• 建校：1990 年
• 校長：Dr. Roberto Ferrey
• 地址：Church of Mercy 1 c. North, 1 c. the West, let the consulate
• 網站：http://www.ustom.edu.ni

學校介紹

「聖湯瑪斯大學 St. Tomas University」是一所國際大學，創辦於 1990 年，由國家議會（National Council of Universities, CNU) 檢定和認可，提供從學士到博士的學位課程，並擁有完全的大學自治權，可自行執行設計課程。其學系包括醫科、工商管理、會計、電腦科學、工程學、旅遊學、科學、藝術人文、法律、政治及經濟學科，提供給學生卓越的學術課程，並且讓學生具備達到事業成功所需要的優勢及潛力。

大學提供的專業醫護學位課程，例如醫科、獸醫、護士均為尼加拉瓜政府衛生部所認可，就讀這些專業醫護學位課程的畢業學員可由國家衛生部授予執業資格。此外，大學的醫學院更被列在 Foundation of Advanced of International Medical Education &Research (FAIMER) 外國醫學畢業生（ECFMG）教育委員會內。ECFMG 是美國評核外國醫學畢業生在美國執業資格的機構。自成立以來在 100 多個研究領域中授予超過 5000 名學生學位，聖湯瑪斯大學是擁有頂級職業發展的學習機構之一。

台灣教育部認可之學位課程

• 學士學位：教育學系、英語學系、美術系、媒體傳播學系、教牧學系、音樂系、神學系、商業管理學系、計算機科學系、順勢療法學系、自然療法學系、自然健康學系、心理學系、社會工作系、運動教育學系、傳統中藥學系。

• 碩士學位：教育領導系、教育理論與幫助學系、英語教學教育學系、媒體傳播學系、多媒體設計系、教牧學系、音樂系、神學系、幼兒教育學系、商業技術學系、資訊技術系、順勢療法學系、旅遊與招待學系、自然醫學系、心理學系、社會工作系、體育運動教育系、休閒服務系。

• 博士學位：藝術教育學系、視覺傳達設計系、音樂系、神學系、商務管理系、計算機工程學系、心理學系、社會工作系、運動休閒系、運動管理學系。

說明：以上皆為教育部認證之學位課程。

畢業證書及成績單認證

美國亞特蘭大大學（簡稱 UOFA）位於喬治亞州的亞特蘭大市，亞特蘭大市位於美國的東南方，此地山巒圍繞，有著茂密的樹林，在氣候溫和、四季分明下，充滿著無限蓬勃的生機。亞特蘭大是美國喬治亞州的首府，也是美國東南方的商業、工業及金融中心。亞特蘭大有著交錯的快速道路及工業區，但還是保留著高貴的南方氣息。市內茂密的樹林及綠地讓市容充滿了綠意，所以亞特蘭大又稱「樹城」。亞特蘭大市是現代化的商業重鎮。

學校介紹

亞特蘭大大學提供市場上極為看好的各種領域學士、碩士及博士學位進修課程，另外還有許多專科證書的在職進修。該校透過幾種混合教學模式提供國際化的課程，這種混合的型態提供了最好的學習機會給有準備並渴望能更上一層樓的學子，並增加專業形象的人。

學校認證

• 英國國際學院認證（ASIC）。
• 通過美國教育部承認的遠距教育訓練認證委員會（DETC）。
• 高等教育認證協調會（CHEA）認證。
• 臺灣以及世界各國承認的正式學位。
• 歐洲遠端教育協會（EDAL）認可的少數幾個美國高等教育機構。
• 監督美國現役軍人教育補助的 DANTES 會員。
• 被美國退伍軍人事務部士兵福利法案基金所認可的學院。
• 聯合國教科文組織（UNESCO）的會員，唯一在聯合國有高等教育特別委任的機構。
• 民間非營利組織美國中東教育及培訓服務處（AMIDEAST）的會員，專門加強美國及中東跟北非之間的互信及合作。
• 設為英國高等教育研究學會（SRHE）的會員，同時也是美國項目管理學院（AAPM）認可的訓練中心及驗證夥伴。

中華人民共和國國外教育機構認證

學校展望

策略性延伸辦法已經蔚為時尚，並且落實國內及國際廣大的學生對所有課程皆隨手可得的願景。我們有強大，多面向的支援系統可以促進學生的學習成果並且充分發揮大學經驗。學校課程有許多獨特之處，包括全力培養溝通能力以及批判性的思維（在各個學科各個層級都很重視），並且特別強調融合的全球觀點。因為強調多元性與國際化，我們變成了擴大學習的寶庫，有許多豐富、具有附加價值的知識泉源，在這裡，全球觀點與跨文化交流蓬勃發展。現代化的內涵與展現，關注日常議題以及世界各地准學生的需要，不斷帶領學員進入未來的知識之旅，並且重視所有關鍵性的價值觀，持續強化高等教育的基礎。結合理論與實務，小班制，優秀的師資博導及教學，以論文為主要研習，協助學員順利完成學位的取得。美國 UOFA 大學頒發的文憑被美國聯邦教育部和美國高等教育委員會認證，論文免口試，以論文委員會書審過後，將可獲得亞特蘭大大學頒發的畢業證書、成績單。

各類學系

• 學士學位：企業管理系、財務金融系、資訊系、資訊管理系、行銷系、人力資源管理系、健康管理系。

• 碩士學位：企業管理系、財務金融系、資訊系、資訊管理系、行銷系、人力資源管理系、健康管理系、教育學系、音樂教育學系、心理學系。

• 博士學位：企業管理系、教育學系、音樂教育學系、心理學系。

畢業證書範本

成績單範本

亞特蘭大大學授予我方招生之授權書

美國喬治亞州 州政府認證畢業證書及成績單

美國大衛大學（David University）位於美國佛羅里達州的邁阿密都會區，佛羅里達位於美國最南端的州，是美國人口第四多的州，為著名的避暑聖地，邁阿密是佛羅里達最大的都會區，是個國際性的大都市，在金融、商業、媒體、娛樂、藝術和國際貿易等方面擁有重要的地位，也由於地理位置因素，邁阿密還被認為是文化的大熔爐，與北美洲、南美洲、中美洲以及加勒比海地區在文化和語言上關係密切，因此還被稱為「美洲的首都」。

學校介紹

大衛大學創立於 2000 年，自成立以來大衛大學於在職進修領域一直處於領先地位，提供在職者或求職者進修課程，滿足個人職場生涯上的需求。進修課程網羅各領域學士、碩士及博士等學位（教育部認證之學位），課程超越了傳統的學科設置和它是課堂理論和實際體驗，促進卓越為重點。其學系包括工商管理、電腦科學、心理學、音樂、教育學、旅遊學、自然醫學、藝術人文等，提供給學生多元及卓越的學術課程，讓學生達到事業成功所需具備的優勢及潛力。成立之今，超過 5000 位學生在 150 個不同的課程，及 100 多個領域的研究中授予學位，使大衛大學擁有職業發展學習機構之一。

各類學系

• 學士學位：教育學系、英語學系、美術系、媒體傳播學系、教牧學系、音樂系、神學系、商業管理學系、計算機科學系、順勢療法學系、自然療法學系、自然健康學系、心理學系、社會工作系、運動教育學系、傳統中藥學系。
• 碩士學位：教育領導系、教育理論與幫助學系、英語教學教育學系、媒體傳播學系、多媒體設計系、教牧學系、音樂系、神學系、幼兒教育學系、商業技術學系、資訊技術系、順勢療法學系、旅遊與招待學系、自然醫學系、心理學系、社會工作系、體育運動教育系、休閒服務系。

• 博士學位：藝術教育學系、視覺傳達設計系、音樂系、神學系、商務管理系、計算機工程學系、心理學系、社會工作系、運動休閒系、運動管理學系。

學校展望

大衛大學自成立以來致力於研究和開發活動，支持社會經濟發展，提升學術課程的質量及專業發展，為企業和社會應用的研究開發和知識提供解決方案。未來將在適當情況下，與國際網絡聯盟，與具有類似目標的機構，共同推動研究和開發，藉以提升人才專業度。

畢業證書範本

成績單範本

調查：景氣差 上班族進修意願增

台灣經濟先前受國際景氣連動影響，表現不振，使得企業用人保守，讓不少上班族自覺危機感加重、專業能力不足，因而提高自我進修的意願。1111人力銀行調查上班族進修現況，超過90%的受訪者有意願在職進修，其中40%已經開始進行，比往年調查比例70%、80%要高。

進一步分析，上班族最想進修的課程是「專業技能」，其次是「語言能力」及「專業知識」。受訪上班族表示，目前任職的企業有提供免費的教育訓練，但接近60%的企業提供的課程多是提升員工的「專業知識」，與上班族的想法有些落差。

企業重績效 員工重個人技能

擔任房屋仲介的程佳惠表示，公司先前讓員工接受風水、資產配置及節稅等訓練課程，希望增加與客戶的良性互動，之後他個人業績量也的確因此提升10%到20%左右，且更容易拉近客戶與她之間的距離。她說：「在我們自己本身的專業度會跟一般的房仲不一樣，客戶對我們的信任會增加，因為我們可以提供除買賣房子以外的事情，比如說在稅務部分可以提供諮詢，讓他覺得除了房子以外的事情都可以請教我們。」

宏泰人壽協理李品睿也指出，企業進行內部訓練時，是期待能對員工績效有實際提升作用，尤其保險業更是以這個目標為導向，因此會依客戶的需求，量身定做員工的訓練課程。

但有企業講師認為，在近幾年授課過程中，大部分企業開設的課程都是較專業化，目的是希望幫助員工在工作時更得心應手，但參加人數往往不如教授語言、溝通能力等追求「個人成長」的課程，代表企業與員工在規劃課程的思維上持不同看法。企業大學講師洪明甫說：「我們上了這麼久的課，每次發現企業主動要員工參加的專業化課程參與，自願者會少一點，反而是一些屬於個人成長，比如說教你怎麼溝通、做簡報、排解壓力、時間管理的課程會爆滿，這跟企業他們在開課時，思維稍微有點落差，因為企業開課希望帶來績效。」

企業規劃課程 宜考量員工需求

對於企業與員工思考進修的方向不同，人力業者建議，既然雙方都想加強員工的職業能力，企業在規劃訓練時更應該將員工的意見納入，因為人力資源培育要用對方法，才能留住人才。1111人力銀行發言人張旭嵐說：「我們也鼓勵企業可以針對員工的需求來規劃企業內訓，包括專業上，就是基本工作的能力。現在也越來越多軟性的課程，包括避免職業傷害、紓壓的課程，也非常多企業透過團體的訓練、互動式的課程來達到這樣的目的。」

企業講師鄭雲龍表示，現在有越來越多企業已經體認到員工的「幸福感」也是提升工作效率的一環，這種幸福感來自工作與健康的平衡，企業如果能先考慮到員工，創造出的氛圍自然能提升同仁的效率。他說：「現在企業已經體認到一件事情，他們原本過去強調生產力，他們要求有效率，不過有效率之外還有一種「笑」率，就是笑容的「笑」。員工的幸福感很重要，所以越來越多企業會請我去講情緒主導跟情緒管理這部分。」

台灣知名出版社圓神出版集團董事長簡志忠月初宣布圓神自3月起實施「週休3日」，讓員工個個拍手叫好，也是件難得的激勵員工效率的方法。

在注重「人才」的現今社會，員工已不再是企業的附屬品，企業應捨棄以本位角度思考如何獲利，而是要帶領員工一同向上提升，才能創造勞資雙贏。

資料來源：中央廣播電台

清大主秘簡禎富指出，現在是終身學習、在職進修年代，哈佛等國外名校都會針對企業主管開設一到兩周的在職進修課程。清大配合百年校慶，在校內蓋了「名人堂」，當成學習資源中心，開辦大師講座等終身學習在職進修課程，希望大家多關心社會及全球發展趨勢，隨時到校園進修，不用執著於學位。

簡禎富說，全程修完大師講座的課程，只發給修業證明，既沒學位，也拿不到學分，但因結合教授理論與業師的實務經驗，收穫可能比一般ＥＭＢＡ課程更豐富，有無文憑已不重要。

不過，簡禎富說，要一口氣安排十幾位企業大老闆到清大上課，光要敲定時間，就讓校方傷透腦筋；一起搭檔上課的教授，也經過挑選，例如聯發科董事長蔡明介主講的那一堂，搭檔的清大教授金聯舫，曾任台積電資深副總經理，兩人對話絕對沒問題。

政大ＥＭＢＡ校友會近年也推動終身學習計畫，去年開設「ＣＥＯ必修的十堂課」，為高階經理人上課；今年七月推出「創業主管理精修班」，邀政大廿位商管名師講課。

資料來源：聯合報