學心理諮詢機構，也帶動歐美各國陸續成立相關學術組織，例如德國的國際哲學實踐協會、美國哲學實踐者協會等。這種取向的最大特色是把來訪者當成健康的人，而不是需要被診斷的病人，諮詢師和來訪者之間展開的是一場平等而自由的對話。目前發展出三種比較成熟的操作方法。 三種代表性的操作方法 馬瑞諾夫的寧靜法 &#8211; 透過問題、情緒、分析、沉思、平衡五個步驟，一步步釐清困擾並找到行動方向。 里安比的四階段法 &#8211; 從自由浮現、當下問題解決、意向性行為教導，到最後的超越階段，協助來訪者不再困在過去的痛苦經驗裡。 阿肯巴赫的超越方法法 &#8211; 主張諮詢不該套用固定公式，而是依照來訪者的處境隨機應變，諮詢師也不能預設立場，或把自己的想法強加在對方身上。 心理學形態的哲學心理諮詢－藏在諮商理論裡的哲學基因 第二種形態叫做心理學形態，也就是心理學範圍內帶有濃厚哲學色彩的諮商取向，包括存在主義心理諮詢、現象學心理諮詢、詮釋學心理諮詢、敘事心理諮詢等等。這些取向雖然名稱上冠著存在主義、現象學這類哲學標籤，但實際上是建立在對應的心理學基礎之上，而不是直接來自哲學傳統本身。舉例來說，存在主義心理諮詢的理論根基是存在主義心理學，敘事心理諮詢也是同樣的邏輯，先經過心理學的轉化，才成為可操作的諮商方法。 事實上，幾乎所有主流的心理諮詢與治療取向都帶有這種哲學根基，就連最強調科學驗證的行為療法與認知行為療法，也建立在行為主義哲學之上。這也是為什麼有學者觀察到，目前全球兩百五十多種心理諮詢或治療方法，與其強調科學性，更貼近哲學性。 兩種形態最實用的分辨方式 如果你正在準備考試或整理筆記，最快的判斷方式是看諮詢的出發點。哲學形態強調的是對話本身，方法論相對開放，操作起來更接近哲學實踐；心理學形態則是先有一套心理學理論架構，哲學只是隱身在背後的思想根基，實務操作仍然依循心理諮商的既定流程。掌握這個判斷原則，之後看到任何一種諮商取向，都能快速歸類它偏向哪一邊。 對想從事心理助人工作的人來說，為什麼這件事值得花時間搞懂 不管你是想轉職成為心理諮詢師，或是單純想強化自己在職場上的溝通與傾聽能力，理解這些理論脈絡都值得投入時間。它能幫助你在面對個案或客戶時，更清楚自己正在使用哪一種思維邏輯，也能在證照考試的申論題或口試中，講出有結構、有依據的答案，而不是憑感覺回答。如果你想從基礎理論開始，有系統地補齊心理學知識，推薦閱讀 &#8211; 心理學課程｜心理學入門基礎課程班，適合完全沒有心理學背景，想從零開始建立架構的人。 如果你已經有一定基礎，想進一步瞭解不同諮商取向背後的具體技術，推薦閱讀 &#8211; 心理學理論｜認知行為學派常用的技術，以及 人本主義心理學是什麼？三大心理學勢力之一的核心理論解析，兩篇能幫助你把理論架構和實務技巧串起來。而如果你的目標是考取國際認可的心理諮詢師證照，讓理論知識真正變成職涯資產，推薦閱讀 &#8211; TQUK 國際心理諮詢師證照詳細介紹，裡面有完整的課程內容與考試資格說明。 從理論到證照，一步步把心理學知識變成專業實力 哲學心理諮詢的兩種形態，說穿了是同一件事情的兩種面貌，一種以對話為核心的實踐哲學，一種是藏在諮商理論裡的哲學基因。把這個架構放進腦中，之後不管遇到哪一種諮商取向的名詞，都能快速定位它的性格與邏輯。如果你想把這些理解落實成可以在職場上使用的專業能力，或是想透過學位與證照讓履歷更有說服力，推薦閱讀 &#8211; 心理學學位 + 心理學證照｜台灣教育部認可國際大學 + 英國 TQUK 心理證照，瞭解如何用最有效率的方式把興趣轉換成專業資格。]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[

<h2 class="yline title">心理諮詢裡藏著這麼多哲學脈絡，你真的搞懂了嗎</h2>

如果你正在準備心理諮詢師相關證照，或是已經在自學心理學基礎理論，應該常常會遇到存在主義諮商、現象學心理諮詢、敘事治療這類名詞，光看名稱就讓人頭皮發麻。更麻煩的是，這些取向背後其實還有一個更源頭的概念，叫做哲學心理諮詢，而它本身又分成兩種完全不同的操作方式。搞不清楚這兩種形態的差異，讀理論書時很容易卡關，準備證照口試時也講不出重點。這篇文章把哲學心理諮詢的兩種形態拆開來講清楚，讓你能快速建立起這塊知識地圖。<span id="more-1013"></span>

<h2 class="yline title">哲學心理諮詢到底在處理什麼問題</h2>

哲學心理諮詢是一個持續發展中的實踐領域，同時帶有哲學和心理學兩種性格。它既不是純粹的哲學思辨，也不是傳統的心理治療，而是介於兩者之間的一種助人取向。核心精神是把人從追求單一標準答案的思維框架裡解放出來，讓來訪者在真實、多元的處境中重新找到心靈的立足點。進行方式也很有彈性，可以一對一，也可以是團體形式，可以面對面，也能透過電話或書信進行，並不會因為來訪者的教育背景而有門檻限制。

<h2 class="yline title">哲學形態的哲學心理諮詢－用對話取代診斷</h2>

第一種形態被稱為哲學形態，也就是狹義的哲學心理諮詢，源自二十世紀八十年代歐美興起的哲學實踐運動。德國的阿肯巴赫是這個領域的先驅，他成立了哲學心理諮詢機構，也帶動歐美各國陸續成立相關學術組織，例如德國的國際哲學實踐協會、美國哲學實踐者協會等。這種取向的最大特色是把來訪者當成健康的人，而不是需要被診斷的病人，諮詢師和來訪者之間展開的是一場平等而自由的對話。目前發展出三種比較成熟的操作方法。

<h3><strong>三種代表性的操作方法</strong></h3>

<ul>
<li><strong>馬瑞諾夫的寧靜法</strong> &#8211; 透過問題、情緒、分析、沉思、平衡五個步驟，一步步釐清困擾並找到行動方向。</li>
<li><strong>里安比的四階段法</strong> &#8211; 從自由浮現、當下問題解決、意向性行為教導，到最後的超越階段，協助來訪者不再困在過去的痛苦經驗裡。</li>
<li><strong>阿肯巴赫的超越方法法</strong> &#8211; 主張諮詢不該套用固定公式，而是依照來訪者的處境隨機應變，諮詢師也不能預設立場，或把自己的想法強加在對方身上。</li>
</ul>

<h2 class="yline title">心理學形態的哲學心理諮詢－藏在諮商理論裡的哲學基因</h2>

第二種形態叫做心理學形態，也就是心理學範圍內帶有濃厚哲學色彩的諮商取向，包括存在主義心理諮詢、現象學心理諮詢、詮釋學心理諮詢、敘事心理諮詢等等。這些取向雖然名稱上冠著存在主義、現象學這類哲學標籤，但實際上是建立在對應的心理學基礎之上，而不是直接來自哲學傳統本身。舉例來說，存在主義心理諮詢的理論根基是存在主義心理學，敘事心理諮詢也是同樣的邏輯，先經過心理學的轉化，才成為可操作的諮商方法。

事實上，幾乎所有主流的心理諮詢與治療取向都帶有這種哲學根基，就連最強調科學驗證的行為療法與認知行為療法，也建立在行為主義哲學之上。這也是為什麼有學者觀察到，目前全球兩百五十多種心理諮詢或治療方法，與其強調科學性，更貼近哲學性。

<h2 class="yline title">兩種形態最實用的分辨方式</h2>

如果你正在準備考試或整理筆記，最快的判斷方式是看諮詢的出發點。哲學形態強調的是對話本身，方法論相對開放，操作起來更接近哲學實踐；心理學形態則是先有一套心理學理論架構，哲學只是隱身在背後的思想根基，實務操作仍然依循心理諮商的既定流程。掌握這個判斷原則，之後看到任何一種諮商取向，都能快速歸類它偏向哪一邊。

<h2 class="yline title">對想從事心理助人工作的人來說，為什麼這件事值得花時間搞懂</h2>

不管你是想轉職成為心理諮詢師，或是單純想強化自己在職場上的溝通與傾聽能力，理解這些理論脈絡都值得投入時間。它能幫助你在面對個案或客戶時，更清楚自己正在使用哪一種思維邏輯，也能在證照考試的申論題或口試中，講出有結構、有依據的答案，而不是憑感覺回答。如果你想從基礎理論開始，有系統地補齊心理學知識，推薦閱讀 &#8211; <a href="https://joseph.odesign.tw/%E5%BF%83%E7%90%86%E9%80%B2%E4%BF%AE-%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8%E5%9F%BA%E7%A4%8E%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E7%8F%AD.html">心理學課程｜心理學入門基礎課程班</a>，適合完全沒有心理學背景，想從零開始建立架構的人。

如果你已經有一定基礎，想進一步瞭解不同諮商取向背後的具體技術，推薦閱讀 &#8211; <a href="https://joseph.odesign.tw/2011/%e8%aa%8d%e7%9f%a5%e8%a1%8c%e7%82%ba%e5%ad%b8%e6%b4%be%e5%b8%b8%e7%94%a8%e7%9a%84%e6%8a%80%e8%a1%93.html">心理學理論｜認知行為學派常用的技術</a>，以及 <a href="https://joseph.odesign.tw/2011/%e4%ba%ba%e6%9c%ac%e4%b8%bb%e7%be%a9%e5%bf%83%e7%90%86%e5%ad%b8%e7%9a%84%e5%9f%ba%e6%9c%ac%e7%90%86%e8%ab%96.html">人本主義心理學是什麼？三大心理學勢力之一的核心理論解析</a>，兩篇能幫助你把理論架構和實務技巧串起來。而如果你的目標是考取國際認可的心理諮詢師證照，讓理論知識真正變成職涯資產，推薦閱讀 &#8211; <a href="https://joseph.odesign.tw/TQUK+%E5%BF%83%E7%90%86%E8%AB%AE%E8%A9%A2%E5%B8%AB%E8%AD%89%E7%85%A7">TQUK 國際心理諮詢師證照詳細介紹</a>，裡面有完整的課程內容與考試資格說明。

<h2 class="yline title">從理論到證照，一步步把心理學知識變成專業實力</h2>

哲學心理諮詢的兩種形態，說穿了是同一件事情的兩種面貌，一種以對話為核心的實踐哲學，一種是藏在諮商理論裡的哲學基因。把這個架構放進腦中，之後不管遇到哪一種諮商取向的名詞，都能快速定位它的性格與邏輯。如果你想把這些理解落實成可以在職場上使用的專業能力，或是想透過學位與證照讓履歷更有說服力，推薦閱讀 &#8211; <a href="https://joseph.odesign.tw/%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8%E5%AD%B8%E4%BD%8D%E3%80%81%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8%E8%AD%89%E7%85%A7.html">心理學學位 + 心理學證照｜台灣教育部認可國際大學 + 英國 TQUK 心理證照</a>，瞭解如何用最有效率的方式把興趣轉換成專業資格。

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		<title>精神分析論是什麼？佛洛伊德本我自我超我到榮格分析心理學一次搞懂，心理諮詢師考照必讀</title>
		<link>https://joseph.odesign.tw/2011/%e7%b2%be%e7%a5%9e%e5%88%86%e6%9e%90%e8%ab%96.html</link>
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		<pubDate>Mon, 17 Oct 2011 02:01:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>在職進修達人</dc:creator>
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		<description><![CDATA[準備心理諮詢師證照或心理學相關考試的人，經常卡在同一個關卡：精神分析論的概念又多又抽象，本我自我超我、力必多、潛意識這些名詞背了又忘，考題一換角度就答不出來。這篇文章把佛洛伊德精神分析論的核心架構，加上榮格分析心理學與新精神分析學派的重點，整理成一篇讀完就能真正理解、也能應用在考試與實務上的完整說明。 意識與潛意識，決定行為的看不見的力量 佛洛伊德認為人的心理活動分成三層。意識是自己能覺察到的部分，潛意識則裝著那些被壓抑、被禁止表達的原始衝動與欲望，其中又以性本能占最大比重。潛意識和意識之間還有一層前意識，是可以被喚回意識層面的中介地帶。這個架構之所以重要，是因為它解釋了為什麼很多情緒反應與行為模式，當事人自己也說不清楚原因，追根究底往往和潛意識裡壓抑已久的內容有關。 推薦閱讀 &#8211; 心理學理論｜臨床心理學的基本理論觀點 力必多與快樂原則，理解人格發展的起點 力必多是精神分析論裡的核心動力，指的是性本能，佛洛伊德把它視為人類生命力的根源，從嬰幼兒時期的口腔性欲、肛門性欲開始，一路影響到成年後的人格樣貌，發展受阻時可能延伸出特殊的心理狀態。與力必多相關的還有快樂原則和現實原則的拉鋸，嬰兒時期人會直接追求本能滿足，這是快樂原則，長大後受到社會規範約束，必須學會克制與延遲滿足，這就是現實原則的作用。生本能與死本能則分別代表建設與毀滅兩股力量，共同左右一個人面對生活的方式。 本我自我超我，三層人格結構怎麼運作 這是精神分析論裡最常被考、也最容易搞混的部分。本我是潛意識裡原始衝動的集合，代表人格的生物面向。自我介於本我與現實世界之間，一方面讓人意識到自身的認知能力，一方面約束本我以適應現實，屬於人格的心理面向。超我是道德化的自我，由良心和自我理想組成，負責監督自我、限制本我。三者維持平衡時，一個人才能穩定地適應環境與人際關係，這也是諮商實務上評估個案人格狀態常用的思考框架。 推薦閱讀 &#8211; 心理學理論｜識別病因 中國心理師考試必讀 榮格分析心理學，走出佛洛伊德陰影的另一條路 榮格早年與佛洛伊德合作，後來因為理論觀點分歧而分道揚鑣。他不認同佛洛伊德偏向本能與性驅力的自然主義取向，更強調人類精神追求崇高與完整的一面。他提出，心理治療真正的目標在於幫助個案發展創造性潛力、建立完整的人格，神經官能症狀能否消除，只是這個過程附帶產生的結果。他的集體潛意識理論，也為理解跨文化的人類行為提供了另一種觀察角度，這部分經常出現在心理學進修課程與證照考試的比較題型中。 新精神分析學派，把社會與人際因素納入考量 二十世紀三十年代，霍妮、沙利文、弗羅姆、埃里克森等學者移居美國，對佛洛伊德的理論做出修正與延伸，被稱為新精神分析論。霍妮批評力必多說，主張人格發展的動力來自環境與後天教育，男女之間的心理差異也是文化因素造成的結果。沙利文則從人際關係的角度切入，認為人格就是在人際互動中反覆出現的行為模式，人際關係帶來的焦慮或安全感，會直接影響一個人自尊與人格的發展方向。這些觀點讓精神分析論從單純談內在衝動，延伸到了社會與人際脈絡，也是目前諮商實務中相當實用的分析工具。 推薦閱讀 &#8211; 心理學理論｜認知行為學派常用的技術 學會這套理論，對職涯有什麼幫助 不論是想投入心理諮詢工作，或是準備相關證照考試，精神分析論都是繞不開的基礎架構。它不只是考卷上的名詞解釋，更是理解個案行為背後動機、建立同理心與專業判斷力的起點。如果你正在評估要不要往心理學領域進修，或想知道心理諮詢師證照的完整準備方向，可以參考下面文章，裡面整理了課程內容、學位銜接與證照考取路徑。 推薦閱讀 &#8211; 心理學學位＋心理學證照｜台灣教育部認可國際大學＋英國TQUK心理證照 機會只留給準備好的人，如果你對心理學在職進修課程、心理諮詢師證照或相關學位進修有興趣，歡迎透過在職進修達人的聯絡表單與我們聯繫，我們會依照你的背景與目標，提供最合適的進修規劃建議。]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[準備心理諮詢師證照或心理學相關考試的人，經常卡在同一個關卡：精神分析論的概念又多又抽象，本我自我超我、力必多、潛意識這些名詞背了又忘，考題一換角度就答不出來。這篇文章把佛洛伊德精神分析論的核心架構，加上榮格分析心理學與新精神分析學派的重點，整理成一篇讀完就能真正理解、也能應用在考試與實務上的完整說明。

<h2 class="yline title">意識與潛意識，決定行為的看不見的力量</h2>

佛洛伊德認為人的心理活動分成三層。意識是自己能覺察到的部分，潛意識則裝著那些被壓抑、被禁止表達的原始衝動與欲望，其中又以性本能占最大比重。潛意識和意識之間還有一層前意識，是可以被喚回意識層面的中介地帶。這個架構之所以重要，是因為它解釋了為什麼很多情緒反應與行為模式，當事人自己也說不清楚原因，追根究底往往和潛意識裡壓抑已久的內容有關。<span id="more-900"></span>

推薦閱讀 &#8211; <a href="https://joseph.odesign.tw/2011/%e8%87%a8%e5%ba%8a%e5%bf%83%e7%90%86%e5%ad%b8%e7%9a%84%e5%9f%ba%e6%9c%ac%e7%90%86%e8%ab%96%e8%a7%80%e9%bb%9e.html">心理學理論｜臨床心理學的基本理論觀點</a>

<h2 class="yline title">力必多與快樂原則，理解人格發展的起點</h2>

力必多是精神分析論裡的核心動力，指的是性本能，佛洛伊德把它視為人類生命力的根源，從嬰幼兒時期的口腔性欲、肛門性欲開始，一路影響到成年後的人格樣貌，發展受阻時可能延伸出特殊的心理狀態。與力必多相關的還有快樂原則和現實原則的拉鋸，嬰兒時期人會直接追求本能滿足，這是快樂原則，長大後受到社會規範約束，必須學會克制與延遲滿足，這就是現實原則的作用。生本能與死本能則分別代表建設與毀滅兩股力量，共同左右一個人面對生活的方式。

<h2 class="yline title">本我自我超我，三層人格結構怎麼運作</h2>

這是精神分析論裡最常被考、也最容易搞混的部分。本我是潛意識裡原始衝動的集合，代表人格的生物面向。自我介於本我與現實世界之間，一方面讓人意識到自身的認知能力，一方面約束本我以適應現實，屬於人格的心理面向。超我是道德化的自我，由良心和自我理想組成，負責監督自我、限制本我。三者維持平衡時，一個人才能穩定地適應環境與人際關係，這也是諮商實務上評估個案人格狀態常用的思考框架。

推薦閱讀 &#8211; <a href="https://joseph.odesign.tw/2012/%e5%bf%83%e7%90%86%e5%ad%b8%e9%80%b2%e4%bf%ae-%e8%ad%98%e5%88%a5%e7%97%85%e5%9b%a0-%e4%b8%ad%e5%9c%8b%e5%bf%83%e7%90%86%e5%b8%ab%e8%80%83%e8%a9%a6%e5%bf%85%e8%ae%80.html">心理學理論｜識別病因 中國心理師考試必讀</a>

<h2 class="yline title">榮格分析心理學，走出佛洛伊德陰影的另一條路</h2>

榮格早年與佛洛伊德合作，後來因為理論觀點分歧而分道揚鑣。他不認同佛洛伊德偏向本能與性驅力的自然主義取向，更強調人類精神追求崇高與完整的一面。他提出，心理治療真正的目標在於幫助個案發展創造性潛力、建立完整的人格，神經官能症狀能否消除，只是這個過程附帶產生的結果。他的集體潛意識理論，也為理解跨文化的人類行為提供了另一種觀察角度，這部分經常出現在心理學進修課程與證照考試的比較題型中。

<h2 class="yline title">新精神分析學派，把社會與人際因素納入考量</h2>

二十世紀三十年代，霍妮、沙利文、弗羅姆、埃里克森等學者移居美國，對佛洛伊德的理論做出修正與延伸，被稱為新精神分析論。霍妮批評力必多說，主張人格發展的動力來自環境與後天教育，男女之間的心理差異也是文化因素造成的結果。沙利文則從人際關係的角度切入，認為人格就是在人際互動中反覆出現的行為模式，人際關係帶來的焦慮或安全感，會直接影響一個人自尊與人格的發展方向。這些觀點讓精神分析論從單純談內在衝動，延伸到了社會與人際脈絡，也是目前諮商實務中相當實用的分析工具。

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<h2 class="yline title">學會這套理論，對職涯有什麼幫助</h2>

不論是想投入心理諮詢工作，或是準備相關證照考試，精神分析論都是繞不開的基礎架構。它不只是考卷上的名詞解釋，更是理解個案行為背後動機、建立同理心與專業判斷力的起點。如果你正在評估要不要往心理學領域進修，或想知道心理諮詢師證照的完整準備方向，可以參考下面文章，裡面整理了課程內容、學位銜接與證照考取路徑。

推薦閱讀 &#8211; <a href="https://joseph.odesign.tw/%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8%E5%AD%B8%E4%BD%8D%E3%80%81%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8%E8%AD%89%E7%85%A7.html">心理學學位＋心理學證照｜台灣教育部認可國際大學＋英國TQUK心理證照</a>

機會只留給準備好的人，如果你對心理學在職進修課程、心理諮詢師證照或相關學位進修有興趣，歡迎透過在職進修達人的聯絡表單與我們聯繫，我們會依照你的背景與目標，提供最合適的進修規劃建議。]]></content:encoded>
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		<title>人本主義心理學是什麼？三大心理學勢力之一的核心理論與應用完整解析</title>
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		<pubDate>Fri, 14 Oct 2011 21:36:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>在職進修達人</dc:creator>
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		<category><![CDATA[認知心理學]]></category>

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		<description><![CDATA[一、人本主義心理學的定義與歷史背景 人本主義心理學（Humanistic Psychology），又稱「現象學心理學」，是 20 世紀 50 至 60 年代興起於美國的一股心理學思潮與革新運動。 這個學派的出現，是對當時心理學界兩大主流典範的反動： 反對行為主義（Behaviorism）的環境決定論 &#8211; 不認同人類行為完全由外在刺激與制約所決定。 反對精神分析（Psychoanalysis）的生物還原論 &#8211; 不認同人的心理現象可簡化為本能驅力與潛意識衝突。 人本主義心理學主張，心理學應該回到「人」本身——研究人性、潛能、主觀經驗、價值觀、創造力與自我實現，因此被稱為繼行為主義、精神分析之後的「心理學第三勢力」。 該學派的創始人是 亞伯拉罕．馬斯洛（Abraham Maslow），後續重要代表人物則是 卡爾．羅傑斯（Carl Rogers）。值得說明的是，人本主義心理學在學術體系上並未形成單一嚴謹的學派結構，而是一群理念相近學者的廣泛學術聯盟，這也是理解此學派時常見的一個誤解點。 二、人本主義心理學六大核心理論 1. 人性本善論 &#8211; 一切理論的起點 人本主義心理學的基本人性觀認為，人的本質傾向於良善與成長，這個信念構成了整個學派動機理論與人格理論的基礎，也是人本主義心理學區別於精神分析（強調本能衝突）的關鍵前提。 2. 需要層次理論 &#8211; 動機的階梯 由馬斯洛提出的需要層次理論，是人本主義心理學最廣為人知的動機理論架構，說明人類需求由基礎生理需求逐步上升至更高層次的心理與精神需求，最終指向自我實現。 3. 自我實現理論 &#8211; 學派的核心 自我實現理論是整個人本主義心理學體系的核心，主要包含四個部分： 自我實現的內涵 &#8211; 指個體完滿人性與潛能的實現。 兩種類型 &#8211; 健康型自我實現與超越型自我實現。 15 條人格特徵 &#8211; 描述自我實現者所共同展現的人格傾向。 高峰體驗（Peak Experience） &#8211; 個體在自我實現過程中所經歷的深刻、超越性的心理狀態。 4. 以人為中心療法：羅傑斯的實務貢獻 由羅傑斯發展的「以人為中心療法（Person-Centered [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[

<h2 class="yline title">一、人本主義心理學的定義與歷史背景</h2>

人本主義心理學（Humanistic Psychology），又稱「現象學心理學」，是 20 世紀 50 至 60 年代興起於美國的一股心理學思潮與革新運動。

這個學派的出現，是對當時心理學界兩大主流典範的反動：

<ul>
  <li><strong>反對行為主義（Behaviorism）的環境決定論</strong> &#8211; 不認同人類行為完全由外在刺激與制約所決定。</li>
  <li><strong>反對精神分析（Psychoanalysis）的生物還原論</strong> &#8211; 不認同人的心理現象可簡化為本能驅力與潛意識衝突。</li>
</ul>

人本主義心理學主張，心理學應該回到「人」本身——研究人性、潛能、主觀經驗、價值觀、創造力與自我實現，因此被稱為繼行為主義、精神分析之後的<strong>「心理學第三勢力」</strong>。

該學派的創始人是 <strong>亞伯拉罕．馬斯洛（Abraham Maslow）</strong>，後續重要代表人物則是 <strong>卡爾．羅傑斯（Carl Rogers）</strong>。值得說明的是，人本主義心理學在學術體系上並未形成單一嚴謹的學派結構，而是一群理念相近學者的廣泛學術聯盟，這也是理解此學派時常見的一個誤解點。<span id="more-809"></span>

<h2 class="yline title">二、人本主義心理學六大核心理論</h2>

<h3><strong>1. 人性本善論 &#8211; 一切理論的起點</strong></h3>

人本主義心理學的基本人性觀認為，人的本質傾向於良善與成長，這個信念構成了整個學派<strong>動機理論</strong>與<strong>人格理論</strong>的基礎，也是人本主義心理學區別於精神分析（強調本能衝突）的關鍵前提。

<h3><strong>2. 需要層次理論 &#8211; 動機的階梯</strong></h3>

由馬斯洛提出的需要層次理論，是人本主義心理學最廣為人知的動機理論架構，說明人類需求由基礎生理需求逐步上升至更高層次的心理與精神需求，最終指向自我實現。

<h3><strong>3. 自我實現理論 &#8211; 學派的核心</strong></h3>

自我實現理論是整個人本主義心理學體系的核心，主要包含四個部分：

<ul>
  <li><strong>自我實現的內涵</strong> &#8211; 指個體完滿人性與潛能的實現。</li>
  <li><strong>兩種類型</strong> &#8211; 健康型自我實現與超越型自我實現。</li>
  <li><strong>15 條人格特徵</strong> &#8211; 描述自我實現者所共同展現的人格傾向。</li>
  <li><strong>高峰體驗（Peak Experience）</strong> &#8211; 個體在自我實現過程中所經歷的深刻、超越性的心理狀態。</li>
</ul>

<h3><strong>4. 以人為中心療法：羅傑斯的實務貢獻</strong></h3>

由羅傑斯發展的「以人為中心療法（Person-Centered Therapy）」，核心精神在於提供一種良好的心理氛圍，讓來訪者（案主）能夠調動自身內部資源，進行自我理解與自我矯正，進而達到心理健康的狀態。此療法奠定了後續許多諮商取向「以案主為中心」的實務基礎。

<h3><strong>5. 教育改革論：以學生為中心的學習觀</strong></h3>

人本教育心理學主張教學應以人為本、以學生為中心，強調：

<ul>
  <li>重視「教人」勝於「教書」</li>
  <li>強調有價值的經驗學習與過程導向的學習方式</li>
  <li>建立師生之間真誠互信的關係</li>
  <li>目標是培養能適應變化、懂得如何學習的終身學習者</li>
</ul>

<h3><strong>6. 超個人心理學：學派的延伸分支</strong></h3>

超個人心理學（Transpersonal Psychology）是人本主義心理學進一步發展出的分支，探討超越自我界限的意識經驗與心理現象。

<h2 class="yline title">三、人本主義心理學的研究方法：為什麼強調個案研究？</h2>

人本主義心理學家主張以<strong>現象學方法</strong>研究人的心理現象，這與行為主義倚重統計數據與平均數的研究取向有明顯差異。

他們認為，心理學不應只依賴對一般人群的調查統計提出理論，而應著重對<strong>健康人格者或自我實現者</strong>進行質性研究。因此，個案研究（Case Study）在人本主義心理學中具有特殊重要性，其研究路線是「由特殊到一般、由個體到法則」，而非由群體數據反推個體。

<h2 class="yline title">四、學術評價：優勢與局限並存</h2>

人本主義心理學作為一種思潮，在西方社會引發廣泛重視，但學界內部評價並不一致。具代表性的心理學史家普遍認為：

<ul>
  <li><strong>貢獻</strong> &#8211; 將心理學研究範圍擴展至人類特有的多面向精神生活，對傳統心理學的批判具有相當力度。</li>
  <li><strong>局限</strong> &#8211; 學派自身理論的實證論證仍嫌不足，缺乏公認的強力理論領導核心。</li>
</ul>

這種「思潮強、體系弱」的特性，正是理解人本主義心理學時不可忽略的一環。

<h2 class="yline title">五、常見問題 FAQ</h2>

<h3><strong>Q1：人本主義心理學和正向心理學一樣嗎？</strong></h3>

不完全相同。人本主義心理學興起於 1950—60 年代，聚焦於自我實現與潛能發展；正向心理學則是 1990 年代後由馬丁．塞利格曼等人推動的獨立領域，兩者理念有承接關係，但研究方法與範疇不同。

<h3><strong>Q2：學習人本主義心理學需要具備心理學背景嗎？</strong></h3>

不一定。人本主義心理學的核心概念（如自我實現、以人為中心）廣泛應用於教育、人力資源、職涯輔導、教練（Coaching）等領域，對希望理解人性動機、提升溝通與引導能力的在職人士皆有實務參考價值。

<h3><strong>Q3：以人為中心療法可以自學應用嗎？</strong></h3>

以人為中心療法的核心精神（同理、真誠、無條件積極關注）可作為溝通與陪伴技巧的參考，但<strong>心理治療與諮商屬於專業執業範疇</strong>，須由具備合格資格之專業人員執行，不建議自行對他人進行心理治療介入。

推薦閱讀 &#8211; <a href="https://joseph.odesign.tw/TQUK+%E5%BF%83%E7%90%86%E8%AB%AE%E8%A9%A2%E5%B8%AB%E8%AD%89%E7%85%A7" title="TQUK 國際心理諮詢師證照 詳細介紹｜心理諮詢師證照有用嗎？課程內容？考試內容與資格？培訓費用？優勢分析">TQUK 國際心理諮詢師證照 詳細介紹｜心理諮詢師證照有用嗎？課程內容？考試內容與資格？培訓費用？優勢分析</a>

<h2 class="yline title">六、重要說明</h2>

<blockquote>本文旨在提供人本主義心理學之學術理論介紹，內容整理自公開學術資料，僅供知識性參考，不構成心理治療、診斷或醫療建議。

台灣《心理師法》明定「心理師」為法定專業職稱，須通過國家考試並取得證照始得執業。本文所述之課程、證書或培訓資訊（如適用），<strong>均非台灣法定心理師資格，亦不具備臨床心理治療或諮商執業效力</strong>，性質為知識進修或國際專業能力證書，與心理師執照為兩種不同體系，請讀者審慎區辨，避免混淆。

如有心理健康相關困擾，建議尋求領有合格證照之心理師、精神科醫師或相關專業機構協助。</blockquote>]]></content:encoded>
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